空城计语文教案范文.doc

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1、一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。（2）掌握课文中的关键词语和句子，提高阅读理解能力。（3）了解“空城计”的历史背景和相关故事，增长文化素养。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容。（2）学会分析人物形象，理解人物的心理和动机。（3）培养学生的批判性思维和创造性思维能力。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对中华文化的热爱，增强民族自豪感。（2）培养学生勇敢、智慧、冷静的品质，树立正确的价值观。二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）课文的朗读与理解。（2）关键词语和句子的掌握。（3）人物形象的分析。2. 教学难点：（1）

2、课文中的文言文句子理解和翻译。（2）对“空城计”历史背景和相关故事的深入了解。三、教学过程1. 导入新课：（1）教师简要介绍“空城计”的历史背景和相关故事，激发学生的兴趣。（2）学生齐读课文，预测课文内容。2. 自主学习：（1）学生自主朗读课文，理解大意。（2）学生结合注释和工具书，翻译课文中的文言文句子。3. 合作探讨：（1）学生分组讨论，分析课文中的关键词语和句子。4. 人物分析：（1）学生分析课文中的人物形象，理解人物的心理和动机。（2）学生分享分析成果，教师点评并指导。四、课堂小结五、课后作业1. 学生回家后，朗读课文，巩固记忆。2. 学生结合课文内容，编写一篇关于“空城计”的故事续写

3、。3. 学生查找相关资料，深入了解“空城计”的历史背景，提高文化素养。六、教学拓展1. 教师引导学生思考：“空城计”在现实生活中有哪些应用和启示？七、课堂练习1. 教师设计练习题目，检查学生对课文内容的理解和掌握。2. 学生完成后，教师批改并给予反馈。八、教学反思2. 学生分享自己的反思，教师点评并给予指导。九、课后自主学习任务1. 学生回家后，自主学习下一课的内容，预习并理解大意。2. 学生查找相关资料，深入了解课文中的历史背景和文化内涵。十、家长联系1. 教师通过家长联系方式，与家长沟通学生的学习情况和表现。2. 家长反馈学生的学习情况和问题，教师给予指导和建议。重点和难点解析一、教学目标

4、：在制定教学目标时，需关注学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的目标。重点关注如何通过教学使学生掌握正确的阅读理解方法，提高批判性思维和创造性思维能力，以及对中华文化素养的培养。二、教学重点与难点：重点关注课文的朗读与理解，关键词语和句子的掌握，以及人物形象的分析。难点在于文言文句子的理解和翻译，以及对“空城计”历史背景和相关故事的深入了解。六、教学拓展：重点关注学生对“空城计”在现实生活中的应用和启示的思考，引导学生将课文内容与现实生活联系起来，提高学生的思考能力和创新能力。七、课堂练习：重点关注学生对课文内容的理解和掌握，通过练习题目检查学生的学习效果，及时发现并解决学生在学习中的问题。八、教学反思：重点关注学生对学习过程的回顾和反思，以及对自己的学习成果和不足的认识。教师需引导学生正确进行自我评价，给予有效的指导和建议。九、课后自主学习任务：重点关注学生对下一课内容的预习情况，以及学生对课文历史背景和文化内涵的深入了解。教师应引导学生正确查找和使用学习资料，提高学生的自主学习能力。十、家长联系：重点关注教师与家长的沟通情况，以及家长对学生的学习情况和问题的反馈。教师需给予家长有效的指导和建议，共同促进学生的全面发展。