沪教版化学九年《由多种物质组成的空气》课件之一.pptx

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1、由多种物质组成的空气contents目录课程导入空气的组成氧气氮气其他气体课堂小结01课程导入描述空气的普遍存在和重要性提出空气是由多种物质组成的科学问题引入课题课程目标010203学习如何测定空气中的氧气含量掌握实验探究的方法，培养实验操作技能了解空气的组成和性质02空气的组成03现代对空气的深入了解现代科学通过实验和探测技术，进一步揭示了空气的组成和性质，为我们提供了更深入的认识。01古代人类对空气的认识在古代，人类对空气并没有科学的认识，认为空气是稀薄而透明的。02近代科学家对空气的研究随着科学的发展，近代科学家开始对空气进行深入研究，发现空气是由多种气体组成的混合物。空气的发现史空气的

2、组成成分氮气（N2）约占78.08%，是地球大气中的主要成分之一，对地球的气候和生态系统有重要影响。氧气（O2）约占20.95%，是人类和大多数生物呼吸所必需的气体，对生命维持起着关键作用。氩气（Ar）约占0.93%，是一种惰性气体，在工业和科学研究中有广泛应用。其他气体包括二氧化碳（CO2）、水蒸气（H2O）、稀有气体等，含量较低，但对地球的气候、生态系统和人类生活等方面也有重要影响。010204空气的各成分含量在地球表面，空气中的氮气含量最为丰富，约占78.08%；氧气是呼吸所必需的气体，约占20.95%；氩气是一种惰性气体，约占0.93%；其他气体包括二氧化碳、稀有气体等，含量较低。03

3、03氧气氧气具有强烈的氧化性，能与多种物质发生氧化还原反应。氧化性无色无味密度大于空气氧气在标准状况下是无色无味的气体。氧气的分子量大于空气，因此其密度大于空气。030201氧气的性质氧气是医疗保健领域的重要物质，用于治疗各种缺氧病症，如慢性阻塞性肺疾病（COPD）和哮喘。医疗保健氧气是燃烧反应的重要支持物质，用于焊接、切割和高温工业生产。燃烧支持氧气是许多科学实验的必要条件，如生物实验和化学实验。科学实验氧气的用途通过低温分离或吸附分离技术，从空气中分离出氧气。分离法通过电解水的方法制取氧气，同时产生氢气。电解水通过过氧化物等化学物质与水或酸反应，生成氧气。化学反应氧气的制取方法04氮气 氮

4、气的性质化学性质不活泼氮气是一种惰性气体，不易与其他物质发生化学反应，因此常被用作保护气体。无色无味氮气是一种无色、无味的气体，很难被察觉。难溶于水氮气在水中的溶解度很小，几乎不溶于水。在工业生产中，氮气常被用作保护气体，如焊接、铸造等工艺中，以防止金属氧化。保护气体由于氮气化学性质不活泼，食品工业中常用氮气来延长食品的保质期和保鲜期。食品保存氮气是合成氨、尿素等化工产品的重要原料。化工原料氮气的用途利用氮气和氧气在液态时的不同沸点，将空气液化后进行分离，得到氮气和氧气的混合物，再进一步分离得到高纯度的氮气。通过合成氨反应将氢气和氮气转化为氨，再通过氨的分解得到高纯度的氮气。氮气的制取方法合成

5、氨法分离液态空气法05其他气体总结词二氧化碳是空气中的主要气体之一，对地球的气候和生态系统有重要影响。详细描述二氧化碳是一种温室气体，能够吸收和重新辐射热量，从而导致温室效应。人类活动，如燃烧化石燃料，大量排放二氧化碳，导致全球气候变暖。二氧化碳总结词稀有气体也称为惰性气体，在空气中含量较少，但具有重要的工业和科学应用价值。详细描述稀有气体在工业中用于制造电子设备和特殊材料，如LED和光纤。此外，稀有气体在科学实验中也被广泛使用，如气体放电实验和激光技术。稀有气体除了二氧化碳和稀有气体外，空气中还含有其他常见气体，如氮气、氧气和水蒸气等。总结词氮气是空气中含量最多的气体，约占78%。氧气是人类和大多数生物呼吸所必需的气体，约占21%。水蒸气在空气中的含量会随着气候和环境条件的变化而变化，对天气和气候有重要影响。详细描述其他常见气体06课堂小结空气是由多种气体组成的混合物，其中氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占1%。空气污染是由于人类活动和自然因素引起的空气质量下降，对人类健康和生态环境造成危害。本课重点回顾空气中的氧气对于生物呼吸和有机物的燃烧等过程至关重要。空气污染的主要来源包括工业排放、交通尾气、生活污染和农业活动等。下节课我们将深入探讨空气污染的危害及其防治措施，了解如何通过科学的方法改善空气质量，保护我们的健康和生态环境。下节课预告THANKS感谢观看