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1、人教版美术五上礼物的外套ppt课件8课程导入礼物的外套设计学生作品展示与评价礼物的外套制作课程总结与拓展课程导入01礼物是传递情感和心意的重要载体通过礼物,人们可以表达对亲朋好友的关爱、感激或祝福。而包装作为礼物的外在形式,能够增加礼物的仪式感和神秘感,使礼物更具吸引力。包装能够提升礼物的价值精美的包装能够让礼物显得更加珍贵和特别,使收礼者感受到送礼者的用心和诚意。同时,包装也能够保护礼物在运输和保存过程中的安全,减少损坏和磨损。礼物与包装的意义在许多文化中,礼物的包装都有着特殊的习俗和规定。例如,某些文化中,礼物需要用红纸包裹,或者在礼物上系上彩带或丝带等。了解这些习俗能够更好地融入当地文化
2、,避免因误解而造成尴尬或冒犯。不同文化中礼物包装的习俗随着时代的发展,礼物包装的形式和材料也在不断变化。从最初的简单包裹到现在的精美礼盒和创意包装,礼物外套的发展历程反映了人类审美和技术的进步。了解这一历史演变有助于拓宽视野,激发创新思维。礼物外套的历史演变礼物外套的文化背景礼物的外套设计02选择可回收、可降解的环保材料,如纸、布、竹制品等,减少对环境的负担。环保材料安全性耐用性选择无毒、无异味的材料,确保包装的安全性,避免对使用者造成危害。选择质地坚韧、耐磨的材料,以保证包装的耐用性,延长使用寿命。030201包装材料的选择根据礼物的特点和使用场合,设计出符合需求的个性化包装。个性化设计运用
3、创意元素,如图案、文字、插图等,增加包装的艺术性和趣味性。创意元素考虑包装的结构设计,如盒型、袋型等,以满足保护、展示和携带的需求。结构设计包装设计的创意遵循色彩搭配的基本原则,如对比、协调、呼应等,以提升包装的美观度。色彩搭配原则运用色彩的情感表达,如暖色、冷色等,传递特定的情感氛围或寓意。情感表达考虑品牌形象和标志的颜色,保持统一和辨识度,提升品牌形象。品牌形象包装设计的色彩搭配学生作品展示与评价03展示学生创作的礼物外套作品,包括绘画、手工制作等。引导学生欣赏同伴的作品,发现作品的独特之处和创意点。鼓励学生在展示过程中进行自我介绍和交流,提高口头表达能力。学生作品展示作品评价标准评价作品
4、是否具有独特的创意和个性,能否打破传统思维模式。评价作品在绘画或手工制作方面的技巧和表现能力。评价作品是否符合审美标准,色彩搭配、构图布局是否和谐美观。评价作品是否具有实际应用价值,能否在日常生活中得到应用。创意性技术性美观性实用性教师根据评价标准对学生的作品进行点评和指导。学生之间进行互评,互相学习、借鉴和交流。鼓励学生在评价中提出自己的看法和建议,促进作品的改进和完善。教师根据学生的表现和作品质量给予相应的反馈和评价,为学生提供有针对性的指导和建议。01020304评价与反馈礼物的外套制作04准备材料设计草图上色与装饰完成制作制作步骤解析01020304选择适当的纸张、颜料、画笔、剪刀、胶
5、水等。在纸上画出礼物盒的形状和尺寸,确定要装饰的位置和图案。根据草图,使用颜料和画笔为礼物盒上色,并添加图案和文字等装饰。等颜料干透后,将装饰好的纸张粘贴到礼物盒上,确保平整无气泡。如何设计出有创意的图案和色彩搭配,使礼物外套更加美观。难点可以结合节日、生日等主题,设计出符合气氛的图案和色彩。1.创意构思尝试使用对比色、相近色等不同搭配方式,使色彩更加丰富和谐。2.色彩搭配可以参考传统纹样、卡通形象等,通过简化、变形等手法创作出独特的图案。3.图案设计制作过程中的难点与技巧 安全注意事项颜料使用确保颜料干燥后才使用,避免误食或接触眼睛。剪刀使用使用剪刀时要注意安全,避免割伤自己或他人。胶水使用
6、胶水应避免接触皮肤和眼睛,如不慎进入眼睛,应立即用清水冲洗并及时就医。课程总结与拓展05通过本节课的学习,学生们学会了如何将平凡的包装纸通过创意设计变成独特的礼物外套,培养了他们的创意和想象力。创意启发在制作礼物外套的过程中,学生们实践了剪、贴、画等手工技能,提高了他们的动手能力和实践能力。手工技能在小组活动中,学生们学会了与他人合作,共同完成任务,增强了他们的团队合作精神。团队合作通过使用废旧包装纸制作礼物外套,学生们认识到废旧物品的再利用价值,培养了他们的环保意识。环保意识本节课的收获与感悟请学生们回家后,利用家中废旧纸张或其他材料,制作一个创意的礼物外套,下节课带到学校展示。个人作业学生们自由组成小组,共同设计一个主题为“节日氛围”的展览,要求展示各国的传统节日习俗和特色礼品包装。小组作业课后作业与要求在线资源推荐学生们访问“手工制作”网站,学习更多关于创意礼品包装和手工制作的知识和技巧。阅读推荐建议学生们阅读创意手工DIY一书,以获取更多创意手工制作的方法和灵感。实物参考鼓励学生们在日常生活中多观察、收集各种有特色的礼品包装,作为设计灵感来源。拓展阅读与参考THANKS感谢观看