古诗《闻官军收河南河北》课件.pptx

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1、古诗闻官军收河南河北ppt课件目录CONTENTS诗人简介古诗背景古诗解析古诗鉴赏古诗影响与评价古诗应用与拓展01诗人简介杜甫（712年770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫出生于河南巩县的士族家庭，自幼聪颖好学，少年时便以诗才闻名。杜甫一生坎坷，多次应试未中，直到天宝年间才获得一官半职，但因遭权贵排挤，最终选择辞官归隐。杜甫的生平杜甫是唐代最杰出的诗人之一，他的诗歌题材广泛，风格多样，语言精练，意境深远。杜甫的诗作深刻反映了唐代社会的矛盾和民族苦难，被誉为“诗史”，对后世文学产生了深远的影响。杜甫的诗作在艺术上追求创新，尤其擅长律诗和绝句的创作，对

2、唐诗的发展做出了重要贡献。杜甫的文学成就02古诗背景安禄山、史思明等人趁机发动叛乱，攻占了唐朝的大片领土，形成了长达八年的安史之乱。安史之乱给唐朝带来了巨大的破坏，人口大量减少，经济严重衰退。唐朝中期，政治腐败，民不聊生，导致各地爆发了大规模的农民起义。安史之乱的背景01020304由于安史之乱的爆发，杜甫被迫离开家乡，开始了长达八年的流离生活。他先后流亡到洛阳、长安、成都等地，饱受战乱之苦。在流离期间，杜甫目睹了人民的苦难和社会的动荡，创作了大量反映社会现实的诗歌。闻官军收河南河北是杜甫在得知官军收复失地后所写的一首诗歌，表达了他对国家统一的渴望和对和平生活的向往。杜甫的流离生活03古诗解析

3、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳诗句一消息传来，惊喜交集，诗人泪流满面。总结词此句描述了诗人听到官军收复河南河北的消息时的激动之情，表达了诗人对国家统一的渴望和喜悦。详细描述诗句解释总结词与家人分享喜悦，书籍成为狂欢的道具。诗句二却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂详细描述此句描绘了诗人与家人共同分享喜悦的场景，他们不再有忧愁，而是欢喜若狂，书籍也被随意地卷起作为狂欢的道具。诗句解释白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡诗句三总结词详细描述放声歌唱，饮酒庆祝，青春作伴踏上归途。此句描绘了诗人想放声高歌、纵情饮酒来庆祝这一喜讯，并计划在青春年少时与伴侣一同回到家乡。030201诗句解释主题一：家国情怀总结词：诗

4、歌表达了诗人对国家统一的热爱和对家乡的思念。详细描述：整首诗围绕家国情怀展开，通过描绘诗人听到官军收复失地的消息后的喜悦和激动，表达了诗人对国家统一的热爱和对家乡的思念。主题思想主题二：青春热情总结词：诗歌展现了青春的热情和活力。详细描述：诗中“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句，描绘了诗人想放声高歌、纵情饮酒来庆祝这一喜讯，并计划在青春年少时与伴侣一同回到家乡，展现了青春的热情和活力。主题思想手法一：对比总结词：通过对比表达强烈的情感反差。详细描述：诗中通过对比“却看妻子愁何在”与“漫卷诗书喜欲狂”，将家人的忧愁转变为欢喜，形成强烈的情感反差，使喜悦之情更加突出。手法二：直抒胸臆总结词：直

5、接抒发内心情感，不事雕琢。详细描述：整首诗以直抒胸臆的方式表达了诗人听到官军收复失地的消息后的喜悦和激动，语言质朴自然，不事雕琢，情感真挚动人。艺术手法04古诗鉴赏喜悦之情归乡之愿爱国之心情感表达诗人通过“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”等诗句，表达了听到官军收复失地的消息后，内心涌起的巨大喜悦。在“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”中，诗人急切地表达了想要立刻回到家乡的愿望，展现出对家乡的深深眷恋。虽然诗中主要表达的是个人的喜悦和归乡之愿，但也可以从中感受到诗人对国家统一的欣慰和对国家未来的期望。语言特色平实自然整首诗语言质朴，不事雕琢，情感真挚，读来朗朗上口。用典精妙如“即从巴峡穿巫峡，便下

6、襄阳向洛阳”，巧妙地运用了四个地名，既描绘了诗人归乡的路线，又体现了诗人的喜悦之情。节奏明快诗句之间的节奏感强烈，给人以欢快的感觉，与诗人的喜悦情感相得益彰。这首诗不仅表达了个人的情感，也体现了当时人们对国家统一的渴望和欣喜。家国情怀诗中的“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，体现了诗人对家乡深深的思念和眷恋。思乡之情通过这首诗，可以了解到当时社会的历史背景和人文环境，以及人们对战争和和平的态度。历史背景文化内涵05古诗影响与评价0102后人对杜甫的评价杜甫的诗歌具有高度的艺术价值，他的作品对后世诗人产生了深远的影响，成为文学史上的经典之作。杜甫被誉为“诗圣”，他的诗歌具有深刻的思想和真挚的情感

7、，被后人广泛传颂。闻官军收河南河北在文学史上具有重要的地位，这首诗以其深刻的思想内涵和真挚的情感表达，成为了中国文学史上的经典之作，对后世诗歌创作产生了深远的影响。闻官军收河南河北是杜甫的代表作之一，这首诗以明快的语言、真挚的情感表达了诗人对国家统一的喜悦之情，具有很高的艺术价值。闻官军收河南河北的影响与地位06古诗应用与拓展文学教育在中小学教育中，古诗是重要的文学教育内容之一，通过学习古诗，可以提高学生的文学素养和审美能力。旅游文化古诗中有很多描写自然风光和人文景观的内容，通过欣赏古诗，可以激发人们对自然和文化遗产的热爱和保护意识。文化传承古诗作为中华文化的瑰宝，具有极高的艺术价值和历史意义，通过学习和欣赏古诗，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。古诗在现代的应用123在保持古诗韵味的基础上，可以尝试运用现代诗歌的创作技巧和表现手法，让古诗更具有时代感和生命力。创新形式除了传统的山水、离别、怀古等题材，可以尝试拓展新的题材和表现方式，如描写现代生活、反映社会问题等。拓展题材可以将古诗与世界各地的诗歌进行比较和交流，借鉴不同文化的诗歌元素，让古诗更加丰富多彩。跨文化交流古诗的创作拓展感谢您的观看THANKS