2022年英语角的活动策划书.docx

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1、2022年英语角的活动策划书英语角的活动策划书时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是我为大家整理的英语角的活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。英语角的活动策划书1一、活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的爱好，增加同学们的英语口语表达实力，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，本学期，xxx高校外国

2、语学院将为广阔酷爱英语学习的同学们打算了丰富多彩的英语角活动。我们将以最新奇、最强大的阵容;最热忱、最专心的投入。欢迎英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。二、活动口号：Practice makes perfect三、活动主题：1)Talk about your forite food2)Talk About Environmental Protection四、活动对象：xxxx学子五、活动时间：第xx周周四(xx月xx日)晚9：00六、活动地点：英语广场(老二教门口)七、组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由沟通

3、。八、活动流程：(1)9：00-9:30 先由主持人阐述事先探讨好的主题，然后在外教引导下进行沟通，发表自己的观点和看法。(2)9:30-10:00嬉戏环节：字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。(3)10：00-自由沟通环节。九、活动相关事宜：(一)宣扬阶段1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。2)采纳BBS，电子海报宣扬。3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣扬。4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣扬(10月20日-10月21日)5)10月21日上午将事先打算好的展板放在英语广场宣扬。6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣扬

4、，尽量多一些英语专业的同学们过去。7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣扬(50份)(二)活动当天各项打算工作(负责人员支配待定)1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)2、桌椅摆放：(待定)3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)-(科协)4、活动现场秩序：(学习部干事)5、整理场地：(学习部干事)(三)邀请的外教或老师：(待定)(四)经费预算(待定)英语角的活动策划书2一：活动目的1、进一步提高学生学英语的爱好，口语表达实力，开拓英语学习的新途径，自由自在，疯狂的说英语，呈现自我。2、促进文化间的沟通，摆脱原有的教学模式，领会另一面风光，学习一种新思想、新文化。3

5、、驾驭学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运用。4、加固口语表达实力和交际实力，为爱好英语口语沟通的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，加强同学们之间的沟通和友情。二：活动时间xx9xx1三：活动策划主办单位安徽工商职业学院(小湖)四：基本设想体现以学生为主，发挥老师的引导作用1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。2、每次活动的主题由学生商定，活动内容贴近学生实际和生活。3、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。五：活动介绍1、主题多样，每周更新，例如：“come just for our frien

6、dship and your english”、“one world,one dream”“blessing”2、活动对象各班级同学均可主动参加，以国贸系学生为主，同时热情欢迎其他的英语爱好者。3、活动开展形式以户外形式开展，例如：辩论、晚会、竞赛六：活动流程前期打算：1、打算横幅、海报，做好横幅、海报宣扬工作(提前三四天挂出)，通知每周的主题。2、活动正式起先之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐，以使大家感到满意与放松。负责人员负责统计观众的出席状况并将参与节目的人员刚好反馈主持人以便活动正常进行。3、活动正式起先。主持人致开场白，并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。4、活动环节：英语歌曲、

7、朗诵、小品等节目穿插进行,中场进行互动嬉戏。5、结束后主持人致结束词，现场参加节目人员集体谢幕。后期打算：成员负责场地整理，做好清洁工作，当日做好总结，下周总结，记录并共享学习阅历。七、活动的人事支配负责人：角长xxx、副角长xxx、部长xxx(轮番值班)八、活动组织(留意事项)1、通过学习部成员和各班负责人将参加英语角活动的同学组织起来，并能很好的维持会场秩序。2、现场打算音响、话筒等相关器材，且能保证其在活动中的适用性。3、设置现场专职照相及记录人员提高活动九、活动经费活动费用向学校申报，考虑到学生的经济状况，新生入角时，不用交活费用。十、补充说明各位老师：本学期我系将开展系列的英语角活动

8、，为了带动学生较好的参加，营造良好的学英语的氛围，为学生的其次课堂建设服务，我们须要各位老师能主动的加入到英语角活动中。本活动两周一次，每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师依据下列排表支配按时参与英语角活动，指导学生练习英语口语。在去之前，请各位老师依据话题适当的打算一下。感谢合作!英语角的活动策划书3一.活动背景为了营造社区英语学习热忱和氛围，也应社区居民之邀，满意社区居民及暑期学生学习需求。由疯狂英语群与政府社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（快乐英语，欢乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！二.活动目的1.加强与社会沟通，促进英语学习。2.

9、增加英语群影响力。三.活动主题HappyEnglish,Happyyouandme!（快乐英语，欢乐你我）四.活动时间待定五.活动地点政府社区六.活动举办单位政府社区居委会与阳泉疯狂英语群。七.参与对象政府社区英语爱好者、社区初、中学生及家长；阳泉疯狂英语群成员。八.邀请嘉宾待定九活动流程（共计时常50分钟左右）1、开场白（3分钟）主持人在轻快的音乐中宣布活动正式起先，并介绍到场嘉宾。将全部人员进行分组。2、阳泉英语群群主Victor的英语学习心得：通过词根欢乐学英语（5分钟）3、英语才能展示（5分钟）活动中间引出参加者的才艺表演（视详细状况）4、英语参加活动：猜单词（15分钟）现场选出三位孩

10、子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最终一个人，最终一个人说出表演的单词或词组。假如最终一个人答对了，则每个成员或得小奖品一个。5、英语参加活动：摸鼻子（约15分钟）这是训练听单词并快速做出反应的嬉戏，主持人首先讲出这些单词的含义，并作示范动作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，主持人可快速说出这些单词，参加者听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当做得特别熟识后，还可以增

11、加难度，可要求参加者听到哪个单词不许摸哪个部位，如主持人说“nose”，学生不行以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个嬉戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面作动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。备用：听单词做动作这个嬉戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后，主持人可快速说出这些动词或词组，参加者听到便做动作，最快最准的获胜，这个嬉戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面做动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。6.

12、结束（4分钟）十前期打算工作1.道具：投影仪一台或小黑板一块。1.横幅：布置在活动现场2.通知：张贴于小区四周及群公告栏3.嬉戏的奖品.阳泉疯狂英语群英语角的活动策划书4“英语角”活动策划书一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；供应人与人之间沟通学习的平台，增加交际实力；营造英语的学习气氛；结识新挚友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松开心的学习英语的气氛。二、活动主题：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活

13、动前期打算工作:1、会场布置：打算好布置会场物品：气球，双面胶，透亮胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。2、信息采集：是由宣扬部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水供应人员。4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来.2、有请会长讲话，宣布活动正式起先。3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题绽开探讨，发表自己的观点和看法5、英语小嬉戏：（1）猜单词（你来划分，我来猜）（2）瞬间

14、背单词（3）单词接龙（4）大家之间相互沟通对话（5）由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地整理，做好清洁工作2、活动总结（探讨每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好打算，要以求做的更好）七、活动的留意事项：1、留意平安,确保个人生命财产平安2、留意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动运用英语沟通，到场者不必拘谨，学会敬重他人观点，运用文明用语，以礼相待，熬炼自己的大量和实力。4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。5、定期进行一次嬉戏，对踊跃表现学员进行嘉奖。八、活动紧急事务处理方案:1、会间,设施设备异样(如:话筒失灵等):(1)做好前期工作,确保多

15、媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少:(1)在前期工作中,合理预料人流量,借用较宽敞的会场;(2)若人员太少,协会成员极力参加3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发致歉信与通知;4、活动时间延长:(1)延长时间15分钟以内时，照常进行；(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动沟通时间缩短）；九、活动资金预算：十、活动负责人:刘xx1877695xxxx;冯xx15877713xxxx英语爱好者协会20xx年5月英语角的活动策划书5活动内容简介一、成立“英语角”1、 活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供

16、应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。2、 活动时间：自定3、 活动地点：自定4、 组织人员：5、 参与人员：英语协会会员。6、 辅导老师：自定7、 主办机构：英语协会8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生

17、实际和生活。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（4）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”确定举办一次英语演讲竞赛。2、竞赛时间：初赛：自定复赛：自定4、竞赛地点：5、负责老师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。（3）

18、、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向，奋斗目标，自强独立，校内生活等。（4）、演讲时需脱稿演讲。10、赛程支配：（1）初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌颂竞赛1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。2、竞赛时间：3、竞赛地点：学生活动中心4、

19、负责老师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求：（1）、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程支配：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布竞赛结束10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它活动1、英语学习沟通会进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”确定适时开展英语学习沟通会

20、。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：（1）瞬时记忆大比拼（嬉戏）嬉戏规则：举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并

21、快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否一样。全对者可得满分，满分为100分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。（2）单词接龙（嬉戏）活动支配：一轮嬉戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时起先后，各同学轮番（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及老师对英语作文的修改原文等。通过这种形式激励大家提高英语写作爱好和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。4、观赏欧美原声电影第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页