大班美术教案《家乡夜景真美丽》设计.docx

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1、教案大班美术教案家乡夜景真美丽设计一、引言1.1设计本教案的目的是让幼儿通过绘画活动，表达对家乡夜景的认识和喜爱。1.2教案内容以家乡夜景为题材，贴近幼儿的生活经验，激发他们对家乡的热爱。1.3教案通过绘画活动，培养幼儿的审美观和艺术表达能力。二、知识点讲解2.1教幼儿观察家乡夜景的特点，如灯火通明、高楼林立、交通便利等。2.2讲解绘画的基本技巧，如色彩搭配、构图、线条等。2.3引导幼儿发挥想象力，用画笔表现家乡夜景的独特魅力。三、教学内容3.1欣赏家乡夜景图片，让幼儿观察和描述夜景的特点。3.2引导幼儿讨论家乡夜景的美丽之处，激发他们的绘画兴趣。3.3绘画实践活动，让幼儿用画笔描绘出心中的家

2、乡夜景。四、教学目标4.1培养幼儿对家乡夜景的喜爱，增强他们的家乡情怀。4.2提高幼儿的绘画技能，培养他们的审美观。4.3培养幼儿的合作精神，学会相互欣赏和鼓励。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿观察和表现家乡夜景的独特魅力。5.2教学重点：让幼儿掌握绘画的基本技巧，如色彩搭配、构图、线条等。六、教学过程6.1准备阶段：展示家乡夜景图片，引导幼儿观察和描述。6.2实践阶段：分步骤指导幼儿进行绘画，帮助他们完成作品。七、教学评价7.1评价幼儿的绘画作品，关注他们的观察力、想象力和绘画技能。7.2关注幼儿在实践活动中的参与程度和合作精神。7.3搜集家长和幼儿的反馈意见，不断改进教案。八

3、、教学资源8.1家乡夜景图片：用于引导幼儿观察和描述。8.2绘画材料：如画纸、画笔、颜料等。8.3教学参考资料：包括家乡夜景的特点、绘画技巧等。九、教学建议9.1针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和支持。9.2鼓励幼儿发挥想象力，创造独特的家乡夜景作品。9.3定期组织展览和交流活动，提高幼儿的绘画水平。十、教学反思10.2关注幼儿在实践活动中的表现，调整教学策略。六、教具与学具准备6.1教具准备：夜晚风景图片、视频资料、城市建筑模型等，用于展示和引导幼儿观察。6.2学具准备：每名幼儿准备绘画用具，包括彩笔、水彩、画纸等，以便于他们创作自己的作品。6.3辅助材料：准备一些夜晚灯光效果的贴纸或者小

4、灯泡，供幼儿在绘画过程中使用，增加作品的真实感。七、教学过程7.1导入阶段：通过播放夜晚风景的视频资料或者展示图片，引导幼儿观察和描述他们看到的夜晚景色。7.2主体阶段：引导幼儿进行绘画创作，教师可以通过提问的方式，引导幼儿思考和表达自己对于家乡夜晚的感受。八、板书设计8.1板书设计：在黑板上绘制一个简单的夜晚风景轮廓，包括月亮、星星、建筑物等元素，供幼儿参考。8.2板书内容：在板书的旁边，可以列出一些绘画的关键词，如颜色、形状、线条等，方便幼儿理解和记忆。8.3板书互动：在绘画过程中，教师可以邀请幼儿上台，在黑板上添加或者修改夜晚风景的元素，增加互动性。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿在家

5、中观察家乡的夜景，并用绘画的方式记录下来，可以是在学校的课堂上完成，也可以是回家后的家庭作业。9.2作业要求：要求幼儿在绘画中表现出家乡夜景的特色，如建筑物、灯光、街道等，并附上简短的描述。9.3作业评价：教师对幼儿的作业进行评价，关注他们的观察力、想象力和绘画技能，并给予积极的反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考教学中的优点和不足，以及如何改进教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家中继续观察和记录家乡的变化，可以是对夜晚风景的持续观察，也可以是对其他主题的探索和记录。10.3家校合作：教师可以与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和进

6、步，共同促进幼儿的发展。重点和难点解析一、教学内容的设计1.家乡夜景的观察和描述2.绘画技巧的讲解和应用3.家乡情怀的培养和表达二、教学过程的实施1.教具和学具的准备和使用2.绘画活动的组织和指导3.作品展示和交流的环节三、教学难点与重点的处理1.观察和表现家乡夜景的独特魅力2.绘画基本技巧的掌握和运用3.幼儿合作精神和审美能力的培养对于每个重点环节的补充和说明：一、教学内容的设计1.1家乡夜景的观察和描述1.1.1通过展示夜晚风景图片和视频资料，引导幼儿观察和描述他们看到的夜晚景色。1.1.2利用城市建筑模型等教具，帮助幼儿理解和表达家乡夜景的特点。1.1.3引导幼儿讨论家乡夜景的美丽之处，

7、激发他们的绘画兴趣和创作欲望。2.1绘画技巧的讲解和应用2.1.1向幼儿讲解色彩搭配、构图、线条等绘画基本技巧，并示范操作。2.1.2分步骤指导幼儿进行绘画，帮助他们完成作品，鼓励他们发挥自己的想象力。2.1.3组织幼儿相互欣赏和交流作品，引导他们观察和评价他人的作品，培养他们的审美能力。3.1家乡情怀的培养和表达3.1.1通过绘画活动，让幼儿表达对家乡夜景的喜爱和热爱，培养他们的家乡情怀。3.1.2创设情境，让幼儿分享自己在家乡的夜晚经历和感受，激发他们对家乡的热爱之情。3.1.3鼓励幼儿用自己的绘画作品表达对家乡夜景的情感，培养他们的艺术表达能力。二、教学过程的实施1.2教具和学具的准备和

8、使用1.2.1确保每名幼儿都准备好绘画用具，如彩笔、水彩、画纸等，以便于他们创作自己的作品。1.2.2提供一些夜晚灯光效果的贴纸或者小灯泡等辅助材料，增加作品的真实感和趣味性。1.2.3教具和学具的选择和使用要考虑到幼儿的年龄和发展水平，保证他们能够安全使用。2.2绘画活动的组织和指导2.2.1在绘画活动开始前，明确绘画的主题和要求，引导幼儿进行有目的的创作。2.2.2在绘画过程中，教师要给予幼儿适当的指导和支持，帮助他们克服困难和问题。2.2.3鼓励幼儿积极参与绘画活动，创造自由和轻松的氛围，让他们自由表达和发挥想象力。3.2作品展示和交流的环节3.2.1组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们相互

9、欣赏和交流，培养他们的审美能力和表达能力。3.2.2教师对幼儿的作品进行评价，关注他们的观察力、想象力和绘画技能，并给予积极的反馈。3.2.3利用作品展示和交流的机会，培养幼儿的合作精神，学会相互欣赏和鼓励。三、教学难点与重点的处理4.1观察和表现家乡夜景的独特魅力4.1.1引导幼儿观察家乡夜景的特点，如灯火通明、高楼林立、交通便利等，帮助他们理解和表达。4.1.2通过提问和讨论的方式，引导幼儿思考和表达自己对于家乡夜晚的感受和独特之处。4.1.3鼓励幼儿发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的家乡夜景，展现其独特魅力。5.1绘画基本技巧的掌握和运用5.1.1向幼儿讲解和示范绘画基本技巧，如色彩搭配、构图、线条等，帮助他们掌握和运用。5.1.2在绘画过程中，教师要给予幼儿适当的指导和支持，帮助他们克服困难和问题。5.1.3鼓励幼儿积极尝试和实践，通过不断的练习和反思，提高自己的绘画技巧。