中考道德与法制复习（贵州专用）：第一单元　成长的节拍.docx

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1、第一单元成长的节拍课标I解读 形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（认识自我L6）色了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自 我概念。（认识自我1.7）预习I导读知识网缉人货自知多把尺子一认识b寻找自己、一生的）课题 做更好但接纳欣赏的自己/扬长避短/改正缺点一发展激发潜能J全面客观 他人评价 自我评价中了卜起点）成长的阶段生命的滋养学习织梦曜努力 圆梦享受学习 终身学习 住活即学习A意义一态度 乂志 嬴改变思维和行动打开生命的视窗拓展生命的通通提升能力和智慧态度学无定法. 学贵有法.1r兴趣方法一适合自己多种方式核心考点磬1 .中学时代见证着一个人从少年到青

2、年的生命进阶。2 .梦想能使我们不断进步和发展。3 .少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。4 .努力需要立志，努力需要坚持，努力要有方法。5 .中学阶段，学习是我们的重要任务。6 .学习中有苦也有乐。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学 习方法，还意味着要善于运用不同的学习方式。7,正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。8 .做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，不断激发自己的潜能。更好的 自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程 中实现的。知识I梳理第一课中学时代合类关于理想、梦想

3、知识点的整合七年级上册第一课一少年有梦九年级上册第八课f中国人 中国梦九年级下册第七课一从这里出发考点中学序曲1.中学时代的重要性(1)是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。(2)见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象， 重新塑造一个“我”。3 .重塑新自我，有哪些基本要求？(理想自我)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲。(2)越来越坚强，会合

4、作，能包容。越来越上进，敢于表达，超越自我。4 .面对中学生活中的各种可能与挑战，我们应如何做？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。考点2少年有梦1 .梦想是对未来美好生活的愿望。2 .青少年要编织人生梦想的重要性。3 1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。4 2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。5 3)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。3.少年梦想的特点(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。4.努力的内涵努

5、力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的 坚定信念和对美好的不懈追求。5.青少年怎样实现梦想(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己 最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(3)努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。(4) “努力”有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学 用脑。“不积蹉步，无以至千里”,每天进步一点点。学思并进。珍视团队合作。AA点析观点：梦想与现实之间没有关系。辨析：此观点是错误的。梦想是在现实基础上对美好生活的一种愿望。梦想源于现实,

6、高于现实。梦想要变成现实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。只有努力, 才能拉近梦想与现实的距离。第二课 学习新天地合类关于学习知识点的整合七年级上册第二课一学习新天地九年级上册第二课一创新永无止境九年级下册第六课一学无止境考点1学习的重要性1 .初中阶段的学习包括的内容有哪些？知识的获取、能力的培养以及如何做人。2 .生活中，学习的表现(1)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(2)我们可以从一切经历中学习：学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则。3 .我们应具备的学习态度学习需要自觉、主动的态度。4 .我们要终生学习的重要性(1)学习伴随着我们的成长。人的

7、一生，都是一个不断学习和发展的过程。(2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机 会去学习，才能适应不断发展的社会。5 .学习的重要意义(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得 成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。考点2享受学习6 .学习是一个苦乐交织的过程(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到 志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注

8、意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要 调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到 学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。7 .学习的方式方法(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。要学会合理安排学习时间，养成良好的学习 习惯，不断提升自己的学习能力。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。8 .课堂记笔记的作用及方法(1)作用：保持学习者的注意和兴趣；有效地组织材料。(2)方法：课前准备；课中记录；课后补充。第三课 发现自己考点1认识自己9 .正

9、确认识自己的重要意义(1)正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强 对自己的信心，更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离 不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。10 正确认识自己的途径(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。可以从身体特征和生理状况来 认识自己。可以从个性心理特征来认识自己。可以从在群体中的关系来认识自己。(2)我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的评价，能帮助我们接受自 己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己

10、的行为。(3)我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评 价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。11 怎样做到自我评价？(1)自我观察和分析。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘 自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。(2)与他人比较。比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以 是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较, 可以加深对自身特点的认识和了解。12 怎样正确对待他人的评价？(1)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 用

11、理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。(2)具体方法：用心聆听。重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助使我们更 清楚地认识自己。勇于面对。在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足 够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。平静拒绝。考点2 接纳与欣赏自己13 如何接纳自己？(1)接纳自己，需要接纳自己的全部。(2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。14 怎样欣赏自己？(1)欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展示自己的风采, 也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。15 怎样做更好的自己？(1)做更好的自己，需要扬长避短。(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(4)做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。16 改正缺点的方法(1)具体描述自己的缺点。(2)从最容易改正的缺点开始。(3)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。(4)请一个自己信任的人来协助。(5)在公开场合做出改正缺点的承诺。(6)运用自己以前改正缺点的成功经验。17 怎样激发我们的潜能？(1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。积极合作，与他人共同完成任务。