复旦大学（网络教育）.docx

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1、复旦大学（网络教育） . . 复旦高校 其次本科学历教化招生问答 一、问：你校为什么要开办网络教化其次本科？ 答：网络高等学历教化是主要面对成人从业人员的非全日制教化。我校开办的其次本科学历教化，是为了适应当前我国经济与社会发展对复合型人才的需求，满意本科毕业以上学历的上述人员拓宽学问领域、增加求职换岗竞争力的迫切要求。 其次本科学历教化属于本科层次，是指已具有某专业本科学历者，通过学习另一个专业，获得其次个本科学历，符合授予条件者另可申请获得学士学位。 二、问：你校网络教化其次本科如何招生？ 答：我校网络教化其次本科学历教化的招生对象为：国民教化系列高等学校或高等教化自学考试机构颁发的高校本

2、科毕业证书者。 按招生简章的规定，凭毕业证书和身份证报名，免试入学。 每年分春季、秋季两次招生。 三、问：我尚未拿到本科毕业文凭，能不能报读你校网络教化其次本科？ 答：不能，报读其次本科必需已获得国民教化系列本科或以上学历证书。从2003年起我校就已接受课程进修生，有你这种意向的可以先参与此类进修，详见复旦高校关于课程进修的规定。 四、问：你校网络教化其次本科采纳何种教学方式？ 答：其次本科学历教化采纳网络在线教学方式。学生在任何时间、任何地点利用宽带，通过个人电脑和ADSL Modem上网，点播复旦高校网络教化学院的音、视频课件学习，日常的答疑、探讨和作业递交通过学院的Web网站进行。学院不

3、定期为学生组织面授和答疑辅导。 五、问：你校网络教化其次本科的学习年限是多少？ 答：其次本科学历教化实行弹性学制。参照总学分的数值，学生修业年限最短为二年半。学生在有效修业期间修满教学安排所规定的学分数并符合各项条件，就能毕业。 六、问：你校网络教化其次本科的学分是怎样规定的？ 答：不同专业的总学分数在5560之间。 其次本科学历教化实施学分制。学生学习年限可长可短；学生在本专业教学安排内，自主支配学习进度，可在选修课范围内自行选择自己须要和感爱好的课程。考虑到学生对于学分制和在线教学方式有一个适应的过程，第一学期不自主选课，统一按规定的课程学习。 七、问：第一本科学习中已修读的课程可否免修？

4、课程的成果怎样记载？ 答：其次本科专业必需是和第一本科不同的另一个专业，所以在第一本科学习过程中曾转专业学习、学过其次专业、辅修等等状况，会出现此类问题。对已修读的课程，实行以下有限制的免修原则： 1、免修的课程必需是该生第一本科期间的必修课程，而且是其次本科专业必修课程。 2、免修的课程必需与其次本科专业教学安排中课程名称相同或相近，且学分数须等于或大于我院教学安排中规定的学分数。 3、免修的学分限制在6学分以内。 4、必需由申请免修课程的学生本人供应第一本科学校学习成果单或教务部门出具的有效课程成果证明。 学生原修读成果高于75分的按75分记入成果单，低于75分的按实际分数记入成果单。 八

5、、问：其次本科学历教化的学生申请毕业的条件是什么？颁发何种毕业文凭？ 答：在有效修业期内须达到如下条件方可申请毕业： 达到其次本科专业教学安排规定的课程总学分要求； 2、通过毕业审核。 符合上述毕业条件者，由本校颁发复旦高校一般高等学校专科起点四年制本科毕业证书，在毕业证书内页加注“网络教化”字样，并报教化部电子注册。 九、问：你校开办的是“其次本科学历教化”，但为什么颁发“专升本”毕业证书？ 答：我国目前国民教化系列的高等教化学历分为专科、本科、硕士探讨生和博士探讨生四个层次。教化部规定本科层次只有中学起点本科和专科起点本科两种类型，没有以本科为起点的第三种类型。虽然我校是按其次本科进行学历

6、教化的，但毕业时将归并到专升本类型中，所以颁发的是教化部电子注册的“专升本”本科学历毕业证书。 十、问：其次本科学历教化毕业生申请学士学位须具有哪些条件？授予何种学位证书？ 答：其次本科毕业生须具有如下条件才能申请学士学位： 在有效修业年限内获得毕业所需的规定学分数，达到教学安排规定的各项要求，经审核准予毕业； 全部课程考试的平均成果高于或等于75分； 撰写毕业论文且论文成果高于或等于75分； 参与国家高校英语四级考试或学校组织的水平相当的考试，成果达到国家对成人高等教化学生要求者，或获得全国英语等级(3级)考试(PETS-3)合格证书者； 非复旦高校学士学位授予工作细则第五条规定的不能授予者

7、。 符合全部上述条件者，授予复旦高校学士学位，并颁发复旦高校学士学位证书，在证书上注有“成人高等教化本科毕业生”字样。 十一、问：其次本科学历教化学生达不到毕业条件，能获得什么证书？ 答：经招生入学的其次本科学生，凡在规定的有效修业年限内，不能毕业或中途终止学习的，对其已修课程成果，均予以承认，并依据取得学分的多少，颁发相应的证书或出具证明。 1、取得的课程学分比最低毕业学分相差10学分之内的，颁发复旦高校结业证书； 2、取得的课程学分在25学分以上，但未达到结业所需学分的，颁发复旦高校辅修证书； 3、取得的课程学分在25学分以下的，出具复旦高校单科成果证明。 十二、问：其次本科学历教化与专升

8、本学历教化有何区分？ 答：我校其次本科学历教化和专升本学历教化都属于本科学历层次教化。但两者存在众多不同。 1、其次本科招生对象是本科毕业证书获得者，免试录用；专升本的招生对象以专科毕业生为主，专科生须要参与入学考试，择优录用。 2、其次本科专业教学安排设置的课程相对较少，基本上全是专业课，没有公共课、基础课，只需取得55-60学分就可毕业；而专升本专业教学安排中则不全是专业课，学生毕业须取得至少83学分。 3、其次本科学生必需修读与第一本科专业不相同的专业；而专升本则无此强制性规定。 4、其次本科学生不须要参与部分公共基础课的全国统一考试；而专升本学生，依据教化部规定，必需参与网络教化部分公

9、共基础课的全国统一考试，统考成果合格作为学历证书电子注册资格的条件之一。 十三、问：你校网络教化其次本科所授予的学士学位，与双学位、其次学士学位有何区分？ 答：它们是不同的： 1、其次学士学位是一个特定的概念，从层次上说，它高于一般的学士学位。高等学校培育其次学士学位生的试行方法中明确规定，“培育其次学士学位生，在层次上属于高校本科后教化，与培育探讨生一样，同是培育高层次特地人才的一种途径。” 其次学士学位是指经教化部批准设立其次学士学位专业的高校，根据招生安排，经统一考试后录用进校学习的一种培育方式，学制为两年；对象是一般高校全日制本科生，在获得某一学科门类毕业文凭和学士学位后，再攻读另一个

10、学科门类中的某个本科专业，完成规定要求，准予毕业，并授予的学士学位。 2、各一般高校现在实行的双学位，通常是指全日制本科生，在学习本专业的同时，经审批同意，学习本校另一个学科专业的学位课程，达到要求者可同时获得另外一个学科的学士学位。 3、我校网络教化其次本科授予的学士学位，是指具有某专业的第一本科学历者，经免试录用后，再攻读另一专业的其次本科学历教化，毕业时符合规定条件所申请获得的学士学位。所颁发的学士学位证书依据教化部的统一规定，属于成人高等教化系列。 十四、问：假如第一本科读的是法学专业，是否还可以报读其次本科的法学专业？ 答：不行以。开设其次本科学历教化的初衷就是要培育学问面宽、跨专业

11、跨学科的复合型高层次专业人才。所以，若报读其次本科学历教化必需跨专业选报。如第一本科读的是法学专业，可以报读其次本科的国际经济与贸易、行政管理等等其它专业，但不能重读法学专业。 十五、问：你校网络教化其次本科设有多少个专业？选读这些专业有什么特殊的要求吗？ 答：为了满意广阔求学者的需求，我们将我校网络教化已开设的在线教学全部本科专业，都作为其次本科学历教化的专业，即计算机科学与技术、会计学、国际经济与贸易、金融学、经济学、行政管理、法学、新闻学和旅游管理等9个专业，供大家选读。 一般地说，其次本科学历教化只要求学生报读与第一本科专业相异的专业即可。但为了使入学后学习更为顺当，在报读时必需对某些因素加以考虑。例如对第一本科读的是文科专业的学生，若要报读计算机科学与技术专业，须要具有相当于计算机专科的基础；再如报读经济类专业，对高等数学有肯定的要求。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页