中国古代人物画美术教案教学设计.doc

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1、中国古代人物画美术教案教学设计一、教学目标1. 让学生了解中国古代人物画的基本概念、特点和表现手法。2. 培养学生对中国古代人物画的兴趣和欣赏能力。3. 引导学生通过绘画实践，体验中国古代人物画的艺术魅力。二、教学内容1. 中国古代人物画的基本概念：介绍中国古代人物画的起源、发展历程和分类。2. 中国古代人物画的特点：分析中国古代人物画的线条、色彩、构图等方面的特点。3. 中国古代人物画的表现手法：讲解中国古代人物画的勾线、渲染、勾勒等技法。4. 名画欣赏：介绍中国古代人物画的代表作品，如韩熙载夜宴图、清明上河图等，并分析其艺术特点。5. 绘画实践：指导学生绘制一幅中国古代人物画作品。三、教学

2、重点与难点1. 教学重点：让学生掌握中国古代人物画的基本概念、特点和表现手法。2. 教学难点：引导学生理解和运用中国古代人物画的技法进行绘画创作。四、教学方法与手段1. 讲授法：讲解中国古代人物画的基本概念、特点和表现手法。2. 示范法：展示名画作品，分析其艺术特点。3. 实践法：引导学生进行绘画实践，体验中国古代人物画的艺术魅力。4. 多媒体辅助教学：运用多媒体课件展示名画作品，增强学生的学习兴趣。五、教学过程1. 导入新课：简要介绍中国古代人物画的起源和发展历程，激发学生的学习兴趣。2. 讲解基本概念：讲解中国古代人物画的基本概念，如线条、色彩、构图等。3. 分析特点：分析中国古代人物画的

3、特点，如线条流畅、色彩鲜明、构图严谨等。4. 讲解表现手法：讲解中国古代人物画的勾线、渲染、勾勒等技法。5. 名画欣赏：展示韩熙载夜宴图、清明上河图等名画作品，分析其艺术特点。6. 绘画实践：指导学生绘制一幅中国古代人物画作品，让学生亲身体验中国古代人物画的艺术魅力。六、教学评价1. 学生对中国古代人物画的基本概念、特点和表现手法的掌握程度。2. 学生对中国古代人物画作品的欣赏能力和审美情趣的提升。3. 学生在绘画实践中所运用的技法和创作能力的表现。七、教学拓展1. 组织学生参观古代人物画展览，加深对古代人物画的理解和欣赏。2. 邀请画家进行专题讲座，让学生更加深入地了解古代人物画的技法和艺术

4、价值。3. 开展古代人物画绘画比赛，激发学生的创作热情和竞争意识。八、教学资源1. 中国古代人物画教材、图册等教学资源。2. 多媒体课件、投影仪等教学设备。3. 绘画材料，如毛笔、墨、纸、颜料等。九、教学时间1. 授课时间：每节课45分钟。2. 绘画实践时间：每节课30分钟。十、教学计划1. 第1-2课时：介绍中国古代人物画的基本概念、特点和表现手法。2. 第3-4课时：分析中国古代人物画的代表作品，如韩熙载夜宴图、清明上河图等。3. 第5-6课时：讲解中国古代人物画的勾线、渲染、勾勒等技法。4. 第7-8课时：指导学生进行绘画实践，体验中国古代人物画的艺术魅力。重点和难点解析一、教学目标补充

5、和说明：在教学目标的制定中，注重培养学生的审美能力和对中国古代人物画的理解，使学生在学习过程中能够深入体会古代人物画的艺术魅力。二、教学内容补充和说明：详细讲解中国古代人物画的起源、发展历程和分类，分析其线条、色彩、构图等方面的特点，以及勾线、渲染、勾勒等技法。三、教学重点与难点补充和说明：在教学过程中，注重引导学生理解和掌握中国古代人物画的技法，通过绘画实践，使学生能够亲自体验和运用这些技法。四、教学方法与手段补充和说明：在教学过程中，组织学生进行绘画实践，让他们亲身体验中国古代人物画的艺术魅力，提高他们的绘画技巧和创作能力。五、教学过程补充和说明：在绘画实践环节，教师应给予学生足够的指导和鼓励，让他们在实践中不断尝试和探索，培养他们的创新意识和绘画能力。六、教学评价补充和说明：在教学评价中，不仅要关注学生对知识的掌握程度，还要注重评价他们的创作能力和审美情趣，以全面了解学生的学习成果。七、教学拓展补充和说明：通过参观展览和专题讲座，为学生提供更多的学习机会和资源，帮助他们更深入地了解和欣赏古代人物画。八、教学资源九、教学时间补充和说明：确保学生有足够的绘画实践时间，以充分体验和掌握古代人物画的技法。十、教学计划补充和说明：在作品的展示和评价环节，鼓励学生分享自己的创作心得，培养他们的沟通能力和团队合作精神。