手把手教你做报纸小公寓——大班科学活动《报纸也好玩》教案.doc

《手把手教你做报纸小公寓——大班科学活动《报纸也好玩》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《手把手教你做报纸小公寓——大班科学活动《报纸也好玩》教案.doc（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案手把手教你做报纸小公寓大班科学活动报纸也好玩教案一、引言1.1活动背景：1.1.1报纸作为一种常见的媒介，日常生活中无处不在，易于获取且具有丰富的信息。1.1.2通过活动让孩子们了解报纸的特性，激发他们的好奇心和探索欲望。1.1.3培养孩子们的动手能力、观察力以及创新能力。二、知识点讲解2.1报纸的特性：2.1.1介绍报纸的起源和发展，让孩子们了解报纸的历史和文化底蕴。2.1.2讲解报纸的基本组成部分，如版面、栏目、等。2.1.3探讨报纸的传播功能和社会价值，让孩子们认识到报纸在社会中的重要性。三、教学内容3.1制作报纸小公寓：3.1.1利用废旧报纸，教授孩子们制作报纸小公寓的技巧。3.1

2、.2孩子们动手制作报纸小公寓，培养他们的动手能力和创造力。3.1.3展示成果，让孩子们分享自己的作品，培养他们的表达能力和自信心。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1让孩子们了解报纸的起源、发展和基本组成部分。4.1.2培养孩子们的动手能力，学会制作报纸小公寓。4.1.3提高孩子们的观察力和创新能力。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1让孩子们掌握报纸的基本知识。5.1.2培养孩子们的动手能力，完成报纸小公寓的制作。5.1.3增强孩子们的自信心和表达能力。5.2难点：5.2.1让孩子们理解报纸的传播功能和社会价值。5.2.2培养孩子们的创新意识，制作出富有创意的报纸小公寓。5.2.3提

3、高孩子们的团队合作能力，共同完成作品。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1电脑或投影仪，用于展示报纸的历史和文化底蕴。6.1.2废旧报纸，用于制作报纸小公寓。6.1.3剪刀、胶水等基本手工工具，用于制作过程。6.2学具：6.2.1每个孩子准备一份废旧报纸。6.2.2每个孩子准备一把剪刀和一瓶胶水。6.2.3每个孩子准备一支笔和一张纸，用于记录观察和想法。七、教学过程7.1导入：7.1.1通过提问方式，让孩子们思考日常生活中接触到的报纸。7.1.2利用教具展示报纸的历史和文化底蕴，激发孩子们的好奇心。7.1.3引出本次活动主题制作报纸小公寓。7.2知识点讲解：7.2.1讲解报

4、纸的基本组成部分，如版面、栏目、等。7.2.2讲解报纸的传播功能和社会价值。7.2.3教授制作报纸小公寓的技巧。7.3动手制作：7.3.1孩子们动手制作报纸小公寓，教师巡回指导。7.3.2鼓励孩子们发挥创新意识，制作出富有创意的作品。7.3.3提醒孩子们注意安全使用剪刀和胶水。7.4作品展示与分享：7.4.1孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的想法和收获。7.4.2教师对每个孩子的作品进行点评，给予肯定和鼓励。7.4.3组织孩子们互相评价，培养他们的表达能力和评价能力。八、板书设计8.1板书主题：报纸小公寓制作教程8.2板书内容：8.2.1报纸的起源和发展8.2.2报纸的基本组成部分8.2.

5、3报纸的传播功能和社会价值8.2.4制作报纸小公寓的步骤九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让孩子们回家后，向家人分享本次活动所学内容。9.1.2让孩子们观察家人阅读报纸的习惯，记录下来并与同学分享。9.1.3鼓励孩子们利用废旧报纸创作其他有趣的作品。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.1思考本次活动中孩子们的参与度和学习效果。10.1.2分析教学过程中的优点和不足，为下次活动提供改进方向。10.1.3关注孩子们的反馈，调整教学内容和方法，以满足他们的学习需求。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们参观报社，深入了解报纸的制作过程。10.2.2邀请专业人士讲座，让孩子们更深入地了

6、解报纸行业的发展。10.2.3开展报纸主题的创意比赛，鼓励孩子们发挥创新能力。重点和难点解析一、重点环节1.1知识点讲解环节：1.1.1在这个环节中，孩子们对于报纸的起源、发展和基本组成部分的理解是重点。需要确保他们能够清晰地掌握报纸的历史文化底蕴。1.1.2另一个重点是报纸的传播功能和社会价值。孩子们需要理解报纸在社会中的作用和重要性。1.2动手制作环节：1.2.1在这个环节中，孩子们的动手能力和创造力是重点。需要引导他们通过制作报纸小公寓来发挥自己的创造力。1.2.2同时，观察力和创新能力也是重点。在制作过程中，孩子们需要观察并思考如何创新地完成作品。1.3作品展示与分享环节：1.3.1在

7、这个环节中，孩子们的表达能力和自信心是重点。需要鼓励他们勇敢地展示自己的作品，并分享制作过程中的想法和收获。1.3.2同时，评价能力也是重点。孩子们需要学会如何评价自己和同学的作品，培养他们的评价能力。二、难点环节2.1知识点讲解环节：2.1.1报纸的传播功能和社会价值是难点。这个概念对于孩子们来说可能比较抽象，需要通过生动的例子和实际案例来帮助他们理解。2.2动手制作环节：2.2.1创新能力的培养是难点。孩子们可能习惯于按照传统的方式制作，需要引导他们思考如何加入自己的创意元素。2.3作品展示与分享环节：2.3.1表达能力和自信心是难点。有些孩子可能比较内向，不愿意在众人面前表达自己，需要鼓励和引导他们。本文重点关注了报纸也好玩教案中的知识点讲解、动手制作、作品展示与分享环节，并对其中的重点和难点进行了详细的解析和说明。在知识点讲解环节，重点关注了报纸的起源、发展和基本组成部分，以及报纸的传播功能和社会价值。在动手制作环节，重点关注了孩子们的动手能力、观察力和创新能力。在作品展示与分享环节，重点关注了孩子们的表达能力和自信心，以及评价能力。同时，也对难点环节进行了解析，如报纸的传播功能和社会价值的理解，创新能力的培养，以及表达能力和自信心的提升。通过本文的解析，希望能够为教师们提供参考和指导，更好地进行教学活动。