小班《小兔跳跳》体育活动教案设计.docx

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1、小班小兔跳跳体育活动教案设计1.1 活动背景1.1.1 为了让小班幼儿体验到体育活动的乐趣，提高他们的运动能力，我们设计了小兔跳跳这个体育活动。1.1.2 通过这个活动，我们希望幼儿能积极参与，锻炼身体，发展基本的运动技能。1.1.3 同时，这个活动还能培养幼儿的团队合作意识，提高他们的社交能力。二、知识点讲解2.1 活动目标2.1.1 认知目标：让幼儿认识小兔跳跳的动作，理解活动的规则。2.1.2 技能目标：让幼儿能够模仿小兔跳跳的动作，能够在规定路线进行跳跃。2.1.3 情感目标：让幼儿积极参与活动，体验到体育活动的乐趣，培养团队合作意识。三、教学内容3.1 活动准备3.1.1 教具：小兔

2、跳跳的图片、小兔耳朵头饰、小红旗3.1.2 环境：宽敞的场地，安全的地面3.1.3 音乐：轻松愉快的音乐四、教学目标4.1 认知目标4.1.1 幼儿能够认识小兔跳跳的动作。4.1.2 幼儿能够理解活动的规则。五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 幼儿能够准确的模仿小兔跳跳的动作。5.1.2 幼儿能够在规定的路线进行跳跃。5.2 教学重点5.2.1 幼儿能够积极参与活动，体验到体育活动的乐趣。5.2.2 幼儿能够在活动中发展基本的运动技能。六、教具与学具准备6.1 小兔跳跳的图片6.1.1 用于引导幼儿认识小兔跳跳的动作。6.1.2 图片需要清晰，颜色鲜艳，吸引幼儿的注意力。6.1.3

3、图片大小要适中，方便幼儿观看。六、教具与学具准备6.2 小兔耳朵头饰6.2.1 用于装饰幼儿的头部，增加活动的趣味性。6.2.2 小兔耳朵头饰要安全，无尖锐物品，保证幼儿的安全。6.2.3 头饰的大小要适合幼儿的头部，不宜过大或过小。六、教具与学具准备6.3 小红旗6.3.1 用于标记活动的起点和终点。6.3.2 小红旗颜色要鲜艳，容易吸引幼儿的注意力。6.3.3 旗杆要结实，不易倒，保证活动的顺利进行。七、教学过程7.1 热身活动7.1.1 让幼儿围成圈，做一些简单的跳跃动作，如兔子跳、小猫跳等。7.1.2 活动中，教师引导幼儿注意呼吸，保持轻松愉快的心情。7.1.3 热身活动时间约为5分钟

4、，保证幼儿身体的活跃度。七、教学过程7.2 教学小兔跳跳动作7.2.1 教师展示小兔跳跳的动作，讲解动作要领，如跳跃时的姿势、落地时的缓冲等。7.2.2 幼儿模仿教师动作，进行跳跃练习。7.2.3 教师逐一纠正幼儿动作中的不足，保证每个幼儿都能掌握正确的动作。七、教学过程7.3 游戏环节7.3.1 幼儿分成若干小组，进行小兔跳跳比赛。7.3.2 设置一定的路线，幼儿需要在规定路线上进行跳跃。7.3.3 比赛过程中，教师观察幼儿的表现，给予鼓励和指导。八、板书设计8.1 小兔跳跳动作要领8.1.1 动作描述：双脚并拢，双手叉腰，蹲下后跳起，落地时缓冲。8.1.2 动作图示：用简笔画出小兔跳跳的动

5、作，方便幼儿理解和记忆。8.1.3 动作要点：跳跃时的姿势、落地时的缓冲等。八、板书设计8.2 活动规则8.2.1 规则描述：按照规定的路线进行跳跃，不能碰撞其他幼儿。8.2.2 规则图示：用箭头表示规定的路线，用小红旗标记起点和终点。8.2.3 规则要点：按照路线跳跃、保持安全距离等。八、板书设计8.3 比赛方式8.3.1 比赛描述：分组进行比赛，每组派出一名代表进行跳跃。8.3.2 比赛图示：用不同颜色的小兔头饰表示不同的小组。8.3.3 比赛要点：公平竞争、团队合作等。九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长陪伴幼儿练习小兔跳跳动作，每天至少一次。9.1.2 家长记录幼儿的进步和问题

6、，与教师沟通交流。9.1.3 家长鼓励幼儿参与体育活动，培养良好的运动习惯。九、作业设计9.2 课堂作业9.2.1 幼儿在课堂上完成小兔跳跳动作的练习。9.2.2 教师观察幼儿的表现，给予点评和指导。9.2.3 幼儿互相观摩，学习他人的优点，提高自己的动作。九、作业设计9.3 课后反思9.3.1 教师反思教学效果，总结经验和不足。9.3.2 幼儿反思自己的表现，认识自己的优点和需要改进的地方。9.3.3 教师与幼儿共同制定改进措施，提高教学效果。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学反思10.1.1 教师总结本次活动的教学效果，反思教学过程中的优点和不足。10.1.2 教师根据反思结果，制定改进

7、措施，提高下次活动的教学效果。10.1.3 教师与同事分享教学经验和心得，共同提高教学水平。十、课后反思及拓展延伸10.2 拓展延伸10.重点和难点解析在小班小兔跳跳体育活动教案设计中，需要重点关注的环节有：教学内容展示、知识点讲解、教学过程、板书设计以及课后反思和拓展延伸。以下是对这些重点环节的详细补充和说明。一、教学内容展示在教学内容展示环节中，教师需要通过图片、头饰和红旗等教具，引导幼儿认识小兔跳跳的动作，理解活动的规则，以及准备相应的学具。这一环节的重点在于确保幼儿能够清晰地了解活动的要求和目标。二、知识点讲解在知识点讲解环节中，教师需要向幼儿讲解小兔跳跳的动作要领，包括跳跃时的姿势和

8、落地时的缓冲等。教师还需要讲解活动的规则，让幼儿明白如何在比赛中保持公平和安全。这一环节的重点在于确保幼儿能够理解和掌握动作要领和活动规则。三、教学过程在教学过程环节中，教师需要引导幼儿进行热身活动，以提高他们的身体活跃度。接着，教师需要教授小兔跳跳的动作，并组织幼儿进行跳跃练习。教师需要组织幼儿进行游戏环节，以检验他们对于动作的掌握情况。这一环节的重点在于确保幼儿能够积极参与活动，并通过实践提高他们的运动技能。四、板书设计在板书设计环节中，教师需要设计清晰易懂的板书，包括小兔跳跳动作要领、活动规则以及比赛方式。这一环节的重点在于确保幼儿能够通过板书理解和记忆活动的关键信息。五、课后反思和拓展延伸在课后反思和拓展延伸环节中，教师需要反思教学效果，总结经验和不足，并提出改进措施。同时，教师还需要鼓励幼儿进行课后练习，培养他们的运动习惯。这一环节的重点在于确保教师能够持续改进教学方法，提高教学效果，并激发幼儿对于体育活动的兴趣。全文总结和概括：在小班小兔跳跳体育活动教案设计中，重点环节包括教学内容展示、知识点讲解、教学过程、板书设计以及课后反思和拓展延伸。通过对于这些环节的详细补充和说明，可以确保幼儿能够清晰地了解活动的要求和目标，理解和掌握动作要领和活动规则，积极参与活动并通过实践提高他们的运动技能，以及持续改进教学方法，提高教学效果，并激发幼儿对于体育活动的兴趣。