八年级物理下册 9.3大气压强 （新版）新人教版.ppt

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1、第3节：大气压强知识点精析考点概览典例精析跟踪训练1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。2.产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。3.托里拆利实验：（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。如图所示。知识点精析知识点精析（2）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。4.标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1个标准大气压=760mmH

2、g=76cmHg=1.01105Pa。5.大气压的特点：（1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。（2）大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。（3）大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。知识点精析知识点精析6.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟）；随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。7.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。知识点精析知识点精析考点概览考点

3、概览1.考试内容大气压强是本章重点知识点，也是压强概念的不大部分，所以大气压强也同样在力学部分中占据非常重要的地位，中考中考查大气压强的题目出现概率也很高。本节主要知识点有大气压强的概念和特点，大气压强的利用。大气压强的概念包括：大气压强的产生产生，大气压强的特点以及影响大气压强大小的因素；大气压强的利用主要包括：生活中利用大气压强和大气压强对生产、生活的影响。在本节学习中，学生对大气压强的理解是比较困难的，但只要抓住本节主要知识点就可以很好的掌握其中的主要内容。大气压强在历年中考中，考查主要有以下几个方面：（1）对大气压强的概念的考查：考查学生对大气压强特点、概念的理解；常见考点是大气压强的

4、特点、影响大气压强大小的因素等，此类问题属于常见考点；（2）大气压强的利用：主要是通过实际例子考查学生对大气压强的理解和掌握程度，属于常考热点考点概览考点概览2.题型与难度本节在中考中出现的概率较大，一般情况下和其他知识点结合在一起组成一个考题较多，中考主要题型有选择题、填空题。选择题以考查大气压强的概念和大气压强的利用居多，填空题以考查大气压强的概念居多。一般在整个试卷中，本节知识点一般在1-2分之间。所以，在复习中，希望大家能把握好本章的知识点、考点和考查方式。考点概览考点概览3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点大气压强的概念通过社会实践例子，考查对大气压

5、强的理解程度，属于基本概念题，题型选择题和填空题大气压强的利用通过生活实例考查学生对大气压强的理解，选择题和填空题一般考点大气压强大小主要考查大气压强大小掌握程度，选择题较多冷门考点对大气压强的认识过程考查人们认识大气压强的历史，选择题较多典例精析典例精析考点一：大气压强的概念考点一：大气压强的概念典例一：（典例一：（20172017营口）下列说法正确的是（）。营口）下列说法正确的是（）。A A马德堡半球实验测出了大气压的数值；马德堡半球实验测出了大气压的数值；B B高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理；高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理；C C洗手盆的排水管用洗手盆的排水管

6、用U U形形“反水弯反水弯”防臭是利用了连通器原理；防臭是利用了连通器原理；D D拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小典例精析典例精析【解析】（【解析】（1 1）最早测出大气压的实验是托里拆利实验；（）最早测出大气压的实验是托里拆利实验；（2 2）液体沸点随气压的升高而升高；（）液体沸点随气压的升高而升高；（3 3）连通器的结）连通器的结构特征是上端开口、底部连通；（构特征是上端开口、底部连通；（4 4）液体压强随深度的增加而增加。）液体压强随深度的增加而增加。解答：解答：A A：最早测出大气压的实验是托里拆利实验，故：最早测出大气压

7、的实验是托里拆利实验，故A A错误。错误。B B：压强越大，沸点越高，因此高压锅就是利用液体沸点随气压的升高而升高的原理，故：压强越大，沸点越高，因此高压锅就是利用液体沸点随气压的升高而升高的原理，故B B错误。错误。C C：洗手盆的排水管用：洗手盆的排水管用U U形形“反水弯反水弯”防臭是利用了连通器原理，故防臭是利用了连通器原理，故C C正确。正确。D D：拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，故：拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，故D D错误。错误。【答案】【答案】C C。【考点】大气压强、沸点与气压的关系、液体压强、连通器。【考点】大气压强、沸点与气压的关系

8、、液体压强、连通器。典例精析典例精析考点二：大气压强的应用考点二：大气压强的应用典例一：（典例一：（20162016深圳）如图装置中，不是利用大气压强工作的是（深圳）如图装置中，不是利用大气压强工作的是（）。）。A用注射器注射药液B吸管吸饮料C吸盘挂钩D吸尘器典例精析典例精析【解析】【解析】A A：用注射器注射药液；是利用给针管内部的活塞施加压力，把药液推入人体的，故：用注射器注射药液；是利用给针管内部的活塞施加压力，把药液推入人体的，故A A符合题意。符合题意。B B：吸管吸饮料；是在人吸的过程中，人的口腔内压强减小，外面大气压强大，在大气压强作用下，饮料杯吸入：吸管吸饮料；是在人吸的过程中

9、，人的口腔内压强减小，外面大气压强大，在大气压强作用下，饮料杯吸入嘴里；故嘴里；故B B不符合题意。不符合题意。C C：吸盘挂钩；使用时，按压挂钩，是其里面的气体排出，内外形成压力差，来实现的；故：吸盘挂钩；使用时，按压挂钩，是其里面的气体排出，内外形成压力差，来实现的；故C C是利用大气压强的例是利用大气压强的例子，子，C C不符合题意。不符合题意。D D：吸尘器；吸尘器的工作原理也是利用吸尘器内部的压强小，在大气压强作用下把灰尘吸入吸尘器内部来工作：吸尘器；吸尘器的工作原理也是利用吸尘器内部的压强小，在大气压强作用下把灰尘吸入吸尘器内部来工作的，故的，故D D不符合题意。不符合题意。【答案

10、】【答案】A A。【考点】大气压强及其应用。【考点】大气压强及其应用。跟踪训练跟踪训练1.1.（20172017威海）关于压力和压强，下列说法正确的是（）。威海）关于压力和压强，下列说法正确的是（）。A A物体的重力越大对接触面的压强就一定越大；物体的重力越大对接触面的压强就一定越大；B B刀刃磨得很锋利，是为了增大压力；刀刃磨得很锋利，是为了增大压力；C C大气压强随着海拔高度的增加而增大；大气压强随着海拔高度的增加而增大；D D水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大跟踪训练跟踪训练2.2.（2015201

11、5深圳）对下列实验的解释错误的是（深圳）对下列实验的解释错误的是（）。）。A.A.甲：压力相同时，压强随受力面积的増大而増大；甲：压力相同时，压强随受力面积的増大而増大；B.B.乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；C.C.丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在；丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在；D.D.丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小 跟踪训练跟踪训练3.（20172017江西）江西）如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）。ABCDA A用抽气筒从用抽气筒从b b管向外抽气，瓶内气球会

12、膨大起来；管向外抽气，瓶内气球会膨大起来；B B用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出；用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出；C C将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管；将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管；D D往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平跟踪训练跟踪训练4.4.（20172017天津）下列有关压强知识的说法正确的是（）。天津）下列有关压强知识的说法正确的是（）。A A马德堡半球实验证明了液体内部有压强；马德堡半球实验证明了液体内部有压强；B B利

13、用托里拆利实验可以测出大气压的值；利用托里拆利实验可以测出大气压的值；C C随着大气压的减小，水的沸点会升高；随着大气压的减小，水的沸点会升高；D D在气体中流速越大的位置，压强越大在气体中流速越大的位置，压强越大跟踪训练跟踪训练5.5.（20172017衢州）小柯设计了一个衢州）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也

14、能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1p1、p2p2，瓶内的，瓶内的气压分别是气压分别是p3p3、p4p4，则下列关系正确的是（）。，则下列关系正确的是（）。A Ap1p1p2p2B Bp1=p2p1=p2C Cp3p3p4p4D Dp3=p4p3=p4跟踪训练跟踪训练6.6.（20172017郴州）下列关于压强的说法正确的是（）。郴州）下列关于压强的说法正确的是（）。A A飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的；飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的；B B拦河坝设计成

15、下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小；拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小；C C菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强；菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强；D D马德堡半球实验首次测出大气压强值马德堡半球实验首次测出大气压强值跟踪训练跟踪训练7.7.（20172017内江）如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（）。内江）如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（）。A A甲图：通过增大受力面积来减小压力；甲图：通过增大受力面积来减小压力；B B乙图：利用了连通器原理；乙图：利用了连通器原理；C C丙图：利用流体在流速大的地方压强

16、大；丙图：利用流体在流速大的地方压强大；D D丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系跟踪训练跟踪训练8.8.（20172017安徽）如图所示，将一把薄木尺安徽）如图所示，将一把薄木尺1/31/3的长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上，已知的长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上，已知报纸的上表面积为报纸的上表面积为0.25m20.25m2，则大气对报纸上表面的压力为，则大气对报纸上表面的压力为 N N；在木尺右端快速施加竖直向下；在木尺右端快速施加竖直向下的力的力F F，要将报纸掀开，则力，要将报纸掀开，则力F F至少为至少为 N N（假设报纸对木尺的压力全

17、部作用在木尺的最左端，（假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端，大气压取大气压取1.01.0105pa105pa，报纸和薄木尺的重力忽略不计）。，报纸和薄木尺的重力忽略不计）。跟踪训练跟踪训练9.9.（20172017襄阳）已知球体表面积计算公式为襄阳）已知球体表面积计算公式为4R24R2，R R为球体的半径；若地球半径取为球体的半径；若地球半径取6.06.0106m106m，取取3.03.0，标准大气压取，标准大气压取1.01.0105Pa105Pa，则我们可以估算出大气层的重力为，则我们可以估算出大气层的重力为N N（结果用科学计数法（结果用科学计数法表示）。表示）。跟踪训练跟踪训练1

18、0.10.（20172017宜宾）利用容积为宜宾）利用容积为10cm310cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。（1 1）实验的原理是）实验的原理是 ；（2 2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是 ，然后用一个橡皮帽，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；封住注射器的小孔；（3 3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为时，记下弹簧测力计的示数为19N19N；（4 4）用刻度尺测出注射器）用刻度尺测出注射器 长度为长度为5cm5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；（5 5）则大气压的值为）则大气压的值为 PaPa；（6 6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：。