2023年（全文完整）年全国家庭教育宣传周主题活动总结范文6篇.docx

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1、2023年（全文完整）年全国家庭教育宣传主题活动总结经典优秀范文6篇2023年全国家庭教化宣扬周主题活动总结经典优秀范文6篇 2023年全国家庭教化宣扬周主题活动总结经典优秀范文篇1立山区在区委、区政府和区妇联的领导带领下，我区妇 女儿童工作取得肯定成果，其中宣扬、推广家庭教化工作做 为重中之重在我们一年的工作中属首要位置。下面将我区家 庭教化工作的进展总结如下：一、创新发展，家长教化工程稳步推动一是机制创新。主动争取政府支持，家庭教化指导师作 为社区助理，进入高标准社区开展家庭教化工作，同时，区 妇联被给予社区心理询问师兼家庭教化指导师的业务指导 职责，从而从建制上将家庭教化工作纳入了社区工

2、作范畴, 为有效开展家庭教化工作奠定了良好的基础。我们主动制定 相关业务培训安排、业务考核安排、业务指导安排等，加快 对社区心理询问师兼家庭教化指导师业务培训力度，对区高 标准示范社区的“双师”工作进行专题调研，向区政府上报 调研报告，对立山区家庭教化工作起到了主动的推动作用。二是载体创新。启动立山区家庭教化公益讲座，多位立 山家庭教化专家开展义务讲座、询问30场；为全区家长学 校义务讲座10期。伤自尊心跟自信念。教化孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探究学 习，这对提高家庭教化质量是很有益的。2023年全国家庭教化宣扬周主题活动总结经典优秀范文篇5孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望

3、着她们强 壮地成长，在教化孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮 演着重要的主角。家庭教化和学校教化同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教化孩子成长 的过程中，我最深的体会是：一、温馨、和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏干脆影响 着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴, 那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏 远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行 为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是教子的第一 步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以 实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。二、逐步培育

4、孩子的优良品德很重要女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教化系统，我们 要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育 她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独 生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付 诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理；告知她帮忙别人 是件很快乐的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间 游戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏, 我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立即把她扶 起来。”乐此不疲。三、让孩子“自我来”，培育孩子的动手和自理潜力成人对孩子教化的重视程度干脆影响到孩子是否会养 成良好的行为习惯，成人重视与否，教化方法

5、正确与否，首 先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力, 生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。 我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及 的劳动，不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而 且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好 素养和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就起先让她干 一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗 袜子、整理床铺等，当然，孩子干活经常不必需能够干不好， 就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努 力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，须要孩子 付出很大努力。四、让孩子少一点压力，多一份简

6、洁。在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进 行漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神须要，并 常常和孩子谈心，随时视察其身心的改变，擅长利用生活小 事，放开心扉，学会用观赏的目光看待自我的孩子，擅长捕 获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女 的此刻和过去进行比较，纵向看进步，刚好发觉和确定自我 孩子所获得的任何一点成果，使孩子感受到我们的赞美和激 励，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么 样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长 们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱 的花开满孩子的心田。不要让

7、“望子成龙”的心理变成孩子 的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简洁松学习，要信 任：是金子总是会发光的！2023年全国家庭教化宣扬周主题活动总结经典优秀范文篇6家庭教化作为素养教化不行缺少的重要环节，是与学校 教化、社会教化亲密协作共同促进未成年人健康成长的重要 途径，是教化改革的一个的重要组成部分。家庭教化指导中 心在区教化体育局的指导下，紧紧围绕我区教化发展大局， 以实现家庭教化可持续发展为目标，以将社会教化、学校教 化和家庭教化形成有效的教化合力为动身点，主动开展工作, 努力提高家庭教化指导和服务水平，提升我区家庭教化的整 体水平。一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了 50场公

8、益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、网络、面对面询问近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了主动的贡献。一、走进学校，强化家教意识本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期 末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩子一起成 长”、“让家庭成为书香门第”、“好家教成就好人生”等。 这些讲座都取得了很好的效果，家长一样反映，提升了对家 庭教化的相识，对今后对孩子的指导起到了指导作用。二、专题讲座，提升家教水平家教指导中心充分利用身边的资源，先后请北斗耕林文 化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁 元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教化中心五楼会议室给 各校的家长委员会成员、各校

9、关注家庭教化的优秀家长和部 分校领导做专题报告，他们渊博的学问，幽默真诚的演讲给 到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。三、沙龙活动，发觉自我力气家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关 人员的身心发展。先后举办七期沙龙活动，特殊是其中两次 在区教体局家庭教化指导中心在教化中心五楼会议室为机 关成员和各校的部分关注家庭教化的老师举办团体绘画辅 导活动。每次活动主动打算，通过心情疏导、冥想、绘画、 共享让大家进行自我觉察，发掘内在力气。这种活动，点亮 了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此 友好的沟通，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率, 提升生活的华蜜

10、指数，增进了同志们之间的相互了解，加深 了机关工作人员之间的友情。三是课题创新。常年坚持指导全区家庭教化科研课题探 讨工作，从家校联合培育儿童良好习惯入手，带动家长形成 科学的教子观。召开立山区课题组成员工作会议，部署“十 一五”课题结题相关事宜，并进行结题指导。主动参与全并 总课题组征文活动，病组织课题举荐论文参加评审。二、延长领域，未成年人思想道德建设实践活动蓬勃开 展通过开展丰富多彩的主题实践活动，为未成年人输送先 进文化。实行全区其次批社区儿童之家启动仪式，“儿童 之家”全区联动，共同为特困儿童供应道德实践、课外活动、 家教指导的基地。举办立山区其次届儿童音乐节启动仪式暨 “共享蓝天共

11、促和谐”关爱流淌留守儿童文艺汇演活动、 立山区暑期少儿书画大赛，成立了立山区少儿泥塑、书画小 艺术家创作基地。三、关注民生，特别儿童关爱行动不断深化启动特别儿童关爱行动。开展关爱行动，分别走进春蕾 学校、儿童福利院及逆境儿童，捐赠钱物。协调社会爱心人 士为应届高考贫困女生共捐赠。启动单亲贫困母亲子女高考 助学活动。做好家庭教化工作，是一项长期而艰难的任务，必需根 据构建社会主义和谐家庭的战略部署，切实完成我区创建全 国文明城区的落实工作。我区在“关于家庭教化创建活动”中努力形成“人人树立家庭理念，户户争创文明家庭”的深 厚氛围，为构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。2023年全国家庭教化宣扬周主

12、题活动总结经典优秀范文篇22023年全国家庭教化宣扬周主题活动总结经典优秀范文篇3 家庭教化对孩子的成长起着极其重要的作用，它塑造了 一个人在特性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因 此，我校对家庭教化特殊重视，在家长学校工作中实行了许 多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭 教化工作总结如下：一、详尽调查，深化了解我校学生家庭教化状况。由于农村学生家长对教化的深远意义相识不够，所以为 了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学 生家庭教化进行了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作， 调查结果显示为：1、家长文化素养偏低，家庭教化盲目性太强。有相当 一部分家长都希望

13、自己的孩子将来能有出息、，能够出人头地, 可又不知道怎样引导孩子、教化孩子，平常忙农活、忙家务， 对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平常让孩子 信马由缰，但见孩子考试成果不佳，便“一股脑儿算总账”， 对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们 虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村 家庭教化的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教化。家长们语言粗鲁、口无遮 拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农 闲时，有的还常常酗酒、赌博，严峻污染了家庭的育人环境。3、“唯我独尊”的家长作风。一部分家长要求孩子必 需惟命是从，若有不顺，便实行“高压政策”，甚至拳脚相 加

14、、施以棍棒。据统计，相当一部分的家庭教化中都有打骂 行为，这些家长好像并不知道什么是对的，却认定孩子不言 听计从就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可 行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教化，致使一部分 孩子形成了怯懦、孤僻的性格。4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教化。我校存有个别 单亲儿童和一部分父母双双外出打工，进城经商的留守儿童, 他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教化。这些家庭 的隔代教化往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根 本无法接受正常的家庭教化。二、仔细分析，制定切实的家庭教化措施。总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在 教化孩子方面有许多的困惑。为了

15、使广阔家长驾驭科学的教 化方法，能够与孩子同等沟通、同等沟通，营造宽松、民主、 自由的家庭教化氛围，促进学生健康和谐发展，针对我校家 庭教化存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教化:1、组建家长委员会。家校合一为最高教化境界，我校 在了解的基础上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信 较好的学生家长为家长委员会成员，与他们刚好沟通、沟通, 达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教化。2、进行家庭教化理论培训。我校按安排每学期为家长 们上两次课，对他们进行家庭教化理论培训，同时向他们介 绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长 相互沟通、不断沟通，共同探讨教化的新路子，让家庭

16、教化 和学校教化紧密连接起来。经过几次的家庭教化理论培训I, 家长们对待孩子的学习看法有了很大的转变，尽量避开简洁 粗暴的教化方式，实行悉心教化的看法，因此，我校学生也 渐变得乐观、开朗了。3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一 些基本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过 联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用 这种无声的沟通获得了许多家庭教化信息，如“孩子是否按 时休息”、“孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难”等, 在这样的沟通下，学校教化和家庭教化得到了有机结合，为 健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展老师访活动。本学期初，我校就组织老师进行 了家访，了

17、解学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟 通，共同探讨教化孩子的好方法。例如我校四（一）班的侯江涛同学有较长一段时间始终 闹着要退学，通过班主任和科任老师的了解调查发觉:该生 是独生子，父亲外出打工，孩子常常和外公、外婆在一起生 活，由于家长的溺爱，他养成了好吃懒做、自私自利的习惯 并产生了厌学的心情，哭着闹着要退学。得知此事后他的父 亲、母亲刚好赶到学校，可无论怎么与孩子够沟通沟通都无 济于事，最终气急败坏的父亲动手打了孩子，班主任和学校 领导进行了刚好制止。班主任老师随即将孩子的父母叫到办 公室，从孩子产生厌学心理的缘由，作为家长如何教化好孩 子，怎样与孩子同等方面与家进步行了面对面的沟

18、通，感动 了孩子的家长，像这样与学生家进步行心与心沟通的事情还 有许多，他们提起庙上小学的老师，都竖大拇指，说“把孩 子交给他们，放心！”5、绽开家庭教化调查问卷。为了更全面的了解家庭教 化，我们设计了 “庙上小学家庭教化调查问卷”，试卷从学 生家庭的基本状况、学生的学习环境、家长的教化观念、家 长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调 查结果显示：教化思想端正、教化方法好的家长是少数；教 化看法比较端正而教化法不够完善，自身感到教化实力欠缺 的是多数，教化看法不端正，父母本身有问题的是少数。我 校还对家庭教化问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生 家长也欣然接受我们的建议，还要求

19、我们多做这样有益于他 们思想成长的活动。三、反思总结，再增加家校教化的合力。做了这么多家校教化的工作，难免有疏漏，“为了更好, 只有努力”我们发觉，今后工作中还需完善的地方有：1、部分家长不协作学校教化，认为只管吃饱喝足为本 份，学习成果有学校，一遇到学生成果下滑，干脆指责老师。 这种家长的片面相识还需耐性疏导。2、参与家庭教化理论培训的人员偏少，应当加大家长 委员会的宣扬力度，“不求次次参与，力求有次参与”式的 渗透，让家庭教化越来越优。3、多次、刚好地向家长们普及教化科学学问，刚好传 播新的教化思想、教化观念，让家长走出家庭教化的误区, 协作学校教化完成学生教化。家庭是孩子成长的摇篮，家庭

20、环境、家长的教化方式干 脆影响着学校教化质量的提高。我们会更进一步加强家校联 系，刚好了解广阔学生的家庭教化状况，并做出相应的帮助 措施，信任“明天会更好” ！2023年全国家庭教化宣扬周主题活动总结经典优秀范文篇4近期，透过学校组织的家长学校的学习，使我有许多收 获，使我相识到家庭教化是实施学校教化的基础，学校教化 要与家庭教化互动，只有家校互动才能更有利于教化。孩子 健康成长，此刻的教化事业发展快速，教化模式也多样化, 这给家庭教化带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动 力，就须要我们老师跟家长不断地提高对家庭教化重要性的 相识，并以实际行动来做好家庭教化工作。总结出了一些教 化孩子的方

21、法如下：一、树立孩子的人生观跟价值观我教化孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么 是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么 是善，什么是恶。做人要有一个人生安排跟目标，不能稀里 糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的安排跟目标, 那就要好好学习，因为只有透过不断学习跟进步，获得更多 学问才能创建完备的将来。二、教化孩子凡事要从点点滴滴做起首先自我就要给孩子树立良好榜样，关切孩子日常生活 中的细微环节问题，比如生活跟学习状况，身体跟思想状况, 假如孩子在学习上遇到困难，我会尽自我最大努力去帮忙解 决，家长还要在家中打算一些书籍跟学习资料，不仅仅自我 能够学习，还能够作为孩子的参

22、考资料。总之，自我有潜力 解答就解答，没潜力解答，就翻资料为孩子解答。三、家长要刚好了解孩子在校表现比如敬重老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完 成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要跟孩 子聊聊在校的状况。如发觉新的状况或有什么疑问，就能刚 好与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能刚好教化并 督促孩子加以订正。四、抓好平常学习外，还要帮忙孩子做好阶段总结工作 尤其是每次考试之后，要帮忙孩子分析错误的缘由，哪 方面有问题，就说明哪方面学问驾驭不够，透过考试后检查 分析，对的要加以巩固，不足之处要实行补救措施，一般方 法与任课老师交换看法找到问题。另外支配同类型参考资料 进行强化

23、训练。五、给孩子足够空间，让他自由发展在完成必要作业后，其他时间让孩子自我支配，而不是 让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感爱好的，比如 做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身 心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，假如把孩子锁 在必需范围内，身心得不到休息跟调整，就有可能适得其反, 使孩子产生逆反心理，从而丢失对学习的爱好跟信念。六、在教化孩子时，我们要学会用童心来视察孩子的内 心世界作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益 友，我们要有足够的耐性跟信念，用平跟宽广的耐性，镇静 冷静地去对待孩子做的事情，胜利了不要笑逐言开，只要适 当表现跟激励就能够了，失败了也不要气馁，只要帮忙孩子 找寻跟分析缘由就能够了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫