九年级科学上册 第4章 代谢与平衡 第3节 体内物质的运输 第1课时 血液 心脏和血管 （新版）浙教版.ppt

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1、第第3 3节节 体内物质的运输体内物质的运输第第1 1课时课时 血液血液 心脏和血管心脏和血管第4章代谢与平衡第1课时血液 心脏和血管新知学习互动探究第4章代谢与平衡课堂小结第1课时 血液 心脏和血管考纲要求：考纲要求：1 1说出血液的主要组成及其功能。说出血液的主要组成及其功能。2 2描述人体的心脏、血管的结构。描述人体的心脏、血管的结构。3 3知道骨髓造血的功能。知道骨髓造血的功能。重要提示：重要提示：1 1血细胞：红细胞数量最多，白细胞数量最少；白细胞个体最大，血细胞：红细胞数量最多，白细胞数量最少；白细胞个体最大，血小板个体最小；白细胞有细胞核，红细胞和血小板无细胞核。血小板个体最小；

2、白细胞有细胞核，红细胞和血小板无细胞核。2 2血管：动脉壁最厚，毛细血管壁最薄；动脉血流速度最快，毛细血管：动脉壁最厚，毛细血管壁最薄；动脉血流速度最快，毛细血管血流速度最慢；静脉管腔大，毛细血管管腔小；毛细血管数量血管血流速度最慢；静脉管腔大，毛细血管管腔小；毛细血管数量最多、分布广、进行物质交换；静脉中有瓣膜，动脉和毛细血管中最多、分布广、进行物质交换；静脉中有瓣膜，动脉和毛细血管中无瓣膜。无瓣膜。3 3瓣膜：大静脉的管腔内有静脉瓣；心房与心室之间有房室瓣；心瓣膜：大静脉的管腔内有静脉瓣；心房与心室之间有房室瓣；心室与动脉之间有动脉瓣，都能保证血液按一定的方向流动。室与动脉之间有动脉瓣，都

3、能保证血液按一定的方向流动。第1课时 血液 心脏和血管新知学习新知学习新知一血液的组成和主要功能新知一血液的组成和主要功能1 1血液的组成及各成分的主要功能血液的组成及各成分的主要功能第1课时 血液 心脏和血管组成组成颜色颜色形态结构形态结构症状症状_淡黄色、透明淡黄色、透明液体、含大量水液体、含大量水血血细细胞胞_红色红色没有细胞核，呈没有细胞核，呈两面凹的圆饼状两面凹的圆饼状贫血贫血白细胞白细胞白色白色数量少，有细胞数量少，有细胞核，比红细胞大核，比红细胞大_无色无色最小，没有细胞最小，没有细胞核，形状不规则核，形状不规则血栓血栓血小板血小板血浆血浆红细胞红细胞 炎症炎症2 2血红蛋白血红

4、蛋白(1)(1)定义：红细胞里有一种红色含定义：红细胞里有一种红色含_的蛋白质。的蛋白质。(2)(2)特性：血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧特性：血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧_，在氧，在氧浓度低的地方又容易跟氧浓度低的地方又容易跟氧_。铁铁结合结合分离分离 第1课时 血液 心脏和血管互动探究互动探究探究点一血液的成分和主要功能探究点一血液的成分和主要功能 情景展示情景展示11第1课时 血液 心脏和血管 问题探究问题探究 结合图片内容，你能说出血液的成分吗？结合图片内容，你能说出血液的成分吗？思考交流思考交流 _第1课时 血液 心脏和血管 归纳提升归纳提升 血液由血浆和血细胞组成。血浆在上层

5、，淡黄色；下层是呈暗红血液由血浆和血细胞组成。血浆在上层，淡黄色；下层是呈暗红色的血细胞。血细胞分为中间白色的白细胞、血小板和下面暗红色色的血细胞。血细胞分为中间白色的白细胞、血小板和下面暗红色的红细胞。的红细胞。课堂速记课堂速记 _第1课时 血液 心脏和血管 继续探究继续探究 血浆是血细胞生活的液体环境，血浆的主要功能是什么？血浆是血细胞生活的液体环境，血浆的主要功能是什么？思考交流思考交流 _第1课时 血液 心脏和血管血浆具有运载血细胞、运输营养物质和代谢产物等的作用。血浆具有运载血细胞、运输营养物质和代谢产物等的作用。归纳提升归纳提升 课堂速记课堂速记 _第1课时 血液 心脏和血管 情景

6、展示情景展示22第1课时 血液 心脏和血管 问题探究问题探究 血液为什么呈红色？血液为什么呈红色？思考交流思考交流 _第1课时 血液 心脏和血管 归纳提升归纳提升 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质红细胞里有一种红色含铁的蛋白质(血红蛋白血红蛋白)，它使血液呈现红，它使血液呈现红色。色。课堂速记课堂速记 _第1课时 血液 心脏和血管 继续探究继续探究 红细胞的功能是什么？白细胞和血小板的功能呢？红细胞的功能是什么？白细胞和血小板的功能呢？思考交流思考交流 _第1课时 血液 心脏和血管 血红蛋白的特性是：在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度血红蛋白的特性是：在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低

7、的地方又容易跟氧分离。这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，低的地方又容易跟氧分离。这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，同时还能运输一部分二氧化碳。白细胞具有抵抗病菌的侵入和抗传同时还能运输一部分二氧化碳。白细胞具有抵抗病菌的侵入和抗传染功能；血小板具有加速血液凝固和防止伤口大量出血及阻止细菌染功能；血小板具有加速血液凝固和防止伤口大量出血及阻止细菌入侵的作用。入侵的作用。归纳提升归纳提升 课堂速记课堂速记 _第1课时 血液 心脏和血管 情景展示情景展示33第1课时 血液 心脏和血管 问题探究问题探究 三种血细胞的形态特征是怎样的？三种血细胞的形态特征是怎样的？思考交流思考交流 _第1课时 血液

8、 心脏和血管 归纳提升归纳提升 红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；白细胞个体最大，有细红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；白细胞个体最大，有细胞核，形态多样；血小板最小，无细胞核，不规则。胞核，形态多样；血小板最小，无细胞核，不规则。课堂速记课堂速记 _第1课时 血液 心脏和血管 继续探究继续探究 血液的功能是什么？血液的功能是什么？思考交流思考交流 _第1课时 血液 心脏和血管 血液具有输送氧气、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能，血液具有输送氧气、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能，还能起到防御保护和调节体温等作用。还能起到防御保护和调节体温等作用。归纳提升归纳提升 课堂速记课堂

9、速记 _第1课时 血液 心脏和血管新知学习新知学习新知二心脏的结构和功能新知二心脏的结构和功能 第1课时 血液 心脏和血管1 1心脏的结构心脏的结构（1 1）位于：）位于：中部偏左下方，两肺之间。中部偏左下方，两肺之间。（2 2）心壁：主要是由心肌构成的，心室壁比心房壁厚，左心室壁）心壁：主要是由心肌构成的，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。比右心室壁厚。（3 3）心脏的四个腔）心脏的四个腔胸腔胸腔 左心房左心房 左心室左心室 右心房右心房 右心室右心室 第1课时 血液 心脏和血管与肺静脉相连与肺静脉相连与主动脉相连与主动脉相连与上下腔静脉相连与上下腔静脉相连与肺动脉相连与肺动脉相连相通

10、相通相通相通 瓣：血液只能从心室流向动脉瓣：血液只能从心室流向动脉 瓣：血液只能从心房流向心室瓣：血液只能从心房流向心室2 2心脏的功能：血液循环的心脏的功能：血液循环的。3 3瓣膜的类型及作用瓣膜的类型及作用动力器官动力器官 房室房室 动脉动脉 第1课时 血液 心脏和血管瓣瓣膜膜保证血液保证血液按一定方按一定方向流动向流动互动探究互动探究探究点二心脏的结构和功能探究点二心脏的结构和功能 情景展示情景展示11第1课时 血液 心脏和血管 问题探究问题探究 结合图片，你知道心脏的功能吗？结合图片，你知道心脏的功能吗？思考交流思考交流 _第1课时 血液 心脏和血管 归纳提升归纳提升 心房收缩时：血液

11、从心房流向心室；心室收缩时：血液从心室流向心房收缩时：血液从心房流向心室；心室收缩时：血液从心室流向动脉；全心舒张时：血液从静脉流回心房。这种血液流动，使心脏动脉；全心舒张时：血液从静脉流回心房。这种血液流动，使心脏收缩后能得到充分时间的舒张，有利于血液流回心脏，也有利于心收缩后能得到充分时间的舒张，有利于血液流回心脏，也有利于心脏持久地工作。脏持久地工作。课堂速记课堂速记 _第1课时 血液 心脏和血管新知学习新知学习新知三动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点新知三动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点 第1课时 血液 心脏和血管1 1人体的血管分为人体的血管分为、和和。动脉动脉静脉静脉毛细血管

12、毛细血管血管血管特点特点作用作用分布分布动脉动脉管壁管壁_、弹性、弹性_、管内血、管内血流速度流速度_把血液从心脏运把血液从心脏运送到全身各器官送到全身各器官的血管的血管分布在较深分布在较深的部位的部位静脉静脉管壁管壁_、弹性、弹性_、管、管内血流速度内血流速度_、内有静脉瓣、内有静脉瓣把血液从全身把血液从全身各器官送回心脏各器官送回心脏的血管的血管分布在较浅分布在较浅的部位的部位厚厚 大大薄薄小小慢慢快快2.2.动脉、静脉和毛细血管的特点、作用及分布动脉、静脉和毛细血管的特点、作用及分布第1课时 血液 心脏和血管血管血管特点特点作用作用分布分布毛细毛细血管血管管径管径_，几乎只允许，几乎只允

13、许_单行通过；管壁极单行通过；管壁极薄，只由一层上皮细胞构薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢成；管内血流速度最慢连接小动脉与连接小动脉与小静脉的血管，小静脉的血管，进行物质交换进行物质交换的场所的场所分布最广分布最广最小最小红细胞红细胞 第1课时 血液 心脏和血管（续表）（续表）3.3.血液在血管中流动的方向：血液在血管中流动的方向：_ _ _。4 4观察小鱼尾鳍内的血液流动时需注意观察小鱼尾鳍内的血液流动时需注意(1)(1)用用_ _ 包裹小金鱼的鱼头和鱼身，只露出鱼尾，放包裹小金鱼的鱼头和鱼身，只露出鱼尾，放在培养皿上，用载玻片盖住鱼尾。在培养皿上，用载玻片盖住鱼尾。(2)(2)用

14、用_显微镜观察鱼尾毛细血管内血液流动的情况。显微镜观察鱼尾毛细血管内血液流动的情况。动脉动脉 静脉静脉 毛细血管毛细血管 湿纱布湿纱布 低倍低倍 第1课时 血液 心脏和血管互动探究互动探究探究点三动脉、静脉和毛细血管探究点三动脉、静脉和毛细血管 情景展示情景展示 第1课时 血液 心脏和血管 问题探究问题探究 人体的血管分为几种？各有什么特点？人体的血管分为几种？各有什么特点？思考交流思考交流 _第1课时 血液 心脏和血管人体的血管分为三种：动脉、静脉和毛细血管。动脉：从心脏运送血人体的血管分为三种：动脉、静脉和毛细血管。动脉：从心脏运送血液到全身各器官，管壁厚、弹性大、管腔较小、血流速度快；静

15、脉：液到全身各器官，管壁厚、弹性大、管腔较小、血流速度快；静脉：从全身各器官运送血液回心脏，管壁薄、弹性小、管腔大、血流速度从全身各器官运送血液回心脏，管壁薄、弹性小、管腔大、血流速度慢、有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管：管壁极薄慢、有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管：管壁极薄(仅一层上皮细仅一层上皮细胞胞)、管腔极小、只允许红细胞排成单行通过、血流速度最慢。、管腔极小、只允许红细胞排成单行通过、血流速度最慢。归纳提升归纳提升 课堂速记课堂速记 _第1课时 血液 心脏和血管 情景展示情景展示22 演示实验：小鱼尾鳍内的血液流动演示实验：小鱼尾鳍内的血液流动第1课时 血液 心脏和血管 问题探究问题

16、探究 怎样区分三种血管？怎样区分三种血管？思考交流思考交流 _第1课时 血液 心脏和血管 归纳提升归纳提升 由主干流向分支的是动脉；红细胞单行通过的是毛细血管；由由主干流向分支的是动脉；红细胞单行通过的是毛细血管；由分支流向主干的是静脉。分支流向主干的是静脉。课堂速记课堂速记 _第1课时 血液 心脏和血管课堂小结课堂小结第1课时 血液 心脏和血管体体内内物物质质的的运运输输载体：血液载体：血液组成：组成：功能：运输，防御和保护功能：运输，防御和保护管道：血管管道：血管动脉动脉毛细血管：进行物质交换毛细血管：进行物质交换静脉静脉动力：心脏动力：心脏构成：心肌构成：心肌四个腔四个腔各腔相连各腔相连瓣膜：房室瓣、动脉瓣、静脉瓣瓣膜：房室瓣、动脉瓣、静脉瓣第1课时 血液 心脏和血管课堂小结课堂小结右心房右心房左心房左心房右心室右心室左心室左心室上下腔静脉上下腔静脉肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉主动脉主动脉