《黄河颂》 教案设计2.docx

《《黄河颂》 教案设计2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《黄河颂》 教案设计2.docx（13页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案黄河颂优秀教案设计一、引言1.1设计意图黄河颂是一首描绘我国黄河风貌和历史变迁的长篇史诗，通过学习这首诗，可以让学生了解黄河的自然特点、历史变迁以及与中华民族的关系，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。1.2教学方法采用情境教学法、情感教学法和启发式教学法，引导学生感受黄河的魅力，培养学生的审美情感和爱国情怀。1.3教学工具多媒体课件、白板、教学挂图、黄河视频资料等。二、知识点讲解2.1诗文背景2.1.1地理位置黄河，我国第二长河，源自巴颜喀拉山，流经九省区，全长5464公里。2.1.2历史变迁黄河自古以来多次改道，孕育了丰富的文明，也带来了巨大的灾难。2.1.3诗歌创作黄河颂是近代诗人闻一

2、多创作的一首长诗，赞美黄河的雄伟壮丽，表达对民族命运的关切。2.2诗歌结构2.2.1形式特点黄河颂采用自由诗的形式，语言优美，富有音乐性。2.2.2内容安排诗歌分为四个部分，分别描绘黄河的自然风光、历史变迁、现实景象和未来展望。2.3诗歌主题2.3.1赞美黄河诗人对黄河的雄伟景象表示赞叹，表达对黄河的敬仰之情。2.3.2关注民族命运诗人通过黄河的变迁，折射出民族历史的沧桑，呼吁国人关注民族命运。2.3.3激发爱国情怀诗歌激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，培养学生的国家认同感。三、教学内容3.1黄河的自然风光描绘黄河的源头、流经的九省区以及沿途的美丽景色。3.2黄河的历史变迁介绍黄河自古以来发生

3、的重大改道事件，以及与之相关的文明和灾难。3.3黄河的现实景象展示黄河现状，让学生了解黄河流域的生态环境和经济发展。四、教学目标4.1知识与技能学生能够熟练背诵黄河颂，了解黄河的自然特点、历史变迁和与中华民族的关系。4.2过程与方法通过多媒体展示、讨论等方式，培养学生欣赏诗歌、理解诗歌的能力。4.3情感态度与价值观培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强国家认同感。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1诗歌的意象如何引导学生理解诗歌中黄河的形象，感受黄河的雄伟壮丽。5.1.2诗歌的情感如何引导学生体会诗歌中所表达的爱国情怀和对民族命运的关切。5.2教学重点5.2.1诗歌内容的理解通过讨论、讲

4、解等方式，使学生熟练掌握诗歌内容，了解黄河的自然特点、历史变迁和与中华民族的关系。5.2.2诗歌的欣赏培养学生的诗歌欣赏能力，使学生能够从诗歌中感受到美和哲理。六、教具与学具准备6.1教学课件制作多媒体课件，展示黄河的自然风光、历史变迁和现实景象。6.2教学挂图准备黄河流域地图挂图，帮助学生了解黄河流经的九省区。6.3学具学生准备笔记本、彩笔等学具，用于课堂讨论和绘画。七、教学过程7.1导入新课7.1.1播放黄河视频资料通过黄河风光短片，引起学生对黄河的兴趣。7.1.2提问询问学生对黄河的了解，引导学生思考黄河与中华民族的关系。7.1.3诗人介绍简要介绍诗人闻一多，突出其在诗歌创作上的成就。7

5、.2诗歌学习7.2.1朗读诗歌全班学生齐声朗读黄河颂，感受诗歌的韵律美。7.2.2分段讲解将诗歌分为四个部分，逐段讲解诗歌内容，引导学生理解诗歌主题。7.2.3小组讨论学生分小组讨论，分享对诗歌的理解和感悟。7.3诗歌欣赏与创作7.3.1诗歌欣赏学生展示预习时准备的诗歌欣赏作品，分享对黄河的感受。7.3.2诗歌创作学生尝试创作以黄河为题材的诗歌，培养创作能力和审美情感。八、板书设计8.1黄河简介8.1.1地理位置8.1.2历史变迁8.1.3现实景象8.2黄河颂结构8.2.1形式特点8.2.2内容安排8.2.3主题思想8.3诗歌欣赏与创作8.3.1诗歌欣赏8.3.2诗歌创作九、作业设计9.1熟背

6、黄河颂要求学生课后熟练背诵诗歌，加深对诗歌内容的理解。9.2诗歌欣赏感悟写一篇短文，分享对黄河颂的欣赏感悟，培养学生的表达能力。9.3黄河主题绘画以黄河为题材，创作一幅绘画作品，展示对黄河的理解和感悟。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果评价反思本节课的教学效果，评价学生对诗歌的理解和欣赏能力。10.2教学改进措施针对教学中的不足，提出改进措施，以提高教学质量。10.3拓展延伸活动组织学生参观黄河流域的自然风光，加深对黄河的理解和感悟。重点和难点解析一、教学内容的重点和难点1.1重点环节1.1.1诗歌内容的理解黄河颂的内容涵盖了黄河的自然风光、历史变迁和现实景象，理解这些内容是教学的重点。1

7、.1.2诗歌的欣赏通过诗歌的韵律美、意象美和情感美，培养学生的审美情感和爱国情怀。1.1.3诗歌创作学生尝试创作以黄河为题材的诗歌，培养创作能力和审美情感。1.2难点环节1.2.1诗歌的意象如何引导学生理解诗歌中黄河的形象，感受黄河的雄伟壮丽是教学的难点。1.2.2诗歌的情感如何引导学生体会诗歌中所表达的爱国情怀和对民族命运的关切是教学的难点。二、教学过程的重点和难点2.1重点环节2.1.1诗歌朗读全班学生齐声朗读黄河颂，感受诗歌的韵律美，是教学的重点。2.1.2分段讲解将诗歌分为四个部分，逐段讲解诗歌内容，引导学生理解诗歌主题是教学的重点。2.1.3小组讨论学生分小组讨论，分享对诗歌的理解和

8、感悟，是教学的重点。2.2难点环节2.2.1诗歌欣赏与创作如何引导学生从诗歌中感受到美和哲理，并将感悟转化为自己的创作是教学的难点。三、板书设计的重点和难点3.1重点环节3.1.1黄河简介通过板书设计，使学生对黄河的地理位置、历史变迁和现实景象有一个清晰的认识是教学的重点。3.1.2黄河颂结构通过板书设计，使学生对诗歌的形式特点、内容安排和主题思想有一个清晰的认识是教学的重点。3.2难点环节3.2.1诗歌欣赏与创作如何通过板书设计，引导学生从诗歌中感受到美和哲理，并将感悟转化为自己的创作是教学的难点。四、作业设计的重点和难点4.1重点环节4.1.1熟背黄河颂要求学生课后熟练背诵诗歌，加深对诗歌

9、内容的理解是教学的重点。4.1.2诗歌欣赏感悟通过写一篇短文，分享对黄河颂的欣赏感悟，培养学生的表达能力是教学的重点。4.2难点环节4.2.1黄河主题绘画如何引导学生以黄河为题材，创作出一幅能够展示对黄河的理解和感悟的绘画作品是教学的难点。本教案设计重点关注了诗歌内容的理解与欣赏、诗歌创作、诗歌朗读、分段讲解、小组讨论、板书设计、作业设计等方面。其中，诗歌的意象和情感的体会、诗歌欣赏与创作的转化、板书设计的引导和作业的创意表现是教学的难点。通过多种教学方法和教学工具的综合运用，以及教学内容的深入讲解和作业的精心设计，力求使学生能够全面理解黄河颂，培养学生的审美情感和爱国情怀，提高学生的诗歌欣赏和创作能力。