争做环保小卫士主题班会教案修改 .doc

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1、保护环境 从我做起争做环保小卫士主题班会方案顶新新建小学二年级六班 罗艳君乙：上课，坐好！甲乙：各位老师、同学们，大家下午好，下面是我们四年级的主题班会： “争做环保小卫士”。请多多指导。全体同学起立，向后转,敬礼！（停留一段时间），向后转,坐好，双手放平，腰要直，眼睛看黑板！乙：同学们请你们把平时才能展示给大家，你们是最棒的？好吗？来，给掌声给自己！ 同学们：棒!棒!棒!我最棒！（3分钟）一、环保无价甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。（离不开要拖长一点）乙：离不开海洋，离不开江河。（最后一句要读重）甲：离不开山岗，离不开森林。（最后一句要读重） 乙：离不开草原，也离不开土地。（也读重一

2、点，离不开土地读一点重） 甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。乙：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过争做环保小卫士的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。（停顿一下） 乙：绿是植物放射的生命之光。 甲：有了绿色，山才有生机。 乙：有了绿色，水才清澈。 甲：有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸（停顿一下，乙才读）乙：在这绿色的祖国里，我忍不住赞美我的祖国。请同学们在课外平时搜集到描写美丽的地方，美丽的环境句子，展示给大家听，可以是课本的，也可以是课外的。注意：同学们要美丽的句子，读给大家听，并说说美在哪里

3、？（出示课件）（4分钟） 乙：谁最勇敢？（同学们汇报时，只要5个小组，读到好！点评给同学，说什么地方真美！读不好的，让他那组成员帮帮他，只能用一次。给掌声，只给两次掌声给同学，） 同学们：汇报美丽的句子，读给大家听 乙：提问时，用还有吗？去提问（6分钟） 乙：同学们，我们还有许许多多美丽的环境的句子，那我们怎样去保护它，下面继续学习。二、环保忧思（13分钟）甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。我们应该保护她。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新 甲：是什么原

4、因使我们的地球母亲病得这么重的呢？乙：是环境污染。同学们，看！那不是地球妈妈吗？她怎么唉声叹气呀，是怎么回事呢？接下来请看小品地球妈妈病了。（地球要读有气没有力语气，医生要读得关心病人语气）（2分钟）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你怎么啦？ “地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状） “地球”：（哭丧着脸）

5、我到底、到底得了什么病？ “医生”：你的绿色的皮肤森林，（停顿一下）受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液海洋，（停顿一下）有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死 “地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！ “医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。 “地球”：（面对大家，作哀求状）都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！人类啊，请你们保护环境，救救我吧？（6分钟）三、环境污染（8

6、分钟）甲：看来，地球妈妈病得不轻啊。是啊，随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发利用，环境逐步的恶化。在我们周围也有污染环境的事例，请看环境严重破坏的图片。（出示照片）乙：看了小品和照片后,请同学们谈谈你身边的环境污染现象。或者同学们不爱护环境的行径。 小组讨论：谈谈你身边的环境污染现象，或者同学们不爱护环境的行径。（可以说课文的，也可以说平时生活也遇到的，也可以说你自己听到）（2分钟） 小组汇报（5分钟） 同学们：4个同学说环境污染现象（同学们要说出什么不好，要怎样做） 第五个同学：说同学不扫地，不搞卫生 乙：下面请同学，说说他的感受好吗？：我知道我非常不好！我行为是错的,我以后要起床，

7、早煮餐，食完后，早要回学校，认真搞卫生，让我们的校园更美！（6分钟） 甲：双手放平，腰要直，眼睛看黑板，同学们，我们知道还有许许多多环境污染现象，刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。 乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。 甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙：是啊，虽然地球妈妈病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，赶快把地球妈妈的病治好吧！那么我们在今后的生活中应该怎么做呢？请看大屏幕读节能四句半：（2分钟）节能减排小卫士，人人笑颜走上台，人逢喜事精神爽，歌声飘向云天外，云、天、外！举国上下齐节能，能源点滴皆是金。小小公民也有责

8、，节能减排入人心 听听！绿色校园人人护，莺歌燕舞来欢呼，碧水青天空气好，环保意识不能少，记牢！节能宣传进社区，环保产品入家庭，大力倡导新能源，太阳能板可发电，新鲜！随手开灯随手关，节约用电美名传，一水多用不浪费，勤俭生活诚可贵，学会！今天还要做件事，手帕代替餐巾纸，不用木筷用竹筷，节约木材好实在。赶快！节能关系千万家，从我做起靠大家，节能卫士你我他，节约能源人人夸，人人夸。甲：环境保护关系到人类的生存，现在，人们的环保意识逐渐提高，我们为保护地球环境做出了哪些努力吗？ 巩固延伸：我们怎样应该去保护地球环境？（2分钟）1、我要节能减排。2，我要美化我校园。3、我要用环保产品。4、我要节约用电。5

9、、我要节约用水。6、手帕代替餐巾纸乙：（用还有吗提问，只能提出六个同学）。我听到你们的建议真好！，给掌声给自己好吗？（3分钟）四、总结倡议(20分钟)甲乙：你们决心真大！行动真好！那就让我们去好好保护地球环境吧!地球妈妈出场：经过你们的努力，我的病好多了，你看湖水又变清澈了，美丽的天鹅在湖中翩翩起舞。甲：我们生在地球上，长在地球上，我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们更要建设和保护好我们的家园。让天更亮，水更清，山更绿。（最后一句要读重一点）让大地充满生机，让地球更加美丽，让我们的生活更幸福！（最后一句要读重一点）乙：同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从小事做起，（最后一句要读重一点）共同描绘家园的美好蓝图，为人人争做环保小卫士而努力吧！甲：接下来请班主任罗老师做班会总结。（3分钟）罗老师：同学们，今天的这次主题班会很成功，这都是大家努力的结果。在此我对你们表示祝贺。在这堂丰富多彩的班会课中，大家已认识到环境污染的危害性。“学在课堂上，用在生活中”这是学习的根本目的。希望同学们学以致用，真正投身在生活中，从我做起，人人参与，做一个优秀的环保小卫士，为留住地球妈妈美丽的容颜而努力吧！四、乙：我宣布：四（2）“保护环境 从我做起 争做环保小卫士”主题班会到此结束！起立!往后，立正，敬礼。往后，坐好。