小班体育游戏活动吹泡泡教案.doc

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1、小班体育游戏活动吹泡泡教案一、活动目标1. 学习吹泡泡的基本技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。2. 通过吹泡泡活动，锻炼幼儿的肺活量和口腔肌肉。3. 培养幼儿的观察力、想象力和合作精神。4. 增进幼儿对科学现象的兴趣和好奇心。二、活动准备1. 泡泡溶液若干份2. 吹泡泡工具（如吹管、吸管等）3. 彩纸、颜料等装饰材料4. 音乐播放设备5. 宽敞的户外活动场地三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 吹泡泡基本技巧学习（5分钟）1. 教师向幼儿演示如何吹泡泡，讲解吹泡泡的基本技巧。2. 幼儿跟随教师一起练

2、习吹泡泡，教师逐一指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的技巧。3. 创意吹泡泡（5分钟）1. 教师引导幼儿用彩纸、颜料等装饰材料装饰吹泡泡工具。2. 幼儿自行创作，发挥想象力，吹出独具特色的泡泡。4. 吹泡泡比赛（5分钟）1. 教师组织幼儿进行吹泡泡比赛，比赛内容可以是吹泡泡的数量、大小或形状。2. 幼儿积极参与，互相鼓励，教师给予表扬和鼓励。5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、太极等，让幼儿缓解疲劳，感受运动的乐趣。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获和感受。2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家

3、长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿参与吹泡泡活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。2. 环境创设：教师在教室或户外创设吹泡泡主题环境，让幼儿在自由活动时间自由发挥，创作吹泡泡作品。3. 教学研究：教师针对吹泡泡活动进行教学研究，探讨更多适合小班幼儿的体育游戏活动。六、活动目标1. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，提高他们的参与度。2. 通过吹泡泡活动，锻炼幼儿的手臂和肩膀肌肉。3. 培养幼儿的协调性和团队合作能力。4. 增强幼儿的泡泡审美和创意表达能力。七、活动准备1. 泡泡溶液若干份2. 吹泡泡工具（如吹管、吸管等）3. 彩纸、颜料等装饰材料4. 音乐播放设备5. 宽敞的户外活动场地6. 安全防护用

4、品（如护目镜、湿巾等）八、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 吹泡泡基本技巧学习（5分钟）1. 教师向幼儿演示如何吹泡泡，讲解吹泡泡的基本技巧。2. 幼儿跟随教师一起练习吹泡泡，教师逐一指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的技巧。3. 创意吹泡泡（5分钟）1. 教师引导幼儿用彩纸、颜料等装饰材料装饰吹泡泡工具。2. 幼儿自行创作，发挥想象力，吹出独具特色的泡泡。4. 吹泡泡比赛（5分钟）1. 教师组织幼儿进行吹泡泡比赛，比赛内容可以是吹泡泡的数量、大小或形状。2. 幼儿积极参与，互相鼓励，教师给予表扬和鼓励。5.

5、 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、太极等，让幼儿缓解疲劳，感受运动的乐趣。6. 安全提示（5分钟）1. 教师向幼儿讲解吹泡泡活动中的安全注意事项，如避免泡泡溶液进入眼睛、不要用力过猛等。2. 幼儿听讲并牢记安全注意事项，教师进行检查。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获和感受。2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。十、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿参与吹泡泡活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。2. 环境创设：教师在教室或户外创设吹泡泡主题环境，让幼儿在自由活动时间自由发挥，创作吹泡泡作品。3. 教学研究：教师针对吹泡泡活动进行教学研究，探讨更多适合小班幼儿的体育游戏活动。重点和难点解析：一、活动目标二、活动准备三、活动过程五、活动延伸六、活动目标七、活动准备八、活动过程十、活动延伸