幼儿园大班语言活动教案：大熊的拥抱节.docx

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1、教案幼儿园大班语言活动教案：大熊的拥抱节一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验到拥抱的温暖和情感交流的重要性，我们设计了这次语言活动。1.1.1目的：通过活动，让幼儿学会表达自己的情感，增强人际交往能力。1.1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.1.3活动时间：25分钟二、知识点讲解2.1拥抱的意义：让幼儿了解到拥抱是一种表达情感的方式，可以传递关爱和温暖。2.1.1拥抱的作用：增进人际关系，提升情感交流，增强安全感。2.1.2拥抱的方式：亲密拥抱、友情拥抱、鼓励拥抱等。2.1.3拥抱的礼仪：合适的场合和时间，尊重他人的感受。三、教学内容3.1故事大熊的拥抱节：让幼儿通过故事了解拥抱的意义和作用。3

2、.1.1故事梗概：大熊喜欢拥抱，他用自己的拥抱传递关爱，让朋友们感受到温暖。3.1.2故事角色：大熊、小动物们。3.1.3故事情节：大熊在森林里举办拥抱节，邀请朋友们参加，大家通过拥抱增进感情。四、教学目标4.1让幼儿了解拥抱的意义和作用。4.1.1学会用拥抱表达自己的情感。4.1.2增强人际交往能力，提升情感交流。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿学会在合适的场合和时间使用拥抱表达情感。5.1.1引导幼儿尊重他人的感受，不强迫他人接受拥抱。5.1.2教育幼儿在拥抱时要注意力度和方式，避免让对方感到不适。5.2教学重点：让幼儿通过故事和实践活动，体验拥抱的温暖和情感交流的重要性。5.2.

3、1引导幼儿参与故事讨论，分享自己的拥抱经历。5.2.2组织拥抱实践活动，让幼儿在实际操作中学会拥抱技巧。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件大熊的拥抱节、拥抱动作图卡、拥抱场景图卡6.1.1故事课件：展示故事内容，引导幼儿观看并讨论。6.1.2拥抱动作图卡：展示拥抱的various动作，让幼儿模仿和学习。6.1.3拥抱场景图卡：展示不同场景下的拥抱，让幼儿讨论并理解拥抱的意义。七、教学过程7.1引入活动：组织幼儿讨论拥抱的经历，引导他们分享感受。7.1.1提问：你们有没有和好朋友拥抱过？拥抱时感觉怎样？7.1.2分享：教师分享自己的拥抱经历，引导幼儿感受到拥抱的温暖。7.1.3讨论：让幼儿讨

4、论拥抱在不同场合下的作用和意义。7.2故事讲解：通过故事课件，讲述大熊的拥抱节，引导幼儿理解拥抱的重要性。7.2.1讲述：教师用生动的语言讲述故事，吸引幼儿的注意力。7.2.2互动：让幼儿参与故事讨论，提问并分享自己的看法。7.3拥抱实践活动：组织幼儿进行拥抱实践活动，让他们亲身体验拥抱的温暖。7.3.1示范：教师展示拥抱动作，引导幼儿模仿。7.3.2实践：让幼儿两两拥抱，体验拥抱的感受。7.3.3分享：让幼儿分享拥抱实践后的感受，引导他们理解拥抱的意义。八、板书设计8.1板书主题：大熊的拥抱节8.1.1拥抱的意义：展示拥抱的温暖和情感交流的重要性。8.1.2拥抱的方式：展示不同类型的拥抱，如

5、亲密拥抱、友情拥抱、鼓励拥抱等。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家人一起进行拥抱实践活动，分享感受。9.1.1家庭拥抱：让幼儿与家人进行拥抱，感受家庭的温暖。9.1.2分享感受：让幼儿记录并分享与家人拥抱的感受。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教学效果：评估幼儿对拥抱意义的理解和实践情况。10.1.2改进措施：针对不足之处，提出改进方案，提升教学质量。10.2拓展延伸：引导幼儿在生活中运用拥抱，增强情感交流。10.2.1日常生活：鼓励幼儿在日常生活中学以致用，与同伴和家人进行拥抱。10.2.2活动延伸：组织类似的活动，如拥抱日，让幼儿体验拥抱的温暖。重点和难点解析在“知识点讲解”

6、环节中，拥抱的意义、拥抱的方式和拥抱的礼仪是重点内容。拥抱的意义在于让幼儿了解到拥抱是一种表达情感的方式，可以传递关爱和温暖。拥抱的方式包括亲密拥抱、友情拥抱、鼓励拥抱等，让幼儿学会在不同的情境下使用拥抱。拥抱的礼仪则涉及到合适的场合和时间，尊重他人的感受。在“教学内容”环节中，故事大熊的拥抱节是重点。这个故事通过大熊和森林里的小动物们举办拥抱节的情节，展示了拥抱的温暖和情感交流的重要性。通过讨论故事情节和角色，幼儿可以更好地理解和体验拥抱的意义。再次，在“教学目标”环节中，让幼儿了解拥抱的意义和作用，以及学会用拥抱表达自己的情感是重点。这需要通过故事讲解、实践活动和讨论等多种方式来实现。在“

7、教学难点与重点”环节中，让幼儿学会在合适的场合和时间使用拥抱表达情感是难点。这需要教师的引导和示范，让幼儿尊重他人的感受，不强迫他人接受拥抱，并教育幼儿在拥抱时要注意力度和方式，避免让对方感到不适。在“教具与学具准备”环节中，故事课件大熊的拥抱节、拥抱动作图卡和拥抱场景图卡是重点。这些教具和学具可以帮助幼儿更好地理解和体验拥抱的意义。在“教学过程”环节中，引入活动、故事讲解和拥抱实践活动是重点。引入活动可以通过提问和分享的方式激发幼儿的兴趣和参与度。故事讲解可以通过生动的语言和互动讨论让幼儿更好地理解和体验拥抱的意义。拥抱实践活动可以让幼儿亲身体验拥抱的温暖，并学会用拥抱表达情感。在“板书设计”环节中，板书主题“大熊的拥抱节”和拥抱的意义、方式是重点。板书可以作为幼儿学习的辅助工具，帮助他们巩固拥抱的意义和方式。在“作业设计”环节中，让幼儿回家后与家人一起进行拥抱实践活动并分享感受是重点。这个作业可以让幼儿在家庭环境中继续体验和练习拥抱，并加强与家人的情感交流。