逃家小兔幼儿园大班语言教案.doc

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1、逃家小兔幼儿园大班语言教案一、教学目标：1. 让幼儿通过故事逃家小兔理解亲子间的情感，感受到爱的力量。2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，激发幼儿对大自然的兴趣。3. 通过故事，引导幼儿认识家庭成员间的关爱和互相支持。二、教学内容：1. 故事逃家小兔的主要情节，包括小兔为什么逃家，它在逃家的过程中遇到了哪些困难，又是如何回到家的。2. 亲子间的情感，家庭成员间的关爱和支持。三、教学重点：1. 帮助幼儿理解故事情节，引导幼儿认识到亲子间的情感。2. 通过故事，让幼儿学会关爱家人，珍惜家庭生活。四、教学难点：1. 引导幼儿理解故事中亲子间的情感，让幼儿体会到爱的力量。2. 培养幼儿的观察力、

2、想象力和表达能力。五、教学准备：1. 故事课件：逃家小兔。2. 纸偶或其他教学道具。3. 画纸、画笔等绘画工具。教案内容请参考下文：一、热身活动（5分钟）1. 邀请幼儿分享他们最喜欢的家庭成员，以及他们为什么喜欢。2. 引导幼儿讨论家庭成员间如何相互关爱和支持。二、故事讲解（10分钟）1. 使用故事课件或纸偶，讲述逃家小兔的故事。2. 引导幼儿关注故事中亲子间的情感，让幼儿感受到爱的力量。三、活动延伸（10分钟）1. 邀请幼儿分成小组，根据故事情节，用画笔和画纸创作自己的家庭故事。2. 鼓励幼儿分享他们的作品，并讲述作品中的家庭故事。2. 让幼儿谈谈他们在活动中的感受，以及他们如何关爱家人。六

3、、教学活动：1. 故事回顾：让幼儿简要回顾逃家小兔的故事情节，引导幼儿讲述自己最喜欢的部分。2. 角色扮演：邀请幼儿分成小组，选择故事中的角色进行扮演，锻炼幼儿的的表达能力和合作意识。七、实践活动：1. 家庭调查：让幼儿回家后向家人询问家庭成员的喜好、习惯等，了解家庭成员间的关爱和支持。2. 家庭记录：邀请幼儿用画笔和画纸记录下家庭成员间的关爱瞬间，并在课堂上进行分享。八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事情节的理解和感悟。2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的观察力、想象力和表达能力。九、教学建议：1. 在教学过程中，关注幼儿的个体差异，适时给予鼓励和指导。2.

4、 针对不同幼儿的需求，调整教学内容和教学方式，让每个幼儿都能在课堂上充分展示自己。十、教学反思：2. 反思教学过程中的互动环节，探讨如何更好地调动幼儿的积极性和参与度。重点和难点解析：一、教学目标：重点关注如何通过故事让幼儿理解亲子间的情感，并感受到爱的力量。难点是如何培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。二、教学内容：重点关注故事逃家小兔的主要情节，以及亲子间的情感。难点是如何引导幼儿认识家庭成员间的关爱和互相支持。三、教学重点：重点关注帮助幼儿理解故事情节，引导幼儿认识到亲子间的情感。难点是如何通过故事让幼儿学会关爱家人，珍惜家庭生活。四、教学难点：重点关注引导幼儿理解故事中亲子间的情感，让

5、幼儿体会到爱的力量。难点是如何培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。五、教学准备：重点关注准备故事课件、教学道具和绘画工具，以支持幼儿的学习和创作。六、教学活动：重点关注如何通过故事回顾和角色扮演，让幼儿更好地理解和表达故事情节。难点是如何激发幼儿的参与意识和合作能力。七、实践活动：重点关注如何通过家庭调查和家庭记录，让幼儿深入了解家庭成员间的关爱和支持。难点是如何引导幼儿观察和记录家庭成员的行为和情感。八、教学评价：重点关注观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事情节的理解和感悟。难点是如何评估幼儿的观察力、想象力和表达能力。九、教学建议：重点关注如何关注幼儿的个体差异，适时给予鼓励和指导。

6、难点是如何调整教学内容和方式，以适应不同幼儿的需求。十、教学反思：在逃家小兔幼儿园大班语言教案中，重点关注的是如何通过故事让幼儿理解亲子间的情感，并感受到爱的力量。也需要关注如何培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。教学难点主要在于如何引导幼儿认识家庭成员间的关爱和互相支持，以及如何激发幼儿的参与意识和合作能力。为了实现这些目标，教师需要准备故事课件、教学道具和绘画工具，以支持幼儿的学习和创作。在教学过程中，教师需要通过故事回顾、角色扮演、家庭调查和家庭记录等环节，让幼儿更好地理解和表达故事情节，并深入了解家庭成员间的关爱和支持。在教学评价中，教师需要观察幼儿的参与程度，了解他们对故事情节的理解和感悟，并评估他们的观察力、想象力和表达能力。为了提高教学效果，教师需要关注幼儿的个体差异，适时给予鼓励和指导，并调整教学内容和方式，以适应不同幼儿的需求。教师需要反思教学过程中的互动环节，以更好地调动幼儿的积极性和参与度。