《幼儿园教案中班科学活动《跳舞的回形针》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教案中班科学活动《跳舞的回形针》.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园教案中班科学活动跳舞的回形针一、教学目标1. 让幼儿观察回形针的形状和特点,培养幼儿的观察能力。2. 通过对回形针的实验,让幼儿了解回形针跳舞的原因,培养幼儿的探究精神。3. 培养幼儿动手操作和合作的能力,提高幼儿的实践能力。二、教学重点1. 让幼儿观察回形针的形状和特点。2. 引导幼儿发现回形针跳舞的原因。三、教学难点1. 让幼儿理解回形针跳舞的科学原理。2. 培养幼儿动手操作和合作的能力。四、教学准备1. 回形针若干个2. 彩纸3. 铅笔4. 实验盘5. 教学PPT五、教学过程1. 引入:教师向幼儿展示回形针,引导幼儿观察回形针的形状和特点,引发幼儿的兴趣。2. 实验一:教师将回形针
2、放在实验盘上,用铅笔轻轻推动回形针,让幼儿观察回形针的跳舞现象,引导幼儿发现回形针跳舞的原因。3. 实验二:教师将回形针放在彩纸上,用铅笔轻轻推动回形针,让幼儿观察回形针在彩纸上的跳舞现象,引导幼儿发现回形针跳舞的原因。5. 动手操作:教师将回形针和彩纸分发给每个幼儿,引导幼儿自己进行实验,让幼儿亲身体验回形针跳舞的现象。6. 合作分享:教师引导幼儿相互展示自己的实验成果,让幼儿互相交流,培养幼儿的合作能力和表达能力。六、教学延伸1. 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解幼儿园科学活动的内容和目标,鼓励家长在家中与孩子一起进行科学小实验,巩固幼儿对回形针跳舞现象的理解。2. 环境创设:教师将回
3、形针跳舞的实验过程拍摄成视频,布置在幼儿园的科学角,让其他幼儿在自由活动时间观看,激发他们对科学的兴趣。七、教学反思1. 教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,针对不足之处进行改进,以提高教学效果。2. 教师收集幼儿在活动中的表现和反馈,了解幼儿对回形针跳舞现象的理解程度,为下次教学活动提供参考。八、教学评价1. 教师通过观察幼儿在活动中的参与程度、动手操作能力和合作能力,对幼儿的学习情况进行评价。2. 教师通过与家长的沟通,了解幼儿在家庭中对回形针跳舞现象的探究情况,对幼儿的学习情况进行综合评价。九、教学拓展1. 教师组织幼儿进行回形针创意画活动,让幼儿利用回形针和彩笔
4、、剪刀等工具,创作出有趣的画作,培养幼儿的创造力和想象力。2. 教师引导幼儿进行回形针科学小实验,如回形针磁铁吸附实验,让幼儿进一步了解回形针的性质和科学原理。十、教学计划1. 教师根据本次活动的教学效果和幼儿的反馈,制定下一步的教学计划,如继续进行回形针相关的科学活动,引导幼儿深入探究科学现象。2. 教师合理安排教学时间,确保幼儿有足够的时间进行观察、实验和交流,提高教学效果。重点和难点解析一、教学目标补充说明:通过观察回形针的形状和特点,让幼儿培养观察能力;通过实验,让幼儿了解回形针跳舞的原因,培养探究精神;通过动手操作和合作,提高幼儿的实践能力。二、教学重点补充说明:引导幼儿观察回形针的
5、形状和特点,发现回形针跳舞的原因,让幼儿了解回形针跳舞的科学原理。四、教学准备补充说明:确保回形针、彩纸、铅笔、实验盘等教具的数量充足,教学PPT内容清晰,有利于教学活动的进行。六、教学延伸补充说明:教师与家长沟通,让家长了解幼儿园科学活动的内容和目标,鼓励家长在家中与孩子一起进行科学小实验;将回形针跳舞的实验过程拍摄成视频,布置在幼儿园的科学角,让其他幼儿在自由活动时间观看。七、教学反思补充说明:教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,针对不足之处进行改进,以提高教学效果。八、教学评价补充说明:教师通过观察幼儿在活动中的参与程度、动手操作能力和合作能力,对幼儿的学习情况进行评价;与家长沟通,了解幼儿在家庭中对回形针跳舞现象的探究情况,对幼儿的学习情况进行综合评价。九、教学拓展补充说明:组织幼儿进行回形针创意画活动,让幼儿利用回形针和彩笔、剪刀等工具,创作出有趣的画作;引导幼儿进行回形针科学小实验,如回形针磁铁吸附实验,让幼儿进一步了解回形针的性质和科学原理。十、教学计划补充说明:根据本次活动的教学效果和幼儿的反馈,制定下一步的教学计划;合理安排教学时间,确保幼儿有足够的时间进行观察、实验和交流。