《夺球》幼儿园大班上学期健康教案.docx

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1、夺球幼儿园大班上学期健康教案1.1 设计背景：1.1.1 为了提高幼儿的团队合作意识和肢体协调能力。1.1.2 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。1.1.3 利用游戏夺球实现幼儿身心健康发展。二、知识点讲解2.1 游戏规则讲解：2.1.1 游戏场地设置：在一个平地上画一个直径为10米的圆圈作为球场。2.1.2 游戏人数：每组2人，共4组，每组1个球。2.1.3 游戏目标：每组成员协作将球带入对方球场，时间为2分钟。三、教学内容3.1 教学活动：3.1.1 教师组织幼儿进行游戏，引导幼儿理解游戏规则。3.1.2 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。3.1.3 教师组织幼儿进行比赛，培养

2、团队合作意识和竞争意识。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能理解并遵守游戏规则。4.1.2 幼儿能描述游戏的过程和乐趣。4.1.3 幼儿能认识到团队合作的重要性。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在游戏中如何进行有效的沟通和协作。5.1.2 幼儿在比赛过程中如何保持积极的心态。5.1.3 幼儿如何处理游戏中遇到的问题和挫折。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求进行编写。请您提供相关要求，以便我为您提供完整的教案。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 四个篮球6.1.2 计时器6.1.3 画有球场线的平地6.1.4 护具（如护膝、护腕等）七、教学

3、过程7.1 热身活动：7.1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动。7.1.2 教师组织幼儿进行轻松的投篮练习。7.1.3 时间为5分钟。7.2 游戏教学：7.2.1 教师讲解游戏规则，并示范游戏过程。7.2.2 幼儿进行分组，并选出组长。7.2.3 教师组织幼儿进行游戏，并巡回指导。7.2.4 游戏进行2分钟，然后交换场地。7.3 比赛环节：7.3.1 教师根据幼儿在游戏中的表现，选出表现优秀的4组。7.3.2 教师组织这4组幼儿进行比赛。7.3.3 比赛时间为5分钟。7.4 放松活动：7.4.1 教师带领幼儿做放松操。7.4.2 时间为3分钟。八、板书设计8.1 游戏规则：8.1.1 球场直径

4、10米8.1.2 每组2人，4组8.1.3 带球进入对方球场，时间2分钟8.2 比赛规则：8.2.1 4组幼儿进行比赛8.2.2 比赛时间5分钟8.2.3 按照比赛结果颁奖九、作业设计9.1 幼儿回家后，与家长分享游戏过程和收获。9.2 家长在作业本上记录幼儿的表现和感受。9.3 教师在下一节课开始时检查作业，了解幼儿的完成情况。十、课后反思及拓展延伸10.1 教师反思：10.1.1 思考游戏教学是否达到预期目标。10.1.2 思考幼儿在游戏中的表现，以及需要改进的地方。10.1.3 思考如何更好地引导幼儿理解团队合作的重要性。10.2 拓展延伸：10.2.1 教师可以组织类似的游戏，以提高幼

5、儿的团队合作意识和肢体协调能力。10.2.2 教师可以邀请家长参与，增进亲子关系，共同培养幼儿的健康成长。10.2.3 教师可以组织篮球比赛，让幼儿在比赛中锻炼身体，提高竞技水平。重点和难点解析在夺球幼儿园大班上学期健康教案中，重点和难点主要集中在以下几个环节：一、教学内容（3.1）3.1.1 游戏规则的理解和运用：幼儿需要理解和掌握游戏的基本规则，包括球场直径、每组人数、带球进入对方球场的时间等。3.1.2 团队合作：幼儿需要学会与队友协作，共同完成游戏目标。3.1.3 竞技心态：教师需要引导幼儿保持积极向上的竞技心态，面对挫折和失败时能保持坚持和自信。二、教学难点与重点（5.1）5.1.1

6、 沟通与协作：幼儿在游戏中需要学会如何进行有效的沟通和协作，这是教学的重点和难点。5.1.2 保持积极心态：在比赛过程中，幼儿可能会遇到各种困难和挫折，如何保持积极的心态是教学的重点和难点。5.1.3 处理问题和挫折：幼儿在游戏中可能会遇到各种问题和挫折，如何处理这些问题和挫折是教学的重点和难点。在教学过程中，教师需要重点关注以上环节，并针对每个环节进行详细的补充和说明。对于游戏规则的理解和运用，教师可以通过详细的讲解和示范，帮助幼儿理解和掌握游戏的基本规则。在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的遵守规则的情况，并及时给予指导和鼓励。团队合作是游戏的核心，教师可以通过组织分组练习和比赛，引导幼儿学

7、会与队友协作，共同完成游戏目标。在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的团队合作情况，并及时给予指导和鼓励。竞技心态是幼儿面对挫折和失败时能保持坚持和自信的重要因素。教师可以通过鼓励和表扬，帮助幼儿建立积极的竞技心态。在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的竞技心态，并及时给予指导和鼓励。沟通与协作、保持积极心态和处理问题和挫折是教学的重点和难点。教师可以通过组织分组练习和比赛，引导幼儿学会如何进行有效的沟通和协作。在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的沟通与协作情况，并及时给予指导和鼓励。同时，教师还应通过鼓励和表扬，帮助幼儿建立积极的竞技心态。在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的竞技心态，并及时给予指导和鼓励。对于幼儿在游戏中遇到的问题和挫折，教师应给予耐心的指导和帮助，帮助幼儿学会处理问题和挫折。全文总结和概括：在夺球幼儿园大班上学期健康教案中，教学重点和难点主要集中在游戏规则的理解和运用、团队合作、竞技心态、沟通与协作、保持积极心态和处理问题和挫折等环节。教师应重点关注这些环节，并通过详细的讲解、示范和组织练习，引导幼儿理解和掌握游戏规则，学会团队合作，建立积极的竞技心态，提高沟通与协作能力，并学会处理问题和挫折。通过这些教学活动，幼儿能够提高肢体协调能力，培养勇敢、自信、坚持的品质，并在游戏中获得身心的健康发展。