幼儿园小班语言教案《云朵棉花糖》.doc

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1、教案幼儿园小班语言教案云朵棉花糖一、引言1.1设计缘由1.1.1为了激发小班幼儿对语言活动的兴趣，培养他们的语言表达能力和想象力。1.1.2通过CloudCottonCandy这个故事，引导幼儿认识云朵和棉花糖，并学习相关的词汇。1.1.3借助有趣的故事情节和创意的手工制作，让幼儿在愉悦的氛围中学习语言。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1讲述CloudCottonCandy故事，让幼儿了解云朵变成棉花糖的过程。2.1.2通过图片和实物展示，帮助幼儿认识云朵和棉花糖的外貌特征。2.1.3引导幼儿观察故事中的角色和场景，理解故事情节的发展。三、教学内容3.1语言表达3.1.1学习描述云朵和

2、棉花糖的词汇，如：白色的、蓬松的、甜甜的等。3.1.2通过模仿和角色扮演，让幼儿练习故事中的对话。3.1.3鼓励幼儿用自己的语言表达对故事情节的理解和感受。四、教学目标4.1认知目标4.1.1能够认识云朵和棉花糖，并理解它们之间的关系。4.1.2能够听懂并参与故事角色的对话。4.1.3能够用简单的语言描述云朵和棉花糖的特征。4.2技能目标4.2.1能够跟随老师的指导，完成手工制作云朵棉花糖。4.2.2能够在集体活动中，大胆地表达自己的观点和感受。4.2.3能够与同伴一起合作，完成故事表演。五、教学难点与重点5.1重点5.1.1学习描述云朵和棉花糖的词汇。5.1.2理解故事情节，参与角色对话。5

3、.1.3能够用语言表达自己对故事的理解和感受。5.2难点5.2.1学习手工制作云朵棉花糖，培养幼儿的动手能力。5.2.2在角色扮演中，大胆地表达自己的观点和感受。5.2.3在集体活动中，学会与同伴合作，培养团队精神。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1云朵棉花糖故事课件，包括故事图片和视频。6.1.2实物云朵和棉花糖模型，用于展示和触摸。6.1.3手工制作材料，如棉花、颜料、画纸等。6.2学具准备6.2.1每位幼儿准备一张画纸和彩色笔。6.2.2准备一些云朵和棉花糖的贴纸，用于手工制作。6.2.3提供录音设备，用于播放故事音频。七、教学过程7.1导入环节7.1.1播放云朵棉花糖的故事视频

4、，吸引幼儿的注意力。7.1.2邀请幼儿分享他们对云朵和棉花糖的认识。7.1.3老师讲述CloudCottonCandy故事，引导幼儿观察故事中的角色和场景。7.2主体环节7.2.1分组进行手工制作云朵棉花糖的活动，培养幼儿的合作精神。7.2.2老师指导幼儿用棉花和颜料制作云朵和棉花糖，鼓励他们发挥创意。7.2.3组织幼儿展示自己的作品，并让他们用语言描述自己的作品。7.3.1老师带领幼儿回顾故事情节，巩固他们对云朵和棉花糖的认识。7.3.2邀请幼儿分享他们在手工制作过程中的体验和感受。7.3.3老师鼓励幼儿用自己的语言表达对故事的理解和感受。八、板书设计8.1设计理念8.1.1以云朵和棉花糖为

5、主题，突出故事的核心元素。8.1.2通过简笔画的形式，生动地展示云朵和棉花糖的外貌特征。8.1.3结合故事情节，展示角色和场景的变化。8.2板书内容8.2.1云朵棉花糖8.2.2角色：云朵、小动物、幼儿8.2.3场景：天空、草地、手工制作区九、作业设计9.1作业内容9.1.1请幼儿回家后，与家长一起观察天空中的云朵，并用语言描述云朵的形状和颜色。9.1.2鼓励幼儿在家尝试制作棉花糖，并与家长分享制作过程中的体验和感受。9.1.3请家长协助幼儿记录他们在家庭活动中的表现，包括语言表达和动手能力。9.2作业提交方式9.2.1幼儿将家庭活动的照片或作品带到学校，与老师和同学分享。9.2.2家长通过群

6、或家校联系册，分享幼儿在家庭活动中的表现。9.2.3老师对幼儿的作业进行点评，给予鼓励和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容10.1.1回顾教学过程，评估幼儿对云朵和棉花糖的认识程度。10.1.3思考如何改进教学方法，提高幼儿的语言表达和动手能力。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿进行云朵棉花糖的主题绘画活动，激发他们的创造力。10.2.2邀请家长参与云朵棉花糖的制作活动，增进亲子关系。10.2.3开展云朵棉花糖的故事表演活动，提高幼儿的戏剧表达能力。重点和难点解析一、导入环节1.1.1补充和说明：通过播放故事视频，引导幼儿观察和分享他们对云朵和棉花糖的认识，了解他们对这些事物的了解

7、程度。1.1.2观察幼儿的反应，了解他们对故事情节的兴趣和参与度。1.1.3引导幼儿用语言表达对云朵和棉花糖的认识，培养他们的语言表达能力。二、主体环节2.1.1补充和说明：老师指导幼儿用棉花和颜料制作云朵和棉花糖，鼓励他们发挥创意。2.1.2观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和合作精神，鼓励他们积极参与并完成作品。2.1.3引导幼儿用语言描述自己的作品，提高他们的语言表达能力。3.1.1补充和说明：老师带领幼儿回顾故事情节，巩固他们对云朵和棉花糖的认识。3.1.2邀请幼儿分享他们在手工制作过程中的体验和感受，了解他们的参与度和兴趣。3.1.3老师鼓励幼儿用自己的语言表达对故事的理解和感受，培养他们的语言表达能力。四、作业设计4.1.1补充和说明：请幼儿回家后，与家长一起观察天空中的云朵，并用语言描述云朵的形状和颜色。4.1.2鼓励幼儿在家尝试制作棉花糖，并与家长分享制作过程中的体验和感受。4.1.3老师对幼儿的作业进行点评，给予鼓励和建议，了解他们在家庭活动中的表现。