中班歌唱活动教案《母鸡孵蛋》教学设计参考.docx

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1、教案中班歌唱活动教案母鸡孵蛋教学设计参考一、引言1.1设计意图：通过引入生动有趣的歌曲母鸡孵蛋，激发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的音乐节奏感和表现力。1.2适用年龄：中班幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1歌曲简介：母鸡孵蛋是一首富有童趣的儿歌，通过描绘母鸡孵蛋的过程，让孩子们了解生命的诞生和成长。2.2音乐元素：歌曲包含重复的旋律和简单的节奏变化，便于幼儿学习和演唱。2.3动作设计：配合歌曲，设计简单有趣的动作，让孩子们在演唱过程中体验音乐的魅力。三、教学内容3.1歌曲学唱：学习歌曲母鸡孵蛋，掌握基本的旋律和节奏。3.2动作表演：根据歌曲内容，创作相应的动作，增强孩子们的表演能力。

2、3.3情感体验：通过歌曲，让孩子们感受母爱的伟大和生命的可贵。四、教学目标4.1认知目标：让孩子们了解歌曲母鸡孵蛋的内容，知道母鸡孵化的过程。4.2技能目标：学会演唱歌曲，并能配合动作进行表演。4.3情感目标：培养孩子们对母爱的感激之情，珍惜生命。五、教学难点与重点5.1重点：学会歌曲母鸡孵蛋的旋律和节奏，能流畅地演唱。5.2难点：动作的创编和表演，让孩子们在演唱过程中充分展示自己。六、教学准备6.1教具：歌曲CD、投影仪、动作图示、小鸡玩偶等。6.2环境：宽敞的教室，有利于孩子们活动。6.3人员：一名教师，一名助教（可选）七、教学过程7.1热身活动：进行简单的身体运动，让孩子们活动开筋骨，准

3、备进入学习状态。7.2歌曲学唱：教师带领孩子们学习歌曲母鸡孵蛋，注意指导发音和节奏。7.3动作表演：教师示范动作，孩子们跟随学习，并进行分组练习。八、实践活动8.1动作创新：鼓励孩子们自己创编动作，展示个性。8.2情感表达：让孩子们用自己的方式表达对母爱的感激之情。8.3小组表演：分组进行动作表演，锻炼孩子们的团队合作能力。十、课后作业10.1家庭作业：让孩子们回家后，向家人分享学到的歌曲和动作。10.2家长反馈：教师通过与家长沟通，了解孩子们在家的表现，为下次教学活动做好准备。六、教具与学具准备6.1图画书：准备母鸡孵蛋的故事图画书，以便于孩子们观看和理解。6.1.1图画书内容：包含母鸡孵化

4、的过程，以及小鸡孵出后的样子。6.1.2图画书特点：图画色彩鲜艳，文字简洁易懂，适合孩子们的认知水平。6.1.3图画书数量：准备足够多的图画书，以便每个孩子都能观看。6.2鸡蛋模具：准备一些鸡蛋模具，让孩子们亲手触摸，感受鸡蛋的形状和质感。6.2.1鸡蛋模具材质：选择安全无毒的塑料材质，确保孩子们的使用安全。6.2.2鸡蛋模具形状：制作各种不同形状的鸡蛋模具，增加孩子们的好奇心。6.2.3鸡蛋模具数量：准备足够多的鸡蛋模具，以便每个孩子都能使用。6.3沙漏：准备一些沙漏，让孩子们观察沙子流动的过程，培养他们的观察力。6.3.1沙漏大小：选择适合孩子们拿握的沙漏，方便他们亲手操作。6.3.2沙漏

5、时间：沙漏的时间设置适中，既能让孩子观察到沙子流动，又不会让他们感到无聊。6.3.3沙漏数量：准备足够多的沙漏，以便每个孩子都能观察。七、教学过程7.1引入故事：教师讲述母鸡孵蛋的故事，引导孩子们关注故事中的角色和情节。7.1.1故事内容：母鸡在孵化过程中，经历的艰辛和期待。7.1.2故事讲述方式：生动形象，富有感情，吸引孩子们的注意力。7.1.3故事结束后：引导孩子们分享对故事的理解和感受。7.2观察鸡蛋：教师展示鸡蛋模具，让孩子们观察鸡蛋的形状和质感。7.2.1鸡蛋模具展示：展示各种形状的鸡蛋模具，引发孩子们的好奇心。7.2.2鸡蛋触摸体验：让孩子们亲手触摸鸡蛋模具，感受鸡蛋的质感。7.2

6、.3鸡蛋模具互动：引导孩子们用自己的语言描述鸡蛋的形状和质感。7.3沙漏观察：教师展示沙漏，让孩子们观察沙子流动的过程。7.3.1沙漏操作：让孩子们亲手操作沙漏，观察沙子的流动速度。7.3.2沙漏观察记录：引导孩子们记录沙子流动的时间和过程。7.3.3沙漏观察分享：让孩子们分享自己的观察结果和感受。八、板书设计8.1板书主题：母鸡孵蛋8.1.1板书内容：母鸡孵化的过程，以及小鸡孵出后的样子。8.1.2板书设计：使用生动的图片和简洁的文字，呈现故事情节。8.1.3板书位置：将板书放置在教室的合适位置，方便孩子们观看。8.2板书辅助：使用沙漏形状的图标，表示故事中的沙漏环节。8.2.1沙漏图标设计

7、：使用简单明了的图形，表示沙漏的形状和功能。8.2.2沙漏图标位置：将沙漏图标放置在相关故事情节旁边，方便孩子们理解。8.2.3沙漏图标数量：根据故事情节，准备足够的沙漏图标。8.3板书互动：邀请孩子们上台展示自己的板书设计，分享故事情节。8.3.1展示环节：孩子们上台展示自己的板书设计，讲述故事情节。8.3.2互动环节：邀请其他孩子们对展示的板书设计进行评价和提问。九、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家后，与家长一起观察真正的鸡蛋，记录下孵化过程。9.1.1观察内容：鸡蛋的外形变化，以及小鸡孵出的过程。9.1.2观察方法：使用相机或画笔，记录下孵化过程中的关键时刻。9.1.3观察记录：让孩

8、子们用文字和图片，记录自己的观察结果。9.2作业互动：邀请孩子们在下次课堂上，分享自己的观察成果。9.2.1分享环节：孩子们上台展示自己的观察成果，讲述孵化过程。9.2.2互动环节：邀请其他孩子们重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1歌曲学唱：选择母鸡孵蛋这首歌曲，其简单而富有节奏感的旋律适合中班幼儿的年龄特点，能够激发他们对音乐的兴趣。歌曲中的重复旋律也有助于孩子们记忆，提高他们的音乐感知能力。3.1.2动作表演：通过动作表演，孩子们不仅能够更好地理解和记忆歌曲内容，还能在实践中提高自己的身体协调性和创造力。教师应鼓励孩子们发挥想象，创作出独特而有趣的动作。3.1.3情感体验：歌曲教

9、学中，情感体验至关重要。教师需要引导孩子们感受母鸡孵蛋过程中的温馨和母爱的伟大，培养他们的情感认知和同理心。二、教学难点与重点（5.1、5.2）5.1重点：歌曲的旋律和节奏学习是教学的重点。教师应通过反复示范和练习，帮助孩子们掌握歌曲的基本旋律，同时注意节奏的准确性，确保孩子们能够流畅地演唱。5.2难点：动作的创编和表演对孩子们的创造力和表现力提出了挑战。教师应提供一个自由创造的空间，鼓励孩子们用自己的方式表达歌曲内容，同时提供必要的指导和反馈，帮助他们提高动作的准确性和表现力。三、教学过程（7.1、7.2、7.3）7.1引入故事：通过讲述母鸡孵蛋的故事，孩子们能够在听故事的过程中培养倾听能力

10、和语言理解力。教师应以生动的语言和表情，让孩子们沉浸在一个充满想象的故事世界。7.2观察鸡蛋：通过触摸和观察鸡蛋模具，孩子们能够直观地了解鸡蛋的形状和质感，增强他们的感官体验。教师应引导孩子们描述鸡蛋的特点，培养他们的观察力和表达能力。7.3沙漏观察：通过观察沙漏的流动，孩子们能够理解时间的概念，培养他们的耐心和等待能力。教师应引导孩子们记录沙漏的流动过程，提高他们的观察力和记录能力。四、板书设计（8.1、8.2、8.3）8.1板书主题和内容：板书设计应简洁明了，能够直观地展示歌曲母鸡孵蛋的主题和情节。教师应使用生动的图片和关键字，帮助孩子们理解和记忆故事内容。8.2板书辅助：沙漏图标的引入，

11、能够帮助孩子们更好地理解故事中的时间线索。教师应确保图标的形状和功能与故事情节相匹配，让孩子们能够轻松地理解其意义。8.3板书互动：邀请孩子们上台展示自己的板书设计，分享故事情节，这不仅能够提高他们的自信心和表达能力，还能够促进孩子们之间的交流和互动。五、作业设计（9.1、9.2）9.1观察鸡蛋：通过观察真实的鸡蛋，孩子们能够将课堂上学到的知识与实际生活联系起来，提高他们的实践能力。教师应鼓励家长参与，让家长成为孩子们学习的支持者。9.2作业互动：分享观察成果，让孩子们有机会展示自己的发现和学习成果，同时也是培养他们的公众表达能力和交流技巧的重要机会。通过关注教案中的重点环节，教师能够确保孩子们在学习过程中获得必要的支持和引导。通过对每个重点环节的详细补充和说明，教师能够帮助孩子们更好地理解和掌握歌曲母鸡孵蛋的内容，同时培养他们的音乐、表达、观察和创造力等多方面的能力。在教学过程中，教师应不断反思和调整教学方法，以满足孩子们的个性化需求，确保教学活动的有效性和趣味性。