化学 第三章 有机化合物 3.1 最简单的有机化合物——甲烷 新人教版必修2 .ppt

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1、 说课内容说课内容 本节出自高中化学必修二第三章第一节。作为学生学习有机本节出自高中化学必修二第三章第一节。作为学生学习有机物性质的起始章节，主要介绍了甲烷的结构及性质，并以物性质的起始章节，主要介绍了甲烷的结构及性质，并以此类推了烷烃的结构和性质。本节还给出了有机物学习的此类推了烷烃的结构和性质。本节还给出了有机物学习的几个重要的概念，如同系物、同分异构现象等。由此可以几个重要的概念，如同系物、同分异构现象等。由此可以看出本节的学习对于学生学好第三章的内容至关重要。看出本节的学习对于学生学好第三章的内容至关重要。知识与技能知识与技能1 1、了解甲烷的正四面体结构。、了解甲烷的正四面体结构。2

2、 2、掌握甲烷的化学性质；认识取代反应原理和特点。、掌握甲烷的化学性质；认识取代反应原理和特点。过程与方法过程与方法1 1、通过模型制作、通过模型制作,了解甲烷分子的空间构型特点了解甲烷分子的空间构型特点2 2、通过对实验观察分析、通过对实验观察分析,理解甲烷取代反应机理理解甲烷取代反应机理情感态度与价值观情感态度与价值观1 1、通过模型制作、欣赏图片、视频、联系生产生活实，激发、通过模型制作、欣赏图片、视频、联系生产生活实，激发学生学习兴趣以及探究新知的欲望。学生学习兴趣以及探究新知的欲望。2 2、树立、树立“生活中处处有化学生活中处处有化学”的学习理念。的学习理念。3 3、关注能源危机问题

3、，培养学生的社会责任感。、关注能源危机问题，培养学生的社会责任感。重点：重点：理解甲烷的正四面体结构理解甲烷的正四面体结构 理解甲烷的化学反应理解甲烷的化学反应 了解烷烃的结构特征了解烷烃的结构特征难点：难点：了解有机物分子的空间结构特征了解有机物分子的空间结构特征 了解取代反应的反应特征了解取代反应的反应特征 通过学生自己动手搭建有机物的分子模型，深入感受通过学生自己动手搭建有机物的分子模型，深入感受分子的立体结构特性，探究甲烷以及烷烃的结构特分子的立体结构特性，探究甲烷以及烷烃的结构特征。征。创设情境对甲烷产生兴趣对甲烷产生兴趣提出问题探究甲烷分子结构总结甲烷物理性质 强调结构性强调结构性

4、质关系质关系实验观察，总结化学性质探究烷烃分子结构提升概念提升概念 与与性质性质第三章第三章 有机化合物有机化合物第第1 1节节 最简单的有机化合物最简单的有机化合物甲烷甲烷 美丽的新疆西气东输上海夜景甲烷是最简单的有机物。甲烷是最简单的有机物。什么是有机化合物？【目标导学】【目标导学】1了解有机化合物的概念。了解有机化合物的概念。2了解甲烷的分子结构，了解烷烃的概了解甲烷的分子结构，了解烷烃的概 念、通式及结构特点。念、通式及结构特点。3了解甲烷、烷烃的主要性质及取代反了解甲烷、烷烃的主要性质及取代反应的特点。应的特点。注意：注意：COCO、COCO2 2、H H2 2COCO3 3、碳酸盐

5、、碳酸盐、KSCNKSCN、SiCSiC等等虽含有碳元素，其性质跟无机物很相似，把它虽含有碳元素，其性质跟无机物很相似，把它们归为无机物。们归为无机物。一、有机化合物一、有机化合物 把含碳元素的化合物称为有机化合物把含碳元素的化合物称为有机化合物2.2.有机物的组成元素有机物的组成元素 有机物除了含碳外，一般还含有机物除了含碳外，一般还含H H、O O、N N、S S、P P、卤素等元素。卤素等元素。我们把只含碳、氢元素的有机物叫烃。甲烷是我们把只含碳、氢元素的有机物叫烃。甲烷是最简单的有机化合物。最简单的有机化合物。沼气沼气甲烷是池沼底部产生的沼气和煤矿的坑道所产生的气甲烷是池沼底部产生的沼

6、气和煤矿的坑道所产生的气体的主要成分。这些甲烷都是在隔绝空气的情况体的主要成分。这些甲烷都是在隔绝空气的情况下，下，由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的。由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的。煤矿坑道气（瓦斯煤矿坑道气（瓦斯）天然气天然气油田气油田气甲烷在自然界的存在甲烷在自然界的存在:最简单的有机化合物最简单的有机化合物甲烷甲烷甲烷分子式：甲烷分子式：CHCH4 4试着写出甲烷的电子式、结构式。试着写出甲烷的电子式、结构式。二、甲烷的结构二、甲烷的结构立体结构：立体结构：正四面体型，正四面体型，C C原子位于中心，四个原子位于中心，四个H H原原子位于正四面体的四个顶点。由于子位于正四面

7、体的四个顶点。由于4 4个个C CH H键强度键强度相同，因此四个键长度也相同相同，因此四个键长度也相同（键角是（键角是109028/109028/）。甲烷的结构式能否表示它的真实构型呢？甲烷的结构式能否表示它的真实构型呢？空间结构空间结构无色、无味的气体无色、无味的气体r r=0.717g/L=0.717g/L（S.T.PS.T.P）极难溶于水极难溶于水俗名：沼气、坑气，是天然气的主要成分俗名：沼气、坑气，是天然气的主要成分（80-97%80-97%）.物理性质物理性质三、甲烷的性质三、甲烷的性质通常情况下，甲烷稳定，如与强酸、强碱通常情况下，甲烷稳定，如与强酸、强碱和和强氧化剂等一般不发生

8、反应。强氧化剂等一般不发生反应。同理：同理：甲烷也不能使氯水、溴水等褪色甲烷也不能使氯水、溴水等褪色2.2.化学性质化学性质在一定条件下甲烷能与某些物质发生化学反在一定条件下甲烷能与某些物质发生化学反应，应，如可以燃烧和发生取代反应等。如可以燃烧和发生取代反应等。（1 1）氧化反应）氧化反应 现象：现象：安静燃烧，淡蓝色火焰，安静燃烧，淡蓝色火焰，产生使澄清石灰水变浑浊的气产生使澄清石灰水变浑浊的气体，放热体，放热注意：注意：点燃甲烷与空气或氧气的混合气体点燃甲烷与空气或氧气的混合气体会立即发生爆炸会立即发生爆炸.因此，点燃甲烷之前必须因此，点燃甲烷之前必须 验纯验纯!1.1.你从实验中得到哪

9、些信息？你从实验中得到哪些信息？2.2.从所得的实验信息中你能得到哪些启示？从所得的实验信息中你能得到哪些启示？（2 2）甲烷的取代反应）甲烷的取代反应室温时，混合气体无光照时，不发生反应；光照时混合室温时，混合气体无光照时，不发生反应；光照时混合气体的黄绿色变浅，试管壁上出现油滴，试管中有少气体的黄绿色变浅，试管壁上出现油滴，试管中有少量白雾，试管内的液面上升。量白雾，试管内的液面上升。黑体黑体黑体黑体1.1.说明试管内的混合气体在光照的条件下发生说明试管内的混合气体在光照的条件下发生了化学反应。了化学反应。2.2.试管壁上出现液滴，说明反应中生成了新的油状物质，试管壁上出现液滴，说明反应中

10、生成了新的油状物质，且不溶与水。且不溶与水。3.3.试管内液面上升，说明随着反应的进行，试管内的气试管内液面上升，说明随着反应的进行，试管内的气压在减小，即气体总体积在减小。压在减小，即气体总体积在减小。现象现象结论结论一氯甲烷一氯甲烷（无色气体无色气体）二氯甲烷（二氯甲烷（难溶于水的无色液体难溶于水的无色液体）三氯甲烷又叫氯仿三氯甲烷又叫氯仿（有机溶剂有机溶剂）四氯甲烷又叫四氯化碳（四氯甲烷又叫四氯化碳（有机溶剂、灭火剂有机溶剂、灭火剂）甲烷与氯气反应的化学方程式：甲烷与氯气反应的化学方程式：有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应

11、叫做或原子团所替代的反应叫做取代反应取代反应。你能写出甲烷与溴蒸气发生取代反应的化学方你能写出甲烷与溴蒸气发生取代反应的化学方程式吗？程式吗？甲烷与溴蒸气反应的化学方程式：甲烷与溴蒸气反应的化学方程式：1.1.有机化合物：一般把含碳元素的化合物称为有机有机化合物：一般把含碳元素的化合物称为有机化合物，简称为有机物。化合物，简称为有机物。（除（除COCO、COCO2 2、H H2 2COCO3 3、碳酸盐、碳酸盐、KSCNKSCN、SiCSiC等含有碳等含有碳元素的化合物外。）元素的化合物外。）2.2.甲烷甲烷甲烷甲烷结构特点：正四面体结构特点：正四面体物理性质：无色无味可燃性气体物理性质：无色

12、无味可燃性气体化学性质：化学性质：1.1.燃烧燃烧2.2.取代反应取代反应 1 1、甲烷是一种、甲烷是一种_、_的气体，标准的气体，标准状况下的密度状况下的密度_，其分子呈，其分子呈_结构，化学性质比较结构，化学性质比较_。2 2、与甲烷的分子结构相同的物质是（、与甲烷的分子结构相同的物质是（）A.NH3 B.CCl4 C.CH2Cl2 D.H2OA.NH3 B.CCl4 C.CH2Cl2 D.H2O3 3、将下列气体通入酸性高锰酸钾，酸性高、将下列气体通入酸性高锰酸钾，酸性高锰酸钾褪色的是（锰酸钾褪色的是（）A.CH4 B.CO2 C.SO2 D.H2A.CH4 B.CO2 C.SO2 D.H2无色无色无味无味0.717g/L0.717g/L正四面体正四面体稳定稳定B BC C 4 4、下列物质中属于有机物的是：（、下列物质中属于有机物的是：（）A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.尿素尿素 C.C.蔗糖蔗糖 D.D.碳酸氢铵碳酸氢铵5 5、下列气体在氧气中充分燃烧后，其产物既可使无水硫酸铜、下列气体在氧气中充分燃烧后，其产物既可使无水硫酸铜变蓝色，又可使澄清石灰水变浑浊的是（变蓝色，又可使澄清石灰水变浑浊的是（）A.HCl B.CHA.HCl B.CH4 4 C.H C.H2 2 D.CO D.COBCB