大班体育蜈蚣蹲行教案.docx

《大班体育蜈蚣蹲行教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育蜈蚣蹲行教案.docx（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案大班体育蜈蚣蹲行教案一、引言1.1体育活动对于幼儿的发展具有重要意义，可以提高幼儿的身体素质、协调能力和团队合作意识。1.2蜈蚣蹲行是一种具有趣味性和挑战性的体育活动，适合大班幼儿进行。1.3通过开展蜈蚣蹲行活动，培养幼儿对体育运动的兴趣，提高他们的身体协调能力和团队合作精神。二、知识点讲解2.1蜈蚣蹲行的规则与技巧2.1.1幼儿需要按照指定的路线进行蹲行，模仿蜈蚣的蠕动动作。2.1.2幼儿在蹲行过程中要注意保持身体的平衡，避免摔倒。2.1.3教师可引导幼儿观察蜈蚣的特点，如脚的数量、蠕动方式等，以便更好地进行模仿。2.2团队合作的重要性2.2.1幼儿在蜈蚣蹲行活动中需要紧密合作，才能顺利

2、完成任务。2.2.2教师可通过讲解和示范，让幼儿认识到团队合作的重要性。2.2.3教师可设置一些团队合作的游戏，让幼儿在实践中体验到团队合作的力量。2.3安全注意事项2.3.1教师在活动前要向幼儿讲解安全知识，如不要拥挤、不要推搡等。2.3.2教师要确保活动场地的安全，避免存在隐患。2.3.3教师在活动中要密切关注幼儿的表现，发现问题及时制止。三、教学内容3.1模仿蜈蚣蠕动3.1.1教师示范蜈蚣蠕动的动作，让幼儿跟随模仿。3.1.2幼儿相互练习，逐渐熟练蜈蚣蠕动动作。3.1.3教师可设置一些有关蜈蚣的障碍课程，提高幼儿的协调能力。3.2蜈蚣蹲行比赛3.2.1教师将幼儿分成若干小组，进行蜈蚣蹲行

3、比赛。3.2.2比赛过程中，各小组要密切合作，完成指定的路线。3.2.3教师对比赛结果进行点评，给予表扬和鼓励。3.3团队合作游戏3.3.1教师组织一些团队合作游戏，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。3.3.2教师对幼儿在游戏中的表现进行指导和点评。3.3.3幼儿分享在游戏中的感受和收获。四、教学目标4.1培养幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的身体协调能力。4.2培养幼儿的团队合作意识，让他们体验到团队合作的力量。4.3培养幼儿的勇敢、自信的品质，让他们在挑战中不断成长。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握蜈蚣蠕动动作，并能顺利完成指定的路线。5.2难点：培养幼儿的团队合作意识，让他们在比

4、赛中密切配合，完成任务。5.3教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1绳子：用于引导幼儿模仿蜈蚣蠕动。6.1.2安全垫：用于保护幼儿在活动中的安全。6.1.3计时器：用于记录比赛时间。6.2学具6.2.1画纸、彩笔：用于幼儿绘制蜈蚣。6.2.2障碍物：用于设置蜈蚣蹲行路线的障碍。6.2.3号码牌：用于标识各小组的顺序。七、教学过程7.1热身活动7.1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2幼儿充分活动身体，提高注意力。7.1.3教师讲解蜈蚣蹲行的规则和注意事项。7.2主体活动7.2.1教师示

5、范蜈蚣蠕动动作，幼儿跟随模仿。7.2.2幼儿分组进行蜈蚣蹲行练习，逐渐熟练动作。7.2.3教师设置障碍课程，提高幼儿的协调能力。7.3比赛活动7.3.1教师将幼儿分成若干小组，进行蜈蚣蹲行比赛。7.3.2幼儿在比赛中密切合作，完成指定的路线。7.3.3教师对比赛结果进行点评，给予表扬和鼓励。八、板书设计8.1蜈蚣蹲行规则8.1.1路线：指定蜈蚣蹲行的路线。8.1.2安全：注意保持身体平衡，避免摔倒。8.1.3合作：紧密合作，完成任务。8.2团队合作重要性8.2.1团队合作的力量：说明团队合作对于完成任务的重要性。8.2.2团队合作的好处：提高协调能力、培养信任感等。8.2.3团队合作示例：分享

6、一些成功的团队合作案例。九、作业设计9.1绘制蜈蚣9.1.1幼儿用画纸、彩笔绘制自己心目中的蜈蚣。9.1.2幼儿描述蜈蚣的特征，如脚的数量、蠕动方式等。9.1.3教师收集幼儿的画作，进行点评和鼓励。9.2观察与思考9.2.1幼儿观察生活中常见的蜈蚣，记录下它们的特征。9.2.2幼儿思考蜈蚣在自然界中的作用，如捕食、逃避天敌等。9.2.3教师与幼儿进行交流，分享观察和思考的成果。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.2幼儿分享在活动中的收获和感受。10.1.3教师提出改进措施，以提高教学效果。10.2拓展延伸活动10.2.1组织幼儿进行蜈蚣主题的延伸活动，如蜈蚣手工制作、蜈蚣科普知

7、识学习等。10.2.2邀请家长参与活动，增进亲子关系。10.2.3教师鼓励幼儿在课后继续观察和研究蜈蚣，培养他们的探究精神。重点和难点解析一、重点关注的环节1.引言环节：对蜈蚣蹲行活动的介绍和规则的讲解，是整个活动的起点，对后续活动的顺利进行有着重要的影响。2.知识点讲解环节：对蜈蚣的认知和运动特点的讲解，是幼儿进行活动的基础，需要确保幼儿能理解和掌握。3.教学内容环节：实际的蹲行模仿和团队合作的实践，是活动的核心部分，需要重点关注幼儿的动作技巧和团队配合的情况。4.教学目标环节：对幼儿在活动中应达到的目标的设定，是评价活动效果的重要依据。5.教学难点与重点环节：对活动中最难掌握的部分的识别和

8、强调，是帮助幼儿克服困难，提高能力的关键。二、重点环节的详细补充和说明1.引言环节1.1教师需要用生动有趣的语言和示范，引起幼儿对蜈蚣蹲行活动的兴趣。1.2讲解活动规则时，要确保幼儿能理解并能遵守规则，以保证活动的安全和秩序。2.知识点讲解环节2.1教师应通过图片、实物等多种方式，帮助幼儿认知蜈蚣的外形特征和生活习性。2.2通过对蜈蚣运动特点的讲解，让幼儿理解蜈蚣是如何蠕动的，从而能更好地模仿。3.教学内容环节3.1教师应逐步引导幼儿掌握蜈蚣蠕动的基本动作，并通过反复练习让幼儿熟练。3.2在团队合作的部分，教师需要明确每个幼儿的角色和责任，指导他们如何配合。4.教学目标环节4.1教师应根据幼儿

9、的实际水平，设定合理且可衡量的教学目标，如协调能力、团队合作意识的提高。5.教学难点与重点环节5.1教师要识别出每个幼儿在活动中可能遇到的难点，如动作的协调性、团队配合的默契等，并针对性地进行指导和练习。本文通过对大班体育蜈蚣蹲行教案的各个环节的深入解析，指出了需要重点关注的环节，并对这些环节进行了详细的补充和说明。重点环节包括引言、知识点讲解、教学内容、教学目标和教学难点与重点。在引言环节，教师需要用生动有趣的方式引起幼儿的兴趣，并确保幼儿理解和遵守活动规则。在知识点讲解环节，教师应通过多种方式帮助幼儿认知蜈蚣，理解其运动特点。在教学内容环节，教师需要逐步引导幼儿掌握蜈蚣蠕动的基本动作，并明确团队合作中的角色和责任。在教学目标环节，教师应设定合理且可衡量的目标，以评价活动效果。在教学难点与重点环节，教师要识别出每个幼儿可能遇到的难点，并针对性地进行指导和练习。通过这些详细的补充和说明，教师能更好地设计和实施蜈蚣蹲行活动，提高幼儿的兴趣和能力。