郧阳师专郝丹璞《现代企业管理》说课课件.pptx

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1、郧阳师专郝丹璞现代企业管理说课课件目 录课程概述教学方法与手段课程重点与难点课程评价与考核教师队伍与教学资源课程特色与创新01课程概述掌握现代企业管理的基本理论和实践培养学生在企业运营和管理中的实际操作能力培养学生的团队协作和沟通能力培养学生的创新思维和解决问题的能力01020304课程目标030106050402企业战略管理人力资源管理市场营销管理企业风险管理生产与运作管理财务管理课程内容课程安排第一周第二周第三周企业战略管理基础人力资源管理与实践导论与现代企业管理概述第四周市场营销策略与管理第五周财务管理与资本运作第六周生产与运作管理优化课程安排企业风险管理及内部控制第七周课程总结与案例分

2、析第八周课程安排02教学方法与手段ABDC案例教学法通过引入企业实际案例，引导学生分析、讨论，培养其解决实际问题的能力。任务驱动法布置实际任务，让学生在完成任务的过程中，主动学习、探索企业管理知识。互动讨论法鼓励学生提问、发表观点，促进课堂上的交流与讨论，加深对企业管理理论的理解。角色扮演法通过模拟企业运营场景，让学生扮演不同角色，亲身体验企业管理实践，增强感性认识。教学方法利用PPT、视频、音频等多种媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。多媒体教学在线教学实践教学模拟软件教学利用网络平台，实现教学资源共享，方便学生随时随地学习企业管理知识。组织学生实地参观企业，了解企业管理实际运作情况

3、，增强学生的实践经验。引入企业管理模拟软件，让学生在虚拟环境中实践企业管理操作，提高实际操作能力。教学手段实践环节企业实地考察组织学生参观当地优秀企业，了解企业运营管理实际情况，增强感性认识。模拟企业经营利用企业管理模拟软件，让学生在虚拟环境中实践企业经营管理，提高实际操作能力。课程设计布置实际的企业管理项目，要求学生完成项目策划、组织、实施等全过程，培养其解决实际问题的能力。团队合作分组进行企业模拟经营，培养学生的团队协作精神，提高沟通与协调能力。03课程重点与难点战略管理这部分内容主要涉及企业战略的制定、实施和控制，以及企业竞争优势的构建等，是企业管理者必备的技能。市场营销这部分内容主要研

4、究市场分析、消费者行为、产品策略和销售渠道等方面的知识，是企业拓展市场和提升品牌价值的关键。组织行为学这部分内容主要探讨企业内部的员工行为、组织结构和领导力等方面的知识，是现代企业管理的基础。重点内容010203人力资源管理这部分内容涉及到员工的招聘、培训、绩效管理和薪酬福利等方面的知识，需要深入理解员工的心理和行为特点。财务管理这部分内容涉及到企业的财务报表、财务分析和投资决策等方面的知识，需要具备一定的财务背景和数据分析能力。企业创新与创业这部分内容主要探讨企业创新的过程和方法，以及创业机会的识别和创业企业的管理等方面的知识，需要具备创新思维和创业精神。难点内容通过分析实际的企业案例，帮助

5、学生更好地理解理论知识和实际应用的结合。案例分析法角色扮演法小组讨论法通过模拟企业中的不同角色，让学生亲身体验企业管理的实际操作和决策过程。通过小组讨论的形式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高分析和解决问题的能力。030201应对策略04课程评价与考核作业完成情况评估学生作业的完成度、正确性和思考深度，反映学生对课程内容的掌握程度。小组项目或案例分析通过分组完成实际项目或案例分析，评估学生的团队协作能力、问题解决能力和实际操作能力。期末考试通过闭卷或开卷考试的形式，全面检测学生对课程知识点的掌握程度和应用能力。课堂表现观察学生在课堂上的参与度、回答问题的准确性和创新性等方面的表现。评价方式ABC

6、D考核方式百分制将各项评价内容按照一定的权重分配分数，最后汇总得出学生的总成绩。等级制将学生的成绩划分为不同的等级，如优秀、良好、中等、及格和不及格等。及格与不及格制设定一定的及格标准，学生需达到该标准方可通过课程考核。学分制根据学生在课程中的表现和考核成绩赋予一定的学分，作为学生修读下一课程的依据。评估学生对课程知识点的掌握程度和应用能力，是否能够运用所学知识解决实际问题。知识掌握程度评估学生的逻辑思维能力、创新思维能力和批判性思维能力，能否独立思考并提出有见地的观点。思维能力评估学生在实际操作中的表现，是否能够将理论知识转化为实践操作，解决实际问题。实践能力评估学生的学习态度、学习习惯和时

7、间管理能力，反映学生对待学习的认真程度和自律性。学习态度与习惯评价与考核标准05教师队伍与教学资源教师培训定期组织教师参加现代企业管理领域的培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素养。教师评估建立完善的教师评估机制，对教师的教学效果、专业能力和职业素养进行全面评估，促进教师队伍的持续发展。教师资质确保教师具备现代企业管理相关学科背景和教学资格，具备丰富的教学经验和专业知识。教师队伍教学资源选用符合现代企业管理发展趋势的优秀教材，确保教学内容的时效性和前沿性。辅助资料提供丰富的辅助资料和案例，帮助学生深入理解现代企业管理的理论和实践。数字化资源利用数字化技术，建设现代企业管理教学资源库，提

8、供在线课程、教学视频、模拟软件等资源，满足学生的学习需求。教材选用教师管理建立规范的教师管理制度，明确教师的职责、权利和义务，保障教师的教学自主权和专业发展。教学资源管理建立完善的教学资源管理制度，确保教学资源的采购、存储、使用和更新等环节的规范化和有效性。信息化管理利用信息化技术，实现教师和教学资源的信息化管理，提高管理效率和资源利用水平。教师与教学资源的管理和利用06课程特色与创新涵盖了现代企业管理的各个方面，从战略管理到运营管理，再到人力资源管理，内容全面且系统。内容体系完整结合大量国内外知名企业的实际案例，帮助学生更好地理解理论知识，提高实际操作能力。案例丰富课程中安排了大量的实践环节

9、，如企业调研、模拟经营等，让学生在实践中掌握企业管理技能。注重实践010203课程特色混合式教学采用线上与线下相结合的教学模式，利用数字化工具提高教学效率，增强学生的学习体验。互动性强通过课堂讨论、小组合作等方式，鼓励学生积极参与，提高学生的学习主动性和团队协作能力。关注行业动态课程紧密结合当前经济发展趋势和企业实践，及时更新教学内容，使学生的知识体系保持最新。创新点03020103培养创新精神鼓励学生独立思考、勇于创新，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。01提升综合素质通过学习现代企业管理知识，培养学生的综合素质，增强其适应社会发展的能力。02增强就业竞争力课程内容与实际工作紧密结合，帮助学生掌握企业所需的技能，提高其就业竞争力。对人才培养的贡献谢谢聆听