小班美术印画教案与反思.doc

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1、一、教案主题：认识印画1. 教学目标：让幼儿了解印画的基本概念，认识不同的印画工具和材料。培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。提高幼儿对美术活动的兴趣。2. 教学内容：a. 印画的概念介绍b. 印画工具和材料的展示c. 印画的基本技巧教学d. 创意印画实践3. 教学准备：a. 印画工具和材料（如木块、印章、颜料等）b. 印画作品的范例c. 白纸若干4. 教学过程：a. 导入：通过图片和实物展示，引导幼儿了解印画的概念。b. 讲解：向幼儿介绍印画工具和材料，讲解印画的基本技巧。c. 示范：教师演示如何进行印画，让幼儿观察并学习。d. 实践：幼儿自行尝试印画，教师巡回指导。e. 展示：让幼儿展示自

2、己的作品，大家共同欣赏、评价。5. 教学评价：观察幼儿在实践过程中的动手能力和创造力，以及对印画作品的欣赏和评价。二、教案主题：基本印画技巧练习1. 教学目标：让幼儿掌握印画的基本技巧，提高动手能力。培养幼儿的观察力、想象力和创造力。2. 教学内容：a. 印画技巧的讲解与示范b. 不同印画技巧的实践c. 创意印画实践3. 教学准备：a. 印画工具和材料b. 印画作品的范例c. 白纸若干4. 教学过程：a. 导入：回顾上节课的内容，引导幼儿了解印画技巧的重要性。b. 讲解与示范：教师讲解并示范不同的印画技巧，如重复印、叠印等。c. 实践：幼儿自行尝试不同的印画技巧，教师巡回指导。d. 创意印画：

3、让幼儿运用所学的印画技巧进行创意实践。e. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。5. 教学评价：观察幼儿在实践过程中的动手能力、观察力和创造力，以及对印画作品的欣赏和评价。三、教案主题：动物印画1. 教学目标：让幼儿了解不同动物的特征，通过印画方式表现动物的形象。培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。2. 教学内容：a. 动物特征的讲解b. 动物印画技巧的实践c. 创意动物印画实践3. 教学准备：a. 动物图片和实物b. 印画工具和材料c. 白纸若干4. 教学过程：a. 导入：通过图片和实物展示，引导幼儿了解不同动物的特征。b. 讲解：讲解如何通过印画表现动物的特征，如翅膀、尾巴等。

4、c. 示范：教师演示如何进行动物印画，让幼儿观察并学习。d. 实践：幼儿自行尝试动物印画，教师巡回指导。e. 创意：让幼儿发挥想象力，创作独特的动物印画作品。f. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。5. 教学评价：观察幼儿在实践过程中的动手能力、观察力和创造力，以及对印画作品的欣赏和评价。四、教案主题：人物印画1. 教学目标：让幼儿了解不同人物的形象，通过印画方式表现人物的特点。培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。2. 教学内容：a. 人物特征的讲解b. 人物印画技巧的实践c. 创意人物印画实践3. 教学准备：a. 人物图片和实物b. 印画工具和材料c. 白纸若干4. 教学过程：

5、a. 导入：通过图片和实物展示，引导幼儿了解不同人物的形象。b. 讲解：讲解如何通过印画表现人物的特点，如发型、衣服等。c. 示范：教师演示如何进行人物印画，让幼儿观察并学习。d. 实践：幼儿自行尝试人物印画，教师巡回六、教案主题：风景印画1. 教学目标：让幼儿了解不同风景的特点，通过印画方式表现风景的美感。培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。2. 教学内容：a. 风景特征的讲解b. 风景印画技巧的实践c. 创意风景印画实践3. 教学准备：a. 风景图片和实物b. 印画工具和材料c. 白纸若干4. 教学过程：a. 导入：通过图片和实物展示，引导幼儿了解不同风景的特点。b. 讲解：讲解如何通过印

6、画表现风景的美感，如山水、建筑等。c. 示范：教师演示如何进行风景印画，让幼儿观察并学习。d. 实践：幼儿自行尝试风景印画，教师巡回指导。e. 创意：让幼儿发挥想象力，创作独特的风景印画作品。f. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。5. 教学评价：观察幼儿在实践过程中的动手能力、观察力和创造力，以及对印画作品的欣赏和评价。七、教案主题：印画中的色彩运用1. 教学目标：让幼儿了解色彩的基本知识，学会在印画中运用色彩。培养幼儿的审美能力、动手能力和创造力。2. 教学内容：a. 色彩的基本知识讲解b. 色彩运用技巧的实践c. 创意色彩印画实践3. 教学准备：a. 色彩图片和实物b. 印

7、画工具和材料c. 彩色颜料d. 白纸若干4. 教学过程：a. 导入：通过图片和实物展示，引导幼儿了解色彩的基本知识。b. 讲解：讲解如何在印画中运用色彩，如对比色、邻近色等。c. 示范：教师演示如何进行色彩印画，让幼儿观察并学习。d. 实践：幼儿自行尝试色彩印画，教师巡回指导。e. 创意：让幼儿发挥想象力，创作独特的色彩印画作品。f. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。5. 教学评价：观察幼儿在实践过程中的动手能力、观察力和创造力，以及对印画作品的欣赏和评价。八、教案主题：印画中的线条运用1. 教学目标：让幼儿了解线条的基本知识，学会在印画中运用线条。培养幼儿的审美能力、动手能力

8、和创造力。2. 教学内容：a. 线条的基本知识讲解b. 线条运用技巧的实践c. 创意线条印画实践3. 教学准备：a. 线条图片和实物b. 印画工具和材料c. 黑白颜料d. 白纸若干4. 教学过程：a. 导入：通过图片和实物展示，引导幼儿了解线条的基本知识。b. 讲解：讲解如何在印画中运用线条，如直线、曲线等。c. 示范：教师演示如何进行线条印画，让幼儿观察并学习。d. 实践：幼儿自行尝试线条印画，教师巡回指导。e. 创意：让幼儿发挥想象力，创作独特的线条印画作品。f. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。5. 教学评价：观察幼儿在实践过程中的动手能力、观察力和创造力，以及对印画作品

9、的欣赏和评价。九、教案主题：印画作品的欣赏与评价1. 教学目标：让幼儿学会欣赏印画作品，培养审美能力。让幼儿学会评价印画作品，培养表达能力。2. 教学内容：a. 欣赏印画作品的方法讲解b. 评价印画作品的方法讲解c. 实践欣赏与评价3. 教学准备：a. 准备一些印画作品b. 评价表格4. 教学过程：a. 导入：引导幼儿欣赏一些印画作品。b. 讲解：讲解欣赏印画作品的方法，如观察颜色、形状等。c. 示范：教师示范如何评价印画作品。d. 实践：幼儿自行重点和难点解析1. 教学内容的讲解与示范：这是幼儿学习和掌握知识的关键环节。教师需要清晰、生动地讲解，并结合示范，确保幼儿能够理解和掌握。2. 实践

10、环节：这是幼儿动手操作、创作的环节，教师需要巡回指导，帮助幼儿解决在操作过程中遇到的问题，确保每个幼儿都能完成作品。3. 创意环节：这是培养幼儿创新能力的环节，教师需要鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。4. 作品的欣赏与评价：这是培养幼儿审美能力和表达能力的环节，教师需要引导幼儿正确地欣赏和评价作品，提高他们的审美水平。对于每个重点环节的详细补充和说明：1. 教学内容的讲解与示范：教师需要用简单易懂的语言讲解，结合实物或图片，让幼儿更好地理解。示范时，教师需要展示每个步骤，并解释每个步骤的原因和目的。2. 实践环节：教师需要关注幼儿在操作过程中遇到的问题，及时给予解答和帮助。教师需要确保幼儿的安全，避免他们在使用工具和材料时受伤。3. 创意环节：教师需要鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。教师需要尊重每个幼儿的想法，不批评他们的作品。4. 作品的欣赏与评价：教师需要引导幼儿欣赏作品的颜色、形状、构图等方面，并鼓励他们表达自己的看法。教师需要引导幼儿正确地评价作品，不批评、不贬低他人的作品。