五年级上册美术全册完整教案(湘教版).doc

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1、五年级上册美术全册完整教案(湘教版)教案章节：一、观察与描绘教学目标：1. 学会观察周围的事物，培养学生的观察能力和描绘能力。2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。教学内容：1. 观察周围的事物，学会用画笔描绘出事物的特征和细节。2. 学习简单的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。教学步骤：1. 引导学生观察周围的事物，如人物、景物、动物等。2. 让学生用画笔描绘出所观察到的事物，注意描绘事物的特征和细节。3. 教授简单的绘画技巧，如线条、形状、色彩等，并让学生进行实践。教学评价：1. 观察学生的描绘作品，评价学生的观察能力和描绘能力。2. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的兴趣爱好。教案章节：二、

2、创造与表现教学目标：1. 培养学生的创造力和表现力，提高学生的美术素养。2. 培养学生对美术的热爱和兴趣。教学内容：1. 学习基本的创作方法和表现技巧，如构图、色彩搭配、线条运用等。2. 创作自己的美术作品，表达自己的情感和思想。教学步骤：1. 教授基本的创作方法和表现技巧，如构图、色彩搭配、线条运用等。2. 引导学生进行美术创作，鼓励学生表达自己的情感和思想。3. 组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。教学评价：1. 评价学生的美术作品，考察学生的创造力和表现力。2. 关注学生在创作过程中的态度和表现，鼓励学生的创新精神。教案章节：三、欣赏与评述教学目标：1. 培养学生对美术作品的欣赏能力

3、和审美能力。2. 培养学生对美术的热爱和兴趣。教学内容：1. 学习欣赏美术作品的方法和技巧，如观察、分析、评价等。2. 欣赏不同类型的美术作品，提高学生的审美能力。教学步骤：1. 教授欣赏美术作品的方法和技巧，如观察、分析、评价等。2. 引导学生欣赏不同类型的美术作品，如绘画、雕塑、设计等。3. 组织学生进行评述，表达自己对美术作品的看法和感受。教学评价：1. 评价学生的欣赏能力和审美能力，观察学生对美术作品的评价和表述。2. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的欣赏和评述能力。教案章节：四、绘画与创作教学目标：1. 提高学生的绘画技巧和创作能力，培养学生的美术素养。2. 培养学生对美术的热爱

4、和兴趣。教学内容：1. 学习不同的绘画技巧，如素描、水彩、蜡笔等。2. 创作自己的绘画作品，表达自己的情感和思想。教学步骤：1. 教授不同的绘画技巧，如素描、水彩、蜡笔等，并进行实践。2. 引导学生进行绘画创作，鼓励学生表达自己的情感和思想。3. 组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。教学评价：1. 评价学生的绘画技巧和创作能力，观察学生的绘画作品。2. 关注学生在创作过程中的态度和表现，鼓励学生的创新精神。教案章节：五、工艺与设计教学目标：1. 培养学生的工艺技能和设计能力，提高学生的美术素养。2. 培养学生对美术的热爱和兴趣。教学内容：1. 学习基本的工艺技能，如剪纸、陶艺、手工制作等。

5、2. 进行工艺创作，设计自己的作品，表达自己的创意和审美。教学步骤：1. 教授基本的工艺技能，如剪纸、陶艺、手工制作等，并进行实践。2. 引导学生进行工艺创作，鼓励学生发挥自己的创意和审美。3. 组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。教学评价：1. 评价学生的工艺技能和设计能力，观察学生的工艺作品。2. 关注学生在创作过程中的态度和表现，鼓励学生的创新精神。教案章节：六、摄影与影像教学目标：1. 培养学生对摄影和影像艺术的兴趣和认识。2. 引导学生运用摄影和影像手段进行艺术创作。教学内容：1. 学习摄影和影像的基本知识，如拍摄技巧、照片后期处理等。2. 使用相机或手机进行拍摄，创作自己的摄影

6、作品。教学步骤：1. 介绍摄影和影像的基本知识，如拍摄技巧、照片后期处理等。2. 指导学生使用相机或手机进行拍摄实践。3. 组织学生展示自己的摄影作品，互相交流和欣赏。教学评价：1. 评价学生的摄影技巧和创作能力，观察学生的摄影作品。2. 鼓励学生发挥创意，培养对摄影和影像艺术的热爱。教案章节：七、美术与生活教学目标：1. 培养学生对美术与生活关系的认识，提高学生的美术素养。2. 培养学生将美术知识应用于实际生活的能力。教学内容：1. 学习美术在生活中的应用，如家居设计、服装设计等。2. 结合实际生活场景，进行美术创作和设计。教学步骤：1. 介绍美术在生活中的应用，如家居设计、服装设计等。2.

7、 引导学生结合实际生活场景进行美术创作和设计实践。3. 组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。教学评价：1. 评价学生的美术应用能力和创造力，观察学生的创作作品。2. 鼓励学生将美术知识与生活实际相结合，培养学生的实践能力。教案章节：八、美术与传统文化教学目标：1. 培养学生对美术与传统文化的认识和了解。2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。教学内容：1. 学习传统文化中的美术元素，如民间艺术、传统绘画等。2. 创作与传统文化相关的美术作品，传承和弘扬传统文化。教学步骤：1. 介绍传统文化中的美术元素，如民间艺术、传统绘画等。2. 引导学生创作与传统文化相关的美术作品。3. 组织学生展示

8、自己的作品，互相欣赏和交流。教学评价：1. 评价学生对美术与传统文化的理解和传承能力，观察学生的创作作品。2. 鼓励学生积极参与传统文化的学习和传承，培养学生的文化意识。教案章节：九、美术与科技教学目标：1. 培养学生对美术与科技关系的认识，提高学生的美术素养。2. 引导学生运用科技手段进行美术创作和设计。教学内容：1. 学习科技在美术创作和设计中的应用，如数字绘画、3D打印等。2. 运用科技手段进行美术创作和设计实践。教学步骤：1. 介绍科技在美术创作和设计中的应用，如数字绘画、3D打印等。2. 引导学生运用科技手段进行美术创作和设计实践。3. 组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。教学评

9、价：1. 评价学生的美术创作能力和科技应用能力，观察学生的作品。2. 鼓励学生积极探索科技与美术的结合，培养学生的创新精神。教案章节：十、综合与探索教学目标：1. 培养学生的综合能力和探索精神，提高学生的美术素养。2. 引导学生进行综合探索，发挥美术的无限可能性。教学内容：1. 学习将美术与其他学科相结合，如数学、科学、文学等。2. 进行综合探索，创作具有创新和探索性的美术作品。教学步骤：1. 介绍将美术与其他学科相结合的方法和技巧，如数学图案、科学插图等。2. 引导学生进行综合探索，鼓励学生发挥想象力和创造力。3. 组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。教学评价：1. 评价学生的综合能力和

10、探索精神，观察学生的创作作品。2. 鼓励学生积极参与综合探索，培养学生的创新思维和综合素养。重点和难点解析一、观察与描绘：环节中的重点是培养学生观察能力和描绘能力，难点是如何引导学生用画笔准确地表达所观察到的事物。二、创造与表现：环节中的重点是培养学生的创造力和表现力，难点是如何引导学生运用所学的创作方法和表现技巧进行美术创作。三、欣赏与评述：环节中的重点是培养学生对美术作品的欣赏能力和审美能力，难点是如何引导学生准确地评价和表述自己对美术作品的看法。四、绘画与创作：环节中的重点是提高学生的绘画技巧和创作能力，难点是如何引导学生运用不同的绘画技巧进行创作。五、工艺与设计：环节中的重点是培养学生

11、的工艺技能和设计能力，难点是如何引导学生运用不同的工艺技能进行创作。六、摄影与影像：环节中的重点是培养学生对摄影和影像艺术的兴趣和认识，难点是如何引导学生运用摄影和影像手段进行艺术创作。七、美术与生活：环节中的重点是培养学生对美术与生活关系的认识，难点是如何引导学生将美术知识应用于实际生活。八、美术与传统文化：环节中的重点是培养学生对美术与传统文化的认识和了解，难点是如何引导学生创作与传统文化相关的美术作品。九、美术与科技：环节中的重点是培养学生对美术与科技关系的认识，难点是如何引导学生运用科技手段进行美术创作和设计。十、综合与探索：环节中的重点是培养学生的综合能力和探索精神，难点是如何引导学生进行综合探索，发挥美术的无限可能性。