大班语言公开课《创编摇篮》教案.docx

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1、教案大班语言公开课创编摇篮教案一、引言1.1设计背景：1.1.1语言是大班幼儿认知发展的重要组成部分，通过创编摇篮活动可以提高幼儿的语言表达能力和创造力。1.1.2本次公开课以创编摇篮为主题，让幼儿通过听说结合的方式，激发他们对语言的兴趣和热情。1.1.3本次教案旨在为教师提供一个系统的教学指导，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。二、知识点讲解2.1创编摇篮的概念：2.1.1创编摇篮是一种通过歌曲、故事和游戏等形式，让幼儿自由发挥，创造性地表达自己的语言活动。2.1.2创编摇篮可以帮助幼儿提高语言表达能力、培养想象力和创造力。2.1.3通过创编摇篮活动，幼儿可以学会倾听他人的意见，提高合作意

2、识和团队精神。三、教学内容3.1教学活动安排：3.1.1第一环节：歌曲导入（5分钟）3.1.2第二环节：创编故事（10分钟）3.1.3第三环节：游戏互动（10分钟）四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解创编摇篮的概念和意义。4.1.2培养幼儿的听说能力和语言表达能力。4.1.3提高幼儿的想象力和创造力。4.2技能目标：4.2.1培养幼儿的倾听和表达能力。4.2.2培养幼儿的合作意识和团队精神。4.2.3培养幼儿的自信心和自主学习能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何引导幼儿创造性地表达自己的语言。5.1.2如何激发幼儿的想象力和创造力。5.1.3如何培养幼儿的合作意识

3、和团队精神。5.2教学重点：5.2.1让幼儿了解创编摇篮的概念和意义。5.2.2培养幼儿的听说能力和语言表达能力。5.2.3提高幼儿的想象力和创造力。教案大班语言公开课创编摇篮教案六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1教学课件或黑板6.1.2音乐播放设备6.1.3故事卡片或图片6.1.4彩色笔、画纸等绘画材料七、教学过程7.1教学活动步骤：7.1.1歌曲导入（5分钟）7.1.2创编故事（10分钟）7.1.3游戏互动（10分钟）7.2教学活动详细步骤：7.2.1歌曲导入：教师播放一首幼儿熟悉的摇篮曲，引导幼儿跟随音乐节奏摇摆，感受摇篮的节奏和舒适感。7.2.2创编故事：教师展示一张图片或卡

4、片，引导幼儿发挥想象，用语言创编一个关于摇篮的故事，鼓励幼儿表达自己的观点和想法。7.2.3游戏互动：教师组织幼儿进行一个与摇篮相关的游戏，如“摇篮传递”或“摇篮宝宝”，让幼儿在游戏中练习合作和语言交流。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1课题：创编摇篮8.1.2关键词：创编、摇篮、语言、想象、合作8.1.3重点句子：通过创编摇篮活动，提高幼儿的语言表达能力和创造力。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1回家后与家长一起创作一个摇篮故事，可以用口头表达或绘画形式呈现。9.1.2家长协助幼儿记录下他们创编的故事内容，并鼓励幼儿在家尝试用语言表达自己的故事。9.1.3家长观察幼儿在活动中的表现，

5、记录下他们的进步和需要改进的地方。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学活动的组织是否紧凑，幼儿的参与度如何。10.1.2思考如何更好地引导幼儿创编语言，提高他们的语言表达能力。10.1.3分析幼儿在游戏中的合作情况，思考如何培养幼儿的合作意识和团队精神。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与幼儿的创编活动，共同创作摇篮故事。10.2.2组织类似的创编活动，让幼儿在不同主题下发挥想象力和创造力。10.2.3鼓励幼儿参加学校的语言艺术比赛或表演，展示他们的语言才能。重点和难点解析一、歌曲导入环节1.歌曲的选择和播放方式，以及如何引导幼儿跟随音乐节奏摇摆，感受摇篮的节

6、奏和舒适感。2.歌曲与课程主题的关联，以及如何通过歌曲引起幼儿对创编摇篮活动的兴趣。二、创编故事环节1.教师展示图片或卡片的方式，以及如何引导幼儿发挥想象，用语言创编一个关于摇篮的故事。2.鼓励幼儿表达自己的观点和想法，以及如何给予幼儿适当的引导和支持。三、游戏互动环节1.设计游戏的方式，以及如何与摇篮相关的游戏，如“摇篮传递”或“摇篮宝宝”，让幼儿在游戏中练习合作和语言交流。2.游戏规则的讲解和演示，以及如何引导幼儿遵守规则并积极参与游戏。1.邀请幼儿分享他们在活动中的创编故事和游戏体验，以及如何鼓励其他幼儿表达自己的看法和感受。2.教师对幼儿的表现进行评价和反馈，以及如何给予幼儿鼓励和指导

7、。对于每个重点环节的补充和说明：一、歌曲导入环节1.1选择一首幼儿熟悉的摇篮曲，以吸引他们的注意力。1.2通过播放音乐和引导幼儿跟随节奏摇摆，让他们感受摇篮的节奏和舒适感。1.3歌曲与课程主题的关联，通过歌曲引起幼儿对创编摇篮活动的兴趣。二、创编故事环节2.1展示一张图片或卡片，激发幼儿的想象力，引导他们用语言创编一个关于摇篮的故事。2.2给予幼儿适当的引导和支持，鼓励他们表达自己的观点和想法。三、游戏互动环节3.1设计一个与摇篮相关的游戏，如“摇篮传递”或“摇篮宝宝”，让幼儿在游戏中练习合作和语言交流。3.2讲解和演示游戏规则，确保幼儿理解和掌握规则。3.3引导幼儿遵守规则并积极参与游戏，鼓励他们在游戏中展示自己的语言能力和创造力。4.1邀请幼儿分享他们在活动中的创编故事和游戏体验，鼓励其他幼儿表达自己的看法和感受。4.2对幼儿的表现进行评价和反馈，给予他们鼓励和指导。