《泥条头像》教案：让学生了解独特的民间手工艺.doc

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1、教案泥条头像教案：让学生了解独特的民间手工艺一、引言1.1课程背景：1.1.1泥条头像是一种独特的民间手工艺，是我国传统文化的重要组成部分。1.1.2通过学习泥条头像的制作，学生可以了解民间艺术的特点和魅力，增强对传统文化的认识。1.1.3泥条头像的制作过程可以培养学生的动手能力、观察力和创造力。二、知识点讲解2.1泥条头像的制作方法：2.1.1介绍泥条头像的基本制作步骤，包括泥球的揉制、头像的塑造等。2.1.2讲解泥条头像的制作技巧，如泥球的均匀揉制、头像的线条流畅等。2.1.3强调在制作过程中要注意的事项，如保持泥球的湿润、避免泥条断裂等。三、教学内容3.1泥条头像的制作实践：3.1.1学

2、生分组进行泥条头像的制作实践，每人制作一个属于自己的泥条头像。3.1.2学生通过实践掌握泥条头像的制作方法和技巧，培养动手能力和创造力。3.1.3学生互相欣赏、交流作品，提高审美能力和表达能力。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1学生了解泥条头像的制作方法和技巧。4.1.2学生能够独立制作出一个完整的泥条头像。4.1.3学生能够欣赏和评价他人的作品。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1学生掌握泥条头像的制作技巧，如泥球的揉制和头像的线条流畅。5.1.2学生能够在制作过程中保持泥球的湿润，避免泥条断裂。5.1.3学生能够独立完成泥条头像的制作，并表现出自己的个性和创意。后续五个章节待

3、补充要求后继续编写。六、教具与学具准备6.1教师准备：6.1.1泥条头像的制作工具，包括泥刀、刮刀、梳子等。6.1.2泥料和颜料，以便学生在制作过程中使用。6.1.3示例泥条头像作品，用于展示和讲解。6.1.4教学课件和图片，用于辅助教学。六、教具与学具准备6.2学生准备：6.2.1笔记本和笔，用于记录知识点和创作灵感。6.2.2工作台和围裙，用于保护和清洁制作环境。6.2.3合作小组准备，以便学生相互协助和交流。六、教具与学具准备6.3环境准备：6.3.1教室布置，设置一个宽敞的工作区域，保证学生的安全。6.3.2通风和照明，确保学生能够舒适地制作泥条头像。6.3.3清理教室内外的垃圾，保持

4、环境的整洁和卫生。七、教学过程7.1导入新课：7.1.1教师通过展示泥条头像作品，引发学生的好奇心和兴趣。7.1.2教师简要介绍泥条头像的背景和特点，激发学生的学习热情。7.1.3教师提出本节课的教学目标和内容，让学生明确学习目标。七、教学过程7.2讲解与示范：7.2.1教师讲解泥条头像的制作方法和技巧，包括泥球的揉制、头像的塑造等。7.2.2教师进行示范，展示泥条头像的制作过程，让学生跟随操作。7.2.3教师解答学生的疑问，提供个别辅导，确保学生能够理解和掌握制作技巧。七、教学过程7.3学生实践：7.3.1学生分组进行泥条头像的制作实践，每人制作一个属于自己的泥条头像。7.3.2教师巡回指导

5、，提供必要的帮助和指导，鼓励学生发挥个性和创意。7.3.3学生互相欣赏、交流作品，教师给予积极的评价和建议。八、板书设计8.1泥条头像制作步骤：8.1.1泥球的揉制8.1.2头像的塑造8.1.3细节的刻画8.1.4作品的完成八、板书设计8.2制作技巧与要点：8.2.1泥球的均匀揉制8.2.2头像线条的流畅性8.2.3保持泥球的湿润8.2.4避免泥条断裂八、板书设计8.3注意事项：8.3.1保持工作台的整洁和卫生8.3.2注意安全使用工具和颜料8.3.3尊重他人的作品和创意8.3.4积极参与合作和交流九、作业设计9.1学生完成一个泥条头像的制作，要求具有个性和创意。9.3学生展示和介绍自己的作品

6、，进行互相评价和交流。十、课后反思及拓展延伸10.2学生回顾自己的制作过程和作品，反思自己在制作中的优点和不足，并提出改进的方向。10.3教师提出拓展延伸活动，如参观泥条头像展览、学习其他民间手工艺等，激发学生的学习兴趣和热情。重点和难点解析一、重点环节：1.知识点讲解（二）2.教学内容（三）3.教学目标（四）4.教学难点与重点（五）二、补充和说明：1.知识点讲解（二）：1.1泥条头像的制作方法：详细讲解泥球的揉制、头像的塑造等基本制作步骤，以及泥条头像的制作技巧，如泥球的均匀揉制、头像线条的流畅性等。1.2教学内容（三）：2.1泥条头像的制作实践：学生分组进行泥条头像的制作实践，每人制作一个

7、属于自己的泥条头像。在实践过程中，教师巡回指导，提供必要的帮助和指导，鼓励学生发挥个性和创意。2.2学生互相欣赏、交流作品，提高审美能力和表达能力。2.3教学目标（四）：3.1知识与技能：学生了解泥条头像的制作方法和技巧，能够独立制作出一个完整的泥条头像，并能够欣赏和评价他人的作品。3.2过程与方法：通过泥条头像的制作实践，培养学生的动手能力、观察力和创造力。3.3情感态度价值观：学生了解民间艺术的特点和魅力，增强对传统文化的认识和尊重。3.4教学难点与重点（五）：4.1泥条头像的制作技巧：学生掌握泥球的揉制和头像线条流畅的制作技巧，保持泥球的湿润，避免泥条断裂。4.2学生独立完成泥条头像的制作，并表现出自己的个性和创意。本文针对泥条头像教案进行了重点和难点的解析。对知识点讲解、教学内容、教学目标以及教学难点与重点进行了详细的补充和说明。在知识点讲解部分，详细介绍了泥条头像的制作方法和技巧。在教学内容部分，强调了学生进行泥条头像制作实践的重要性，以及学生之间的互相欣赏和交流。在教学目标部分，明确了学生需要掌握的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的目标。在教学难点与重点部分，指出了学生需要掌握的制作技巧和独立完成作品的重要性。