英语听力解题技巧+真题例题解析.pptx

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1、TopicsTopicsStepsStepsGoalsGoalsSection A1.时间、日期、数字及其计算2.职位、身份及相互关系1.解题指导2.例题分析3.练习(判断正误、逐句跟读、角色扮演)听懂材料的每句话，培养学生的逻辑思维。提升其英语听说的兴趣及语言组织能力Section B3.原因及结果4.地点去向5.主旨大意1.解题指导2.例题分析3.练习(判断正误、逐句跟读、角色扮演)加强学生对英语语音现象的理解，语感练习；培养其口语表达连贯性的能力Section C6.个人情况、家庭、朋友与周围的人7.日常生活与学校生活1.解题指导2.例题分析3.练习(听音填空、判断正误、回答问题)促进学

2、生对材料的文化背景的了解；掌握会影响材料的词块、长难句及汉英差异等Section D8.计划与愿望9.饮食、健康1.解题指导2.例题分析3.练习(听音填空、判断正误、回答问题)学会运用材料中的重点句型及日常表达，听清语音词汇Section E10.人际关系、访谈、热点话题1.解题指导2.例题分析3.练习(听音填空、判断正误、回答问题)帮助考生获取社会相关的信息，培养其语句书写能力温馨提示：PPT较长，共分为5个section；您可以根据课时或学情，组合或选择性使用。时间、日期、数字及其计算时间、日期、数字及其计算一职位、身份及相互关系职位、身份及相互关系二Section ASection A一

3、、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算Whattimeisitnow?Whenwillthemantaketheplane?Howmuchwillthemanpay?Howoftendoesthemanexercise?常见的设问方式常见的设问方式此类考题通常涉及以下信息：此类考题通常涉及以下信息：(1)基数词、序数词、小数、百分数；基数词、序数词、小数、百分数；(2)年代、日期、星期、小时、时刻；年代、日期、星期、小时、时刻；(3)速度、路程、距离、价格、金额、比例；速度、路程、距离、价格、金额、比例；(4)街道、楼层、车牌、房间及电话号码等。街道、楼层、车牌、房间及电话号码

4、等。考点应对技巧（必杀技）考点应对技巧（必杀技）(1)用阿拉伯数字做好记录；用阿拉伯数字做好记录；(2)注意注意近音干扰近音干扰；能能分辨分辨-teen与与-ty，如：如：fifteen和和fifty(3)注意信息词注意信息词以及以及时间的提前与推后时间的提前与推后；before,ago,ahead of,early,after,later,notuntil,fast,slow,more,less,more than,over,left 等等(4)认真分辨常用来限定数字的表达认真分辨常用来限定数字的表达；如如times,twice,double,half,two thirds,quarter,

5、couple,pair,as many/much as,discount,dozen 等；等；(5)确确定定数数字字之之间间的的关关系系，进进行行简简单单计计算算。无无论论是是哪哪种种计计算算，其其特特点点是是计计算算较较简简单单，一一般般不不会会超超出出口口算算和和心心算算的范围。做题的范围。做题时，时，最好做简要笔记。最好做简要笔记。在在做做这这类类题题时时学学生生往往往往容容易易听听到到什什么么就就选选什什么么，这这样样通通常常会会导致错误导致错误。课堂延伸课堂延伸写出下面的时间和数字并读出来写出下面的时间和数字并读出来1.暗时间暗时间：tenpastnine-aquarterpastt

6、en-halfpast eight-aquartertonine-tentoeleven-twototwo-2.数字发音差异数字发音差异：thirteen-thirty-fourteen-forty-fifteen-fifty-3.时间加减时间加减：提前准时推迟4.价格及打折价格及打折：dozen一打，个half,twice,threetimesadecade年afortnight天；即星期thirtypercentat 20%discount 打折25%off 打折一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算8:3010:501:588:45133014401550earlier

7、,aheadoftimebeontimelate,putoff,delay,postpone12一半，两倍，三倍1014 两个 30%87.59:10 10:15When will the flight arrive?A.At 18:20.B.At 18:35.C.At 18:50.2.1例题：2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷卷）Text4W:Excuseme.CouldyoutellmewhattimeFlightAF35getsin?M:Well,its due in at 6:20 p.m.But the announcement said just now that it

8、 has a 30-minute delay because of the bad weather.本题关键信息：“at6:20p.m.”和“30-minutedelay”。解题技巧解题技巧：注意对整体信息的获取，首先判断所给数字首先判断所给数字是否为题干询问内容是否为题干询问内容，例如本题中给出的35为航班信息，并非飞机到达时间；其次通常其次通常直接给出的数字往往不是直接给出的数字往往不是正确正确答案答案，需需要进行要进行进一步进一步简单简单计算。计算。一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算2.例题分析例题分析adj.预期、预计预期、预计（火车、公共汽车或飞机）到达搭配：b

9、eduein/todo/forThenexttrainisdueinfiveminutes.下一班火车预计在五分钟后抵达。RosesisduetostartschoolinJanuary.罗斯一月份就要开始上学。Ourfirstalbumisdueforreleasethismonth.我们的专辑预计本月发行。2.2 例题：2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷卷）Text3How much will the man pay?A.$20.B.$80.C.$100.常见的打折表达：常见的打折表达：give sb.a discount%offhave a sale on sale 商品特价

10、出售商品特价出售一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算M:Howmuchisthatintotal?W:$100.But if you have a membership card,I can give you a 20%discount.M:Great,this is my membership card.本题关键信息：“$100.”和“a20%discount.”解题技巧：注意英文中折扣的表达方式和中文中的有所不同的表达方式和中文中的有所不同中文中打八折对应英文表达20%discount或20%off。givesb.adiscount给某人打折会员卡2.例题分析例题分析一

11、、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算3.练习练习3.1 判断正误：听下面2段对话，根据所听内容判断句子正()误()。()()W:Whattimeisyourtrainleaving?M:It leaves at ten.Ive got fifty minutes left.W:Youd betterhurry,oryouwontbeabletocatchit.W:BobcameoutofhospitallastFriday.Haveyougotachancetovisithim?M:IplantoseehimthisSaturday.W:Arentyougoingtothec

12、onferencethen?M:No.It has been rescheduled for next Monday.3.1.12015年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）Text1It is 10:15 now.3.1.22023年6月普通高等学校招生全国统一考试（新高考I&II卷）Text3The conference will be held this Saturday.赶上（汽车、火车、飞机）前缀“re-”表示再、又、重新againschedulev.安排搭配：schedulesth.forsth.3.3.练习练习一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算3.2 逐句

13、跟读3.2.12012年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）Text2M:Hurryup,Jenny.Itsalready7:00.Wellbelateforthefilm.W:Dontworry,dear.Westillhave20minutes,andittakesusonly15minutestogetthere.Wellbetherejustintime./3.2.22011年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）Text3M:Letsmeetattwenty to five.W:Well,couldwemakeittwenty past five?M:Thatsalittlebi

14、tlateforme.Icouldmanagetenpast.W:OK,seeyouthen./Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间及时一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算3.3.练习练习3.3 角色扮演3.3.12016年浙江省新高考英语听力Text2W:Hurryup!Mumsplanearrivesatten!/M:What?Wevegotonlytwohours,Jane!/3.3.22021年6月高考英语全国甲（乙）卷试题Text2M:CanIhelpyou?/W:Imlookingforasizetwelvedress./M

15、:Oh,letmesee.Aneight,aten./Ah,yourelucky./Ihavetheprettiestdresshereinatwelve./Whydontyoutryiton?/试穿二、职位、身份及相互关系常见的设问方式常见的设问方式常见的设问方式常见的设问方式What is the relationship between the speakers?What does the woman do?Who is probably the man?Who is the man speaking to?常见的人物之间的关系常见的人物之间的关系常见的人物之间的关系常见的人物之间的关系

16、doctorpatient;lawyerclient；husbandwife;bosssecretary；teacherstudent;driverpoliceman receptionisttourist;salesperson-customercolleagues;friends;shop assistantcustomer；waiter(waitress)customer;strangers考点应对技巧考点应对技巧1)对话中会用一些相关词作暗示。根据对话内容、语气及说话者的态度判断。2)分析选项题目，预测可能出现的词汇，短语，句子。细听，捕捉关键消息判断人物职业、身份及关系。1)辨认对话

17、中的职业相关词，抓关键词答题。辨认对话中的职业相关词，抓关键词答题。2)听人物之间关系时，说话人之间的听人物之间关系时，说话人之间的语气语气尤尤为为重要，重要，如是上司跟下属，语气一般较强硬，有命令意味；如是上司跟下属，语气一般较强硬，有命令意味；如是夫妻之间，则语气较为甜蜜，随意；如是夫妻之间，则语气较为甜蜜，随意；朋友之间较亲切；服务员对顾客一般较尊敬。朋友之间较亲切；服务员对顾客一般较尊敬。3)此此类试题要求考生根据对话内容，判断其中一个人或双方的职业或身份，也可能要求判断对话双方的相互关系。类试题要求考生根据对话内容，判断其中一个人或双方的职业或身份，也可能要求判断对话双方的相互关系。

18、课堂延伸课堂延伸-写出下面人物间的关系写出下面人物间的关系Relationdear,daring,sweetheart,mylove,cook,TV,dinnerCanIhelpyou?size,color,tryon,discount,saletrouble,check,pain,fever,prescription,toothache,takeonestemperatureprofessor,homework,subject,finalexam,major,handin,paperHusbandandwifeMotherandsonFatheranddaughterAssistantand

19、customerDoctorandpatientNurseandpatientTeacherandstudentClassmates二、职位、身份及相互关系 What does the man do?A.A computer technician.B.A hotel receptionist.C.A shop assistant.2.1例题：浙江省新高考英语听力2024年1月Text12.2.例题分析例题分析M:IT Department.How can I assist you?W:My computer is giving me a lot of trouble.Could you hel

20、p me with it,please?M:OK,I just need to check on a couple of things.二、职位、身份及相互关系查看、检查help的同义表达assistsb.indoingsth.assistsb.in/withsth.本题关键信息：根据男士所说“ITDepartment.HowcanIassistyou?”和女士对自己遇到的问题的描述，可看出该对话主题是请求维修电脑，由此可推出男士是一位电脑技术人员。receive-reception-receptionist接待处接待员2.2.例题分析例题分析二、职位、身份及相互关系W:Hi,Stephen,

21、guess who I saw at the city library?Andy Clarksthe leading actor in The Good Lawyerthe famous TV series.M:What was he doing there?His popularity has slipped since the final season of the show.M:Hello,my name is John Arber.And Im calling to ask about the position advertised in Fridays Daily Mail.W:Ye

22、s,the position is still open.You could come over and have a talk with us.2.2例题：浙江省新高考英语听力2023年1月Text2Who is Andy Clarks?A.A public librarian.B.A TV actor.C.A famous lawyer.What is the relationship between the speakers?A.Colleagues.B.Classmates.C.Strangers.2.3例题：浙江省新高考英语听力2019年6月Text4主要的(角色)；担任主要角色的变

23、差 to become worse名气下降职位职位空缺3.3.练习练习3.1 判断正误：听下面2 2段对话，根据所听内容判断句子正()误()。()()M:Goodmorning,madam.WhatcanIdoforyou?W:Well,the sleeves of this jacket are too long.Can you make them shorter?M:Let me take a look.Okay,I can do it for 20 dollars.W:Hi,Andy.I didnt see you in Professor Smiths class yesterday.

24、Whathappened?M:Well,I had a headache,so I called him andaskedforsickleave.二、职位、身份及相互关系3.1.1(2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷卷）Text3)Themanisashopassistant.3.1.2(2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）Text5)Thespeakersaredoctorandpatient.病假3.3.练习练习3.2 逐句跟读二、职位、身份及相互关系3.2.1(2018年普通高等学校招生全国统一考试全国卷卷Text2)W:Ihopeyoucancometothe

25、partyonSaturday.M:IdidntknowIwasinvited.W:Sureyouare.Everyoneinourofficeisinvited./3.2.2(浙江省新高考英语听力2019年6月Text4)M:Hello,mynameisJohnArber.AndImcallingtoaskaboutthepositionadvertisedinFridaysDailyMail.W:Yes,thepositionisstillopen.Youcouldcomeoverandhaveatalkwithus./二、职位、身份及相互关系3.3.练习练习3.3 角色扮演/3.3.1(

26、2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷卷）Text3)3.3.2(浙江省新高考英语听力（2024年1月）Text1)M:Goodmorning,madam.WhatcanIdoforyou?W:Well,thesleevesofthisjacketaretoolong.Canyoumakethemshorter?M:Letmetakealook.Okay,Icandoitfor20dollars./M:ITDepartment.HowcanIassistyou?W:Mycomputerisgivingmealotoftrouble.Couldyouhelpmewithit,please

27、?M:OK,Ijustneedtocheckonacoupleofthings./原因及结果原因及结果一地点去向地点去向二Section BSection B主旨大意主旨大意三一、原因及结果Why.?Whats the reason for.?What causes?For what?常常见见的的设设问问方方式式1)该题型在高考听力试题中所占比例较大。往往在录音中有because,becauseof,asaresult,for,as,since,nowthat,dueto,owingto,thatswhy.等暗示信息。而有时要通过上下文来进行逻辑推理。做这类题时要把握好关键词、句，审好题干，做

28、好听前预测，边做这类题时要把握好关键词、句，审好题干，做好听前预测，边听边记录听边记录。2)此类题特点很鲜明，信息词明确，要求考生平时积累关于因果关系的常见短语平时积累关于因果关系的常见短语。有时不会出现直接信息词。说话人出于礼貌不直接讲出不能做某事的原因，往往是先通过肯定的赞同的态度，然后再利用转折词说出直接原因，常用句型有“Idloveto,but”和“IwishIcould,but”等。3)重点主要集中在原因上，而且往往由第二个人说出原因，因而听者应抓住一些因果应抓住一些因果关系词。注意分清原因和结果，关系词。注意分清原因和结果，不要将二者混淆，因果倒置。考点应对技巧（必杀技）考点应对技

29、巧（必杀技）课堂延伸课堂延伸表示原因和结果的词语或短语表示原因和结果的词语或短语reason(for),as,for,since,because,in that,becauseof,owingto,onaccountof,asaresultof,arise(from),bring about,give rise to,nowthat,resultfrom,dueto;outcome,asaresult,finally,atlast,intheend,end up with,as a consequence of,result in,therefore,thus,so;表示“原因”表示“结果”一

30、、原因及结果Whydoesthemanapologize?A.Fortheterriblefood.B.Fortheovercharge.C.Forthewaitersrudeness.2.1 例题：(浙江省新高考英语听力2023年6月 Text 4)M:Sorry,Miss.Wemadeaterriblemistakeaddingupthebill.Hereisthetendollarswehavetoreturntoyou.W:Oh,Ididntnoticethat.ItsOK.Dontblamethewaiter.Hesbeenreallynice.一、原因及结果结账时算错账单把 归咎于

31、：blame sb.forfor sth.blame sth.onon sb.2.2.例题分析例题分析本本题题关关键键信信息息：该对话的主题是，男士向女士就算错账单这件事道歉。选项将“Hereisthetendollarswehavetoreturntoyou.”概括为“overcharge”解题技巧：解题技巧：注意选项有时会对对话内容进行高度凝练和概括，要加强对对话内容的理解。2.2.例题分析例题分析2.2例题：(浙江省新高考英语听力2022年1月Text5)WhydoesAmandawanttolearntoplaytheguitar?A.Torecordpopularsongs.B.To

32、performherownmusic.C.Tobecomeaguitarteacher.M:Amanda.Whatskillwouldyouliketodevelop?W:Well,I want to learn to play the guitar.I love writing songs,you know.And I think it would be lovely if I could play my own music and entertain people.一、原因及结果培养技能：develop/learn/cultivate a skill本本题题关关键键信信息息：注意“I th

33、ink”后才是Amanda想学吉他的理由，选项将原文中的“play”替换成“perform”同义表达。解解题题技技巧巧：选项在设置上会出现同同义义替替换换，以及无无中中生生有有。要要注意同义词的积累以及在听懂材料的同时要避免代入自己的主观想法。3.3.练习练习3.1 判断正误：听下面2 2段对话，根据所听内容判断句子正()误()。()W:John,cantwegosomeplaceandtalk?Its so noisy in here.M:Well,theres a small park across the street.Its usually not crowded at this ti

34、me of day.W:Goodafternoon,PaperMuseum.M:Hello.Could you tell me your opening hours for Saturday?W:Yeah.Wereopenfromteninthemorningtofiveintheafternoon.M:Thanks.()一、原因及结果3.1.1(2022年6月高考英语全国甲（乙）卷试题Text3)ThemansuggestsgoingtoparkbecauseitisbigThemanmakesthephonecalltogetsomeinformation.3.1.2(浙江省新高考英语听力

35、2022年6月Text4)3.3.练习练习3.2 逐句跟读一、原因及结果/3.2.1 (浙江省新高考英语听力2021年6月)W:IwasinMallorcalastweek.M:Oh,whatwereyoudoingthere?W:Mybestfriendworkedthere.AndIwenttovisither.ItwasagoodchancetopracticemySpanish./3.2.2 (2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷卷）)Text5W:Davidsaidhewouldquithisjobatourschool.M:Really?Whywouldhedothat?

36、W:HisfriendstartedafirminLondon.ShewantedDavidtohelpher./辞职3.3.练习练习3.3 角色扮演一、原因及结果/3.3.2(2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）Text5)M:Ihaveanextratickettotheconcerttonight.Wouldyouliketojoinme?W:Thanks!ButIalreadyhaveone.YoucanaskEmily.Shemightbeinterested./3.3.1(2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国II卷卷）Text2)W:Hello,Mr.Smith

37、.ImafraidDr.Brownwontbeabletoseeyoutoday.HesstillwaitingforaflightoutofNewYork.Hesaidhewouldmeetyoutomorrowafternoon.IsitOK?M:Soundsgood.Thankyouforcalling./二二、地点去向地点去向常见的设问方式常见的设问方式Where does the conversation probably take place?Where are the speakers?Where will the woman go tonight?考点应对技巧考点应对技巧1)若

38、材料中给出多个地点，则若材料中给出多个地点，则需根据需根据题干题干筛选正确答案。筛选正确答案。2)仔仔细细辨辨认认对对话话中中的的语语境境相相关关词词，特特别别是是场场 景景 词词 汇汇 及及 习习 惯惯 用用 语语。如如 听听 到到“pain,stomach,headache,cough,take ones temperature”等等时时会会想想到到是是在在看看病病，从从而而得得出出答案答案“At the doctors”。3)若材料中没有给出明确的地点或者语境相若材料中没有给出明确的地点或者语境相关词，可多方面判断说话者双方的关系，进而关词，可多方面判断说话者双方的关系，进而推断出对话推

39、断出对话可能可能发生的地点。发生的地点。地点题的考点可能有两种情况：地点题的考点可能有两种情况：1)对话中涉及到几个地点或方向，试题就某一个地点或方向提问。对话中涉及到几个地点或方向，试题就某一个地点或方向提问。2)对话发生在未明说的某一特定地点，要求考生根据话题、对话对话发生在未明说的某一特定地点，要求考生根据话题、对话内容判断其地点。内容判断其地点。课堂延伸课堂延伸-常见的场景词汇与对应的地点常见的场景词汇与对应的地点menu,bill,order,tip,hamburger,sandwich,soup,dish,beer,soft drinktake medicine,pill,temp

40、erature,headache,blood pressure,feversend,mail,deliver,stamp,envelope,telegramprofessor,homework,be absent,library card,fail,freshman,review,borrow,exam,course,playgroundsingle/double room,room number,reserve,reservation,book,accommodation,luggage,on sale,size,color,price,change,discount餐馆餐馆(restaur

41、ant):医院医院(hospital):邮局邮局(post office):校园与图书馆校园与图书馆(school/library):宾馆宾馆(hotel):商店商店(shop):二二、地点去向地点去向Where does the conversation take place?A.Atthegrocers.B.Atthetailors.C.Atthecleaners.2.2.例题分析例题分析2.1例题：(浙江省新高考英语听力2024年1月Text2)W:Hi,Id like to have this blouse washed and pressed.M:OK,but Im afraid y

42、ou wont be able to collect it until next Friday.Wevebeenverybusyrecently.本本题题关关键键信信息息：“havethisblousewashedandpressed”、“collect”，结合生活常识可知，这些对话和动作是发生在洗衣店。解解题题技技巧巧：仔细辨认语语境境相相关关词词，特别是场场景景词词汇汇。若未直接给出对话发生的地点，则可通过提供的一些关键词关键词和句和句进行判断。二二、地点去向地点去向熟词生义：领取；收走熟词生义：熨平；烫平Where does the conversation probably take

43、place?A.Inthebookstore.B.Intheregisteroffice.C.Inthedormbuilding.2.2例题：(2023年6月高考英语全国甲（乙）卷试题)Text1W:Could you please tell me how I can get to the student dormbuilding?M:Sure.Turn left when you walk out of this register office,passthebookstoreandyoullseeit.二二、地点去向地点去向登记处2.2.例题分析例题分析本题关键信息本题关键信息：“this

44、registeroffice”表明对话发生在登记处。解题技巧：解题技巧：当三个选项都出现在对话中，注意理解和听清对话内容，将给出的信息各个对应。3.3.练习练习3.1 判断正误：听下面2 2段对话，根据所听内容判断句子正()误()。()M:Now,what seems to be the trouble,Mrs.Stevens?W:Ive been very dizzy lately.And last night,I had some chest pain.M:Dont worry.Let me have a look.()二二、地点去向地点去向M:ProfessorJackson,could

45、Italktoyouaboutmypapersometimetoday?W:Sure.When the class is over,I need to go to the lab first and then Ill be at the cafeteria at about 12:30.Lets meet then.M:Okay.Thanks,ProfessorJackson.3.1.1(浙江省新高考英语听力2022年1月 Text 1)Thespeakersaregoingtomeetinthelab.3.1.2(2021年6月高考英语全国甲（乙）卷试题 Text 5)Thewomanisa

46、taclinic.adj.眩晕的3.3.练习练习3.2 逐句跟读3.2.1(浙江省新高考英语听力2019年6月Text1)3.2.2(2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）Text1)二、地点去向/W:CanIhelpyou?M:Yes.Idliketotrythisjacketon,please.W:OK.Thechangingroomsareoverthere./W:Excuseme,sir.Visitinghoursareovernow.Yourwifemustgetsomerest.M:Oh,Imsorry,doctor.Ididnthearthebell,orIwouldv

47、eleftearlier./探访时间3.3.练习练习3.2 角色扮演3.3.1(浙江省新高考英语听力2017年11月Text4)3.3.2(2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷卷）Text1)二、地点去向M:Doyouoftenaskyourkidtohelpinthekitchen?W:Yeah,Sarahenjoyspouring,mixing,andservinghercreationstofamilymembers.M:Good!AccordingtoanarticleIvejustread,thatencourageshealthyeatinginkids./W:Excus

48、eme.HowcanIfindthebookcalledThe Class of 1998?M:Oh.ImafraiditwassoldoutW:Itsallright.Thankyou!/三三、主旨大意主旨大意考点应对技巧考点应对技巧1)从整体的角度抓住中心词，记住说话人加重语气所强调的人、事物以及概念；说话人不止一次提到的内容。2)标出题干和选项中的重点词汇，特别是选项中具有区分性的词汇，把注意力集中在有较大差异的部分。对材料整体内容进行预测。3)此类题型主要情况：一是几个选项都在听力原文中出现，要求考生辨别哪个是中心词，反复讨论的对象。二是几个选项都没有在听力原文中出现，这时要求考生对所

49、听内容进行归纳、概括，得出正确答案。常见的设问方式常见的设问方式Whatarethespeakerstalkingabout?Whatsthepassagemainlyabout?Whatsthetopicofthepassage?Whatisthemainideafromthisconversation?Whathappenedtotheman?主要问对话谈论的主题。特点是对话双方就一件事进行探讨。要求学生注意对话的完整性，在答题时把双方的内容联系起来考虑，概括出对话的要点。应对该种类型的题目，必须具有较强的语篇理解、概括能力。要求学生首先听懂整段对话的大体含义，结合内容及所给选项做出判断。

50、领略主旨大意，概括话题内容。这类试题要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会，抓住说话者究竟在说什么，然后进行归纳、概括。What are the speakers talking about?A.Anewoffice.B.Achangeoftheirjobs.C.Aformercolleague.M:Lisa,I saw Jack this morning.W:You mean the former designer of our company?Whats he doing these days?M:He said hes got a new job as an art repor