政治第十五单元 思想方法与创新意识 课时3 唯物辩证法的实质与核心 核心一 矛盾的同一性和斗争性 新人教版必修4 .ppt

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1、Contents Page目录页1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时1唯物辩证法的实质与核心核心考点一矛盾的同一性和斗争性1.考点精讲考点精讲 一、矛盾的内涵1.含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。2.矛盾的基本属性同一性同一性斗争性斗争性考点精讲考点精讲“事物内部事物内部”一方面指事物所包含的矛盾是事物一方面指事物所包含的矛盾是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，说明矛本身所固有的，不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的；另一方面，事物是无限可分的，两盾是客观的；另

2、一方面，事物是无限可分的，两个具体事物之间的矛盾是包含这两个具体事物的个具体事物之间的矛盾是包含这两个具体事物的更大的事物的内部矛盾，从这个意义上说矛盾就更大的事物的内部矛盾，从这个意义上说矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴。是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴。1.1.矛盾的同一性矛盾的同一性 是是指指矛矛盾盾双双方方相相互互吸吸引引、相相互互联结联结的属性、趋势。的属性、趋势。（1 1）矛盾双方）矛盾双方依赖，一方存在以另一方依赖，一方存在以另一方存在为前提存在为前提，双方共处于一个统一体中。，双方共处于一个统一体中。（2 2）矛盾双方相互）矛盾双方相互贯通贯通，即相互渗透、，即相

3、互渗透、相互包含，在相互包含，在一定条件一定条件下可以相互下可以相互转化。转化。纪律纪律自由自由先进先进落后落后正确正确错误错误成功成功失败失败二、矛盾的同一性与斗争性二、矛盾的同一性与斗争性考点精讲考点精讲提醒：矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化而变化2.矛盾的斗争性 是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥相互排斥，相互相互对立对立的属性，的属性，体现对立双方体现对立双方相互相互分离分离的倾向和趋势。的倾向和趋势。哲学上所讲的斗争、对立，哲学上所讲的斗争、对立，包括一切差异和对立包括一切差异和对立，它与，它与生活中所说的斗争，是生活中所说的斗争，是一般一般与个别、普遍与特殊与个别

4、、普遍与特殊的关系。的关系。生物体在新陈代谢过生物体在新陈代谢过程中，同化和异化是程中，同化和异化是两种相反的作用，是两种相反的作用，是相互排斥相互排斥的。的。在资本主义社会里，资在资本主义社会里，资产阶级和无产阶级之间产阶级和无产阶级之间的地位和利益是根本对的地位和利益是根本对立的，是立的，是相互斗争相互斗争的。的。在教学过程中教师的教是在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是领悟与接受，两个方面是相互区别相互区别的。的。考点精讲考点精讲提醒：矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中（2 2）斗争性离不开同一性，斗争性寓于同

5、一性之中。）斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。（3 3）矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。）矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。3.矛盾同一性与斗争性的关系（1 1）同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。）同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。考点精讲考点精讲4.矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理（矛盾对立统一原理矛盾对立统一原理）【原理内容原理内容】：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着既既相互对立相互对立，又，又相互统一相互统一的两个方面。的两个方面。矛盾就是矛盾就是对立统一。对立统一。矛盾双方相互

6、依赖，相互贯通，在一矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下定条件下相互转化相互转化。【方法论方法论】：用一分为二的、全面的观点看问题用一分为二的、全面的观点看问题 坚持两分法、两点论。坚持两分法、两点论。反对片面的观点看问题、反对一点论。反对片面的观点看问题、反对一点论。考点精讲考点精讲命题探究命题探究命题探究命题探究【典例】(2015重庆卷，10)事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。下列强调同一性的是()君子喻于义，小人喻于利垃圾，只是放错了位置的资源卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活ABCD1.定考点：矛盾的基本属性2.抓

7、关键：理解同一性的内涵3.析选项：矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的趋势，君子喻于义，小人喻于利，强调君子与小人的区别，据此可判断体现的是矛盾斗争性，与题意不符；垃圾是放错了位置的资源，说明垃圾在一定条件下可转化为资源，体现矛盾双方相互贯通，是同一性的表现，符合题意；卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，体现卑鄙者与高尚者的区别，是矛盾斗争性的表现，与题意不符；没有当年的抗战就没有今天的和平生活，说明二者是相互联结的，是矛盾同一性的表现，符合题意；故答案选C。答案C命题点：矛盾的基本属性命题探究命题探究命题探究命题探究【训练】(2014天津卷，12)人制造了机器人，机器人的使用

8、又会对人的就业产生影响。一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。结合材料，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。解析：本题考查矛盾基本属性的知识，在明确教材具体内容的基础上，围绕机器人和人的关系，用矛盾即对立统一、矛盾的同一性、矛盾的斗争性、矛盾的同一性和斗争性的关系等知识分析说明机器人和人的关系即可。答案斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互斗争的属性。机器人与人存在对立的一面，机器人的使用会造成一些工作岗位的减少，致使一些人失业。矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互

9、贯通。机器人与人存在相互统一的一面，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造了新的就业岗位，要求人提高自身素质，管好用好机器人。方法总结方法总结分析材料，看是否涉及对立统一的内容，或者看题目是否分析材料，看是否涉及对立统一的内容，或者看题目是否从对立统一的角度回答，若涉及则可以用矛盾的同一性和斗争性的知从对立统一的角度回答，若涉及则可以用矛盾的同一性和斗争性的知识分析回答，如经济建设和社会建设、经济建设与社会保护、效率与识分析回答，如经济建设和社会建设、经济建设与社会保护、效率与公平、积累和消费、权利和义务的关系等。公平、积累和消费、权利和义务的关系等。视野拓展视野拓展1.居安思危居安思危2.有无相生，难易相成，长短相形，音声相和，前后相随有无相生，难易相成，长短相形，音声相和，前后相随3.乐极生悲乐极生悲4.公说公有理，婆说婆有理公说公有理，婆说婆有理矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化矛盾同一性，矛盾双方依赖矛盾同一性，矛盾双方依赖矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？