优秀青年教师述职报告.docx

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1、优秀青年教师述职报告优秀青年老师述职报告一 我于20XX年7月毕业于齐齐哈尔高校，生物科学专业，本科，毕业后安排到本校担当生物老师，至今已五年，参与了哈市老师英语应用实力培训成果合格、计算机中级培训合格、参与了省接着教化培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级老师条件，现作述职报告如下，请组织审议。 我始终酷爱社会主义教化事业，拥护中国共产党的领导，思想主动要求进步，20XX年被评为区优秀共青团员，于20XX年担当校教工团支部秘书长一职，主动协作校党、团支部的工作，组织青年团员教工开展各项活动，20XX年获得区教化系统第五届青年老师青春风采大赛优秀组织奖，并参赛获得一等奖，20XX年被评

2、为区优秀团干部。在校工作五年期间始终担当一线老师，工作第一年即担当7个班级的生物教学工作，周课时一度达到25节。20XX年获校青春风采杯青年老师汇报课创新奖、师德演讲竞赛优秀奖、校20XX20XX学年度下学期教案评比优秀奖、校走进新课程，优化课堂教学说教学设计大赛二等奖、校内教学一百零一花奖活动新秀奖、校优秀班主任称号、探究式教学在中学生物教学中应用初探获省科研成果二等奖，所教学生当年会考通过率101%。 20XX年听从学校的安排，仍担当高二生物教学工作，并获得区记功、校青年老师培训班优秀学员称号，在生物学科开展探讨性学习的初探一文获省教学科研成果一等奖，多媒体技术与生物教学整合初探一文获全国

3、三等奖，植物的光合作用获省其次届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学一百零一花奖优秀奖。20XX年担当高三生物教学工作，获得区记功一次，论文多媒体网络中生物探究式学习的初探获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成果优异。20XX年重回高二担当教学工作，执教的调查人群中的遗传病一课获得其次届省优质课大赛二等奖，获区基于问题探讨校有效教学现场会观摩课优质课奖，执教的光合作用的发觉获省其次届感受体验新课程教学技能展示活动一等奖、说课评比一等奖、优秀展示课一等奖，指导学生参与20XX年省生物竞赛获优秀指导老师一等奖，同时被聘为全品教化网特约教研员。 20XX年担当高三生物教学工作，同时跨教材担当高二教学

4、工作，其间被聘为区信息技术学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干老师，学生毕业后，又于本学期担当新高一学年生物教学工作，周课时一度达到22节，并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员，成为全市全部学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。在教学工作中总结的中学生物会考必背学问点、中学生物高考三轮复习资料(1-8)等资料，受到全市生物老师同行的宠爱和好评，教学设计调查人群中的遗传病获国家级二等奖，并且参编北京教化出版社出版的胜利学习安排中学生物选修1+3(人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的高考直通车(20XX文理科基础)练习册，在中学生理化报中学生物必修模块第1期上发表细胞基础的生

5、命系统一文、第6期上发表物质跨膜运输实例、流淌镶嵌模型同步检测试题。 工作5年，3年担当班主任工作，工作第一年就担当了班主任工作，并于次年听从学校的支配，重新回到高二接任班主任工作，并获得校20XX、20XX、20XX年三年的德育综合实践课课优秀指导老师，班级获得南岗区四星级团支部称号，20XX年荣获南岗区优秀班主任称号。担当班主任期间撰写的网络沟通师生关系的新途径一文获国家级一等奖、胜利教化的关键沟通一文获国家级三等奖，参加的十五国家重点课题子课题胜利结题，并荣获校学生的知心挚友，学校的辛勤园丁光荣称号。今年，再次担当班主任工作，并将为学校打造一个良好的学习型班集体。 主动走进新课程改之中，

6、参与了两次新课程骨干老师省级教材培训。在假期，编写了生物校本教材养分与健康。在完成本职工作的基础上，不计酬劳的利用自己的计算机特长，在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台，并为便利广阔老师搭建了32中老师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等，对学校服务器进行升级、维护等工作。20XX年我设计的平面屋顶雨水集水器获得中华人民共和国好用新型专利(专利号：zl20xx20xx20445)。 工作中兢兢业业，并敢于创新，全因为我酷爱老师这个职业。中教二级这个职称已经成为我发

7、展的瓶颈，我想更好的发挥自己的特长，为学校争光，为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我，感谢! 优秀青年老师述职报告二 自参与工作以来，我全身心地投入其中，并在，荣获校优秀老师荣誉称号。 作为青年老师，我知道阅历不足，所以我想通过勤奋来弥补，在学校组织的师徒结对活动中，我从老老师那里学到了很多课本上没有的东西，也充溢了自己。除此之外，自己还常常上网学习，沟通阅历，让自己跟上时代的步伐，随时打算。 三年的工作，我在任何方面都是兢兢业业，一心一意，这也取得了学生的信任，同事和领导也在不断地激励、让自己身受感动和鼓舞。勤劳、仔细、踏实是同事给我的评价。我以此不断勉励自己。 担当班主任之后，给我收获更

8、大，同时，通过师生共同努力，班级多项工作都井然有序，基本上每周都得到流淌红旗。今后，我会接着以最饱满的热忱以最负责的看法去面对我的工作和生活。 优秀青年老师述职报告三 敬重的各位评委老师： 上午好! 我叫宋健，今年32岁。来自呼和浩特市第三职业中等专业学校，是汽修专业的一名一般老师。自参与工作以来我严格要求自己，无论是在教学中还是在班级管理中都仔细履行一名人民老师所给予我的神圣职责。多年来通过学校的培育和自己的不断努力，无论是在思想素养方面还是专业技术实力方面，都有很大的进步。 下面介绍一下我的工作状况 一、班级管理 自参与工作我始终担当汽修专业的班主任。我给自己的工作定位是：不光要成为学问的

9、传授者，更要做学生全面发展的引导者。我们职业学校的学生文化基础较差，部分学生缺少关爱，所以在带班当中，我采纳和谐的管理方式。首先敬重学生与学生同等相处，其次进行必要的家访刚好了解学生的实际状况。激励学生发挥自己的特长，正确面对自己的不足，为自己制定一个短期的奋斗目标，自信的生活和学习。 我班曾经有位同学名叫王建国，家庭条件很差，父母又在外地打工，而且他存在语言障碍，不能清晰的与别人进行沟通，这在他的内心产生极大的自卑感。在了解状况后我多次与他进行交谈，并激励他与同学们主动沟通。我也利用班会时间，告知学生，同学之间应当同等有爱、团结互助。应当学习别人的特长来弥补自己的不足，经过一段时间的沟通和引

10、导，我们班的同学都能和谐相处。而且王建国同学也从自卑、内向，渐渐变的开朗、乐观，对学习和生活的看法表现主动。毕业后安排到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆修理技术，于20XX年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组其次名的好成果。依据毕业后学生的信息反馈，我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。 在学生获得胜利的同时，我也不断总结班级管理的教化成果，在20XX年发表论文浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教化策略获中国教化报心理健康教化三等奖。我踏实的工作作风，被学校多次评为校级优秀班主任，并于20XX年获呼市教化系统社会治安综合治理先进工作者称号。 二、教学状况 工作期间我始终从事汽修专业一线教学。在

11、学校的支配下我参与了自治区级和国家级专业骨干老师培训，并获的国家级专业骨干老师优秀学员称号。于20XX年参与了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学习汽车新技术的专项培训，经过80多天的系统学习，我不仅在专业技术方面有所突破而且也学习了先进的教学理念和教学方法。通过德国双元制教学模式的学习，结合我校实际状况，在教学中我采纳项目教学法，将我的理论教学完全放在专业实训室，充分实现理论与实践相结合。在每次授课前我都明确制定教学项目，提出详细的教学要求，并且将学生分成小组，以小组合作的形式来学习和探讨。 教学过程中，我采纳五步行为导向教学法，第一步：爱好激发，上课前要激发学生学习本节内容的爱好。其次步：提出

12、问题，讲授新学问同时要提出新的问题。第三步：小组合作，小组成员依据已经驾驭的学问解决新问题。第四步：发表方案，小组发表问题的详细解决方案。第五步：点评，老师和学生一起点评问题的解决措施。在教学中为了更好的激发学生学习爱好，完成学习任务，我采纳多媒体、投影仪和实物等多种教学手段来协助完成教学任务。 这种行为导向教学法不仅能为学生树立自信，而且也培育了学生学习的实力、独立思索的实力、解决问题的实力和与人合作相处的实力。这种教学方法得到我校领导和同事的认可，现已在我校本专业进行全面推广。在实际教学中我主动探究和总结自己的教学成果，力争在教学理论上有所突破，并于20XX年发表论文关于中等职业教化教学模

13、式与教学方法的探究获内蒙级论文一等奖;20XX年在内蒙古教化刊物上发表论文浅谈汽车专业实训实习课的巡回指导，20XX年参与呼市中小学老师教学基本功大赛获得二等奖。经过我在教学中不断的总结和反思，我不仅在学术上有所进步，而且在精神上也获的肯定收获，20XX年获得呼市教化系统实习实训指导优秀老师称号;20XX年获得呼市三职中专十佳教学能手称号。20XX年获得校级和局级优秀党员称号。 我知道我得到的这些荣誉和成果是领导和同事对我的信任，我会以这种信任为动力，不断努力学习业务学问，提升自己的业务实力，争取成为一名优秀的职业教化工作者。 感谢大家 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页