七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 2.7 有理数的乘法（二）教学 （新版）北师大版.ppt

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1、第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算7 7 有理数的乘法（二）有理数的乘法（二）授课人：XXXX 根据有理数乘法法则，计算下列各题，根据有理数乘法法则，计算下列各题，并比较它们的结果并比较它们的结果（-7-7）8 8与与8 8（-7-7）；）；（-5/3-5/3）（-9/10-9/10）与（）与（-9/10-9/10）（-5/3-5/3）；）；（-4-4）（-6-6）5 5与（与（-4-4）（-6-6）55；一、新课引入1/21/2(-7/3)(-7/3)(-4)(-4)与与1/21/2(-7/3)(-7/3)(-4)(-4)；(-2)(-2)(-3)+(-3/2)(-3)+(-3/2)与

2、与 (-2)(-2)(-3)+(-2)(-3)+(-2)(-3/2)(-3/2)；5 5(-7)+(-4/5)(-7)+(-4/5)与与5 5(-7)+5(-7)+5(-4/5).(-4/5).我们可以看出结果相同我们可以看出结果相同.我们从这里可以想到些什么呢？我们从这里可以想到些什么呢？一、新课引入 在有理数运算中，乘法的交换律、结合律在有理数运算中，乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律号成立吗？以及乘法对加法的分配律号成立吗？有理数乘法的交换律：有理数乘法的交换律：ab=ba有理数乘法的结合律：（有理数乘法的结合律：（ab）c=a（bc）有理数乘法的分配律：有理数乘法的分配律：a（

3、b+c）=ab+ac 请用字母表示乘法的交换律、结合律以及请用字母表示乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律乘法对加法的分配律.二、新课讲解乘法的交换律：两个数相乘，交换因数的乘法的交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；位置，积不变；乘法的结合律：三个数相乘，先把前两个乘法的结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变；数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变；乘法对加法的分配律：一个数同两个数的乘法对加法的分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加再把积相加总结：总结：二、新课讲解解：（1）原

4、式=11（2）原式=10/3二、新课讲解例例 1、今天这节课我学到的新知识是、今天这节课我学到的新知识是_ 2、今天这节课我学到的数学思想或解决问题、今天这节课我学到的数学思想或解决问题的方法是的方法是_ 3、今天这节课给我留下印象最深的是、今天这节课给我留下印象最深的是_ 4、今天这节课留给我的疑惑还有、今天这节课留给我的疑惑还有_归纳：归纳：运算律的语言表述；运算律的语言表述；运算律的符号表示；运算律的符号表示；运算律的作用。运算律的作用。三、归纳小结四、强化训练计算：计算：（-8-8）（-6)=-6)=（-50-50）0.20.2（-25-25）0.30.3 36 36（-0.9-0.9）本课结束