口语交际 制定班级公约（教案）如何制定班级公约.docx

《口语交际 制定班级公约（教案）如何制定班级公约.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口语交际 制定班级公约（教案）如何制定班级公约.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、口语交际 制定班级公约（教案）如何制定班级公约1.1 设计意图：通过引导，让学生了解班级公约的重要性，激发学生参与制定班级公约的兴趣。1.1.1 细节说明：通过讲述一个关于班级公约的有趣故事，引起学生的注意。1.1.2 细节说明：强调班级公约对班级管理和学长的重要性。1.1.3 细节说明：鼓励学生积极参与制定班级公约，培养他们的口语交际能力。二、知识点讲解2.1 班级公约的概念：解释班级公约的定义，让学生明白班级公约是班级成员共同遵守的规则。2.1.1 细节说明：举例说明班级公约在实际生活中的应用。2.1.2 细节说明：强调班级公约对班级管理和学长的重要性。2.1.3 细节说明：引导学生思考班

2、级公约与个人利益的关系。2.2 制定班级公约的方法：介绍制定班级公约的基本步骤，让学生了解如何制定一个有效的班级公约。2.2.1 细节说明：明确制定班级公约的步骤，如讨论、起草、修改、表决等。2.2.2 细节说明：讲解每个步骤的具体操作方法，引导学生参与其中。2.2.3 细节说明：提供一些实用的技巧，如如何协调不同意见、如何表述清晰等。2.3 口语交际技巧：讲解在制定班级公约过程中，如何运用口语交际技巧，提高沟通效果。2.3.1 细节说明：介绍基本的口语交际技巧，如倾听、表达、说服等。2.3.2 细节说明：通过实例分析，展示口语交际技巧在制定班级公约中的应用。2.3.3 细节说明：组织学生进行

3、角色扮演，实践口语交际技巧。三、教学内容3.1 教学案例：提供一个关于制定班级公约的实际案例，让学生进行分析讨论。3.1.1 细节说明：介绍案例背景，明确案例中的问题和挑战。3.1.2 细节说明：引导学生关注案例中的关键角色和事件。3.1.3 细节说明：鼓励学生提出解决方案，培养他们的创新思维。3.2 小组讨论：将学生分成小组，让他们针对案例中的问题进行讨论，提出解决方案。3.2.1 细节说明：明确讨论的目的和要求，引导学生深入分析问题。3.2.2 细节说明：提供讨论指南，帮助学生组织讨论内容。3.2.3 细节说明：鼓励学生发表不同意见，培养他们的团队合作精神。3.3 班级分享：组织学生代表分

4、享小组讨论的结果，让全班同学共同讨论和修改。3.3.1 细节说明：明确分享的要求，如清晰表达、倾听他人意见等。3.3.2 细节说明：提供修改建议，帮助学生完善解决方案。3.3.3 细节说明：强调班级分享的重要性，培养学生的公共演讲能力。四、教学目标4.1 知识目标：让学生了解班级公约的概念和重要性，掌握制定班级公约的基本方法。4.1.1 细节说明：能够准确解释班级公约的定义。4.1.2 细节说明：明确制定班级公约的步骤和操作方法。4.1.3 细节说明：掌握基本的口语交际技巧，提高沟通效果。4.2 能力目标：培养学生运用口语交际技巧参与制定班级公约的能力，培养团队合作和公共演讲能力。4.2.1

5、细节说明：能够在小组讨论中提出有建设性的意见。4.2.2 细节说明：能够在班级分享中清晰表达自己的观点。4.2.3 细节说明：能够在团队合作中协调不同意见，达成共识。4.3 情感目标：培养学生积极参与班级管理，热爱集体，自觉遵守班级公约的良好习惯。4.3.1 细节说明：通过制定班级公约的过程，增强学生的集体荣誉感。4.3.2 细节说明：引导学生认识到遵守班级公约对个人和集体的利益。4.3.3 细节说明：鼓励学生主动参与班级管理，培养他们的责任感。五、教学难点与重点5.1 教学重点：让学生掌握制定班级公约的基本方法和步骤，能够运用口语交际技巧参与制定班级公约。5.1.1 细节说明：明确制定班级公

6、约的步骤和操作方法。5.1.2 细节说明：讲解口语交际技巧在制定班级公约中的应用。5.1.3 细节说明：组织学生进行小组讨论和班级分享，实践制定班级公约六、教具与学具准备6.1 教学课件：制作包含班级公约相关知识点的课件，用于辅助教学。6.1.1 细节说明：课件应包含清晰的图片和文字，便于学生理解。6.1.2 细节说明：课件中应包含互动环节，提高学生的参与度。6.1.3 细节说明：课件设计应简洁明了，避免过多繁琐的信息。6.2 讨论卡片：准备一些卡片，上面写有与制定班级公约相关的问题，用于小组讨论。6.2.1 细节说明：卡片上的问题应具有启发性，引导学生深入思考。6.2.2 细节说明：卡片问题

7、应涵盖班级公约的不同方面，保证讨论的全面性。6.2.3 细节说明：卡片问题应具有代表性，能够反映实际问题。6.3 班级公约模板：准备一个班级公约的模板，用于学生制定班级公约时参考。6.3.1 细节说明：模板应包含班级公约的基本要素，如纪律、学习、卫生等。6.3.2 细节说明：模板应具有一定的灵活性，方便学生根据实际情况进行修改。6.3.3 细节说明：模板应提供一些示例，指导学生如何制定班级公约。七、教学过程7.1 导入新课：通过一个班级公约的实际案例，引发学生对制定班级公约的兴趣。7.1.1 细节说明：案例应具有代表性，能够引起学生的共鸣。7.1.2 细节说明：引导学生思考案例中存在的问题，激

8、发学生的求知欲。7.1.3 细节说明：通过案例导入，让学生明白制定班级公约的重要性。7.2 教学展示：通过教学课件，向学生讲解班级公约的概念和制定方法。7.2.1 细节说明：课件内容应简洁明了，突出重点。7.2.2 细节说明：在讲解过程中，注意与学生的互动，提高学生的参与度。7.2.3 细节说明：通过课件展示，让学生掌握制定班级公约的基本方法。7.3 小组讨论：学生分组进行讨论，针对制定班级公约的相关问题提出解决方案。7.3.1 细节说明：讨论问题应具有启发性，引导学生深入思考。7.3.2 细节说明：学生在讨论过程中，运用所学口语交际技巧，提高沟通效果。7.3.3 细节说明：讨论结果进行分享，

9、全班同学共同讨论和修改。八、板书设计8.1 板书设计：设计一份板书，用于展示班级公约的基本要素和制定方法。8.1.1 细节说明：板书内容应简洁明了，突出重点。8.1.2 细节说明：板书设计应具有条理性，便于学生理解。8.1.3 细节说明：板书应包含关键词，方便学生记忆。九、作业设计9.1 作业布置：布置一道关于制定班级公约的实践作业，让学生课后完成。9.1.1 细节说明：作业应具有实际操作性，能够让学生将所学知识运用到实际中。9.1.2 细节说明：作业应具有一定的挑战性，促进学生思考。9.1.3 细节说明：作业评价应注重过程，鼓励学生积极参与。9.2 作业反馈：让学生提交作业后，进行及时的反馈

10、，指导学生改进。9.2.1 细节说明：反馈应具有针对性，指出学生的不足之处。9.2.2 细节说明：鼓励学生提问，解答他们在完成作业过程中遇到的问题。9.2.3 细节说明：通过作业反馈，提高学生的学习效果。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：对本节课的教学进行反思，总结教学中的优点和不足。10.1.1 细节说明：反思教学内容是否符合学生的实际需求。10.1.2 细节说明：反思教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。10.1.3 细节说明：反思教学过程中是否存在不足，如时间安排、学生参与度等。10.2 拓展延伸：针对本节课的内容，设计一些拓展活动，让学生课后参与。10.2.1 细节说明

11、：拓展活动应与本节课内容相关，能够巩固所学知识。10.2.2 细节说明：拓展活动应具有趣味性，激发学生的参与热情。10.2.3 细节说明重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：1. 教学内容的呈现方式，特别是对于班级公约的概念和重要性的讲解。2. 小组讨论环节的设计，包括讨论问题的设置和口语交际技巧的应用。3. 教学过程中的互动和参与度，如何确保学生能够积极参与并充分表达自己的观点。4. 板书设计的有效性，以及它如何帮助学生理解和记忆班级公约的基本要素。5. 作业设计的实践性和反馈的及时性，以及如何通过作业巩固学生的学习成果。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 在教学内容的

12、呈现方式上，应该通过生动的案例和实际例子来讲解班级公约的概念和重要性，以便学生能够更好地理解和接受。同时，可以使用多媒体课件来辅助教学，通过图文并茂的方式，使抽象的概念更加形象化，帮助学生记忆和理解。2. 在小组讨论环节的设计上，应该确保讨论问题的设置具有启发性和实际意义，能够引起学生的兴趣和思考。同时，教师应该引导学生运用所学的口语交际技巧，如倾听、表达和说服等，来参与讨论，提高沟通效果。3. 在教学过程中的互动和参与度上，教师应该采用互动式教学方法，如提问、回答、小组合作等，来激发学生的参与热情，提高学生的学习积极性。同时，教师应该关注学生的个体差异，给予每个学生充分的表达机会，确保每个学

13、生的意见都能被听到和尊重。4. 在板书设计上，应该注重板书的结构和布局，使得关键信息能够一目了然，便于学生理解和记忆。同时，教师应该使用简洁明了的语言和符号来表达班级公约的基本要素，避免冗长的文字和复杂的图表。5. 在作业设计的实践性和反馈上，教师应该布置具有实际操作性的作业，让学生能够将所学知识运用到实际中，提高学生的实践能力。同时，教师应该及时给予学生反馈，指出学生的不足之处，提供改进的建议，帮助学生提高学习效果。全文总结和概括：本教案以“口语交际 制定班级公约”为主题，通过讲解班级公约的概念和重要性，引导学生参与制定班级公约的过程，培养学生的口语交际能力和团队合作精神。在教学过程中，重点关注了教学内容的呈现方式、小组讨论环节的设计、教学过程中的互动和参与度、板书设计的有效性以及作业设计的实践性和反馈的及时性。通过生动的案例和实际例子，启发性的讨论问题，互动式教学方法，简洁明了的板书设计和及时有效的作业反馈，本教案旨在帮助学生理解和掌握制定班级公约的方法和技巧，培养他们的口语交际能力和团队合作精神，提高他们的学习效果和综合素质。