编童话故事作文-课件.pptx

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1、编童话故事作文-课件目录CONTENCT童话故事的定义与特点如何编写一个有趣的童话故事童话故事的常见主题和元素童话故事的写作技巧学生作品展示与点评创作童话故事的实践活动01童话故事的定义与特点童话故事是一种以儿童为主要受众的虚构故事，通常具有奇幻、冒险、寓言等元素，通过丰富的想象和夸张的表现手法，传达生活中的道理和价值观。童话故事通常以动物、植物、物品等非人类角色为主角，通过拟人化的手法赋予它们人类的情感和行为，使得故事更易于理解和接受。什么是童话故事01020304奇幻色彩寓言性质夸张手法角色形象鲜明童话故事的特点童话故事常常采用夸张的表现手法，强调角色的特点和情节的冲突，使得故事更具有吸引

2、力和感染力。童话故事通常蕴含着深刻的道理和寓意，通过生动的故事情节和形象的角色塑造，引导儿童理解生活中的是非、善恶、美丑等价值观。童话故事通常具有奇幻的背景和情节，如魔法、神话、幻想等，使得故事充满神秘感和想象力。童话故事中的角色形象通常鲜明、生动，每个角色都有独特的性格、特点和行为，使得故事更加立体和有趣。02如何编写一个有趣的童话故事选择一个独特且富有想象力的时间与地点，如古老的王国、遥远的星球或神秘的森林。时间与地点描述自然环境、建筑风格和风土人情，为故事营造氛围。环境设定设定故事背景主角设定配角搭配创造有趣的角色为主角设定一个独特的性格特点和目标，如勇敢的骑士、聪明的公主或善良的小动物

3、。为故事添加有趣的配角，如聪明的顾问、忠诚的伙伴或邪恶的对手。构建引人入胜的情节，包括起始、发展、转折和高潮部分。起承转合为主角设置一系列挑战和障碍，通过克服困难来推动故事发展。冲突与障碍设计情节和冲突在故事结尾处，通过主角的行动或教训来传达一个深刻的教育意义。引导读者从故事中领悟到生活的真谛，如友谊、勇气、诚实和善良的重要性。结尾要富有教育意义寓意启示主题深化03童话故事的常见主题和元素友谊勇气诚实善良主题：友谊、勇气、诚实、善良等故事中通常会有角色间的友情关系，通过互助、分享和牺牲，展现了友情的伟大和力量。故事中的角色通常需要面对各种困难和挑战，展现出无畏、勇敢和坚定的品质。诚实是故事中常

4、见的主题，强调了诚实的重要性，以及诚实带来的积极结果。善良的角色常常会得到好报，而邪恶的角色则会受到惩罚，强调了善良和道德的重要性。魔法动物植物童话故事中常常会有神奇的元素，如魔法道具、咒语等，为故事增添奇幻色彩。动物是童话故事中常见的角色，它们通常具有人的性格和智慧，有时还会说话。植物在童话故事中常常被赋予生命和意识，如森林中的树精、花仙子等，它们与动物和人类角色共同演绎着精彩的故事。元素：魔法、动物、植物等04童话故事的写作技巧80%80%100%使用生动的语言和描写使用具体的细节和描绘，让读者能够更好地想象故事中的场景和人物。运用丰富的形容词、副词和修辞手法，使语言更加生动、形象。通过细

5、节描写来突出人物的特点，使人物形象更加鲜明。描述要具体语言要富有感情描绘人物特点比喻通过比喻来形象地表达事物的特点，增强语言的形象性和感染力。拟人将动物、植物等非人类事物赋予人类的情感和行为，使故事更加有趣和生动。运用比喻和拟人手法节奏合理安排故事的情节和节奏，使故事情节紧凑、有趣。转折在故事中设置一些意想不到的转折，增加故事的趣味性和悬念感。注重故事的节奏和转折05学生作品展示与点评输入标题02010403学生作品展示作品一：小熊的奇妙旅行森林里的动物们决定举办一场音乐会，他们各自准备了自己的乐器和表演。音乐会非常成功，所有的动物都玩得非常开心。作品二：森林里的音乐会小熊比利一直对世界充满好

6、奇，有一天他决定离开家，开始一场冒险之旅。在旅途中，他遇到了各种奇妙的动物和事情，学到了很多东西。老师点评与指导01作品一：小熊的奇妙旅行02故事情节有趣，角色形象鲜明，小熊比利勇敢、好奇的性格很吸引人。但部分细节描述不够具体，建议加强环境描绘和心理描写。03作品二：森林里的音乐会04故事创意新颖，动物角色各具特色，音乐会的场景描述生动。但部分情节过于简单，建议增加一些冲突和转折点，使故事更有趣。06创作童话故事的实践活动小组合作角色分工小组讨论分组创作小组内成员根据个人特长和兴趣，分工合作，分别负责构思、编写、绘画等任务。在小组内进行讨论，共同商定故事的主题、情节和角色设定，确保故事的完整性

7、和连贯性。学生按照教师的要求，分成若干小组，每组4-5人，共同完成童话故事的创作。每个小组选派一名代表，向全班展示和分享本组的童话故事作品。作品展示在作品展示过程中，鼓励其他同学提问、点评和建议，促进同学之间的互动和交流。互动交流通过分享和交流，学生可以了解其他小组的创作思路和方法，学习借鉴他人的优点和经验，提高自己的创作水平。借鉴学习分享与交流教师制定评选标准，如故事创意、语言表达、绘画表现等方面，供学生参考和遵循。评选标准评选方式奖励机制学生根据评选标准，对所有作品进行打分和评价，选出优秀作品。对于评选出的优秀作品，教师可以给予一定的奖励和表彰，激励学生继续努力创作。030201评选优秀作品THANK YOU感谢聆听