2023高考名校模考作文题审题立意强化训练（三）（漫画作文）-备战2023年高考语文作文考前必备素材与押题范文.docx

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1、2023高考作文冲刺审题立意强化训练2023高考最新名校模考作文审题立意强化训练（三）漫画作文的审题立意与写作训练目标1 .漫画的定义及它的命题方式；2 .能够读懂漫画的内容；3 .找准漫画中的对象，明确可写角度进行立意；4 .增强明辨是非、善恶、美丑的意识，提高审美能力。-漫画材料作文立意步骤及方法漫画作文也属于材料作文。漫画作文提供的材料，不是以文字为主，而是以画面为主。但漫画材料作文与文字材料 作文，在写法上是基本一致的。在写作时，要立足漫画材料，解读漫画内容，提炼漫画寓意，由此延伸拓展，行文 过程也应该结合、照应画面内容。步骤一：描述画面内容（此为作文的原材料）这幅题为“”漫画由X部分

2、构成，中间上面/下面/左边/右边步骤二：揭示寓意（此为作文的立意）1 .画面的对象（人或物）做了什么事情；2 .判断这件事是对还是错，为什么？3 .联想现实社会中一类事件或人；（物人，一个人一类人，一件事一类事件/现象）或联想漫画主体各部分中间的关系立意：我们该怎么做，为什么这么做（角度：怎么办，为什么）二典例分析1. （2023年高三1月大联考全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）要求：结合漫画的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。步骤一：描述画面内容（此为作文的原材料）”漫画由X部分构成，中间上面/下面/左

3、边/右边漫画材料由图画和文字两部分组成。图画中间部分为一位身材健硕的男子一手拿钉子， 二手高举锤子,正在雕塑自我，把自己从普通的石头变成精美的工艺品；文字部分内容为：痛 出来的华丽，才能颠倒众生。步骤二：揭示寓意（此为作文的立意）1 .画面的对象（人或物）做了什么事情；一位身材健硕的男子一手拿钉子，一手高举锤子，正在雕塑自我，把自己从普通的石头变 成精美的工艺品2 .判断这件事是对还是错，为什么？对/可取，因为痛出来的华丽，才能颠倒众生3 .联想现实社会中一类事件或人；或联想漫画主体各部分中间的关系赞美了能经历雕塑自我的痛苦，蜕变得华丽、颠倒众生的人。立意：我们该怎么做，为什么这么做我们必须经

4、历/承受雕塑自我的痛苦，才能蜕变得华丽，颠倒众生或若想华丽得颠倒众生,找关键词套模板：不忘XX,方得始终无XX,何以XX天行健，君子以XX不息XX为犁，耕耘青春以XX之我，创巍巍大国我们必须经历/承受雕塑自我的痛苦识XX者，方为XX不经XX,何见XX铭记XX光芒，书写人生XX展XX风采，筑中国梦想以XX之益，增人生之光以辛勤XX,铸国运之昌拟写标题：不忘承受痛苦，方能颠倒众生无痛苦，何以颠倒众生不经痛苦，何见华丽铭记痛苦的光芒，书写华丽人生痛苦为犁，耕耘华丽青春 以痛苦之我，创巍巍大国 以痛苦之益，增人生之光【例文】唯有经历痛苦，才能收获华丽石头选择让锋利的刀雕刻自己，才蜕变成受人敬仰的雕塑，

5、蒲公英选择了丧子之痛，才培 育出坚强的下一代：蚌选择了让泥沙浸泡自己，才造出耀眼的珍珠。身材健硕的男子选择用尖 锐的钉子雕塑自我，才痛出华丽，颠倒众生。要想人前显贵，须得人后受罪，我们唯有经历痛 苦，才能收获华丽。（130字。概述漫画，提炼寓意，引出观点）在痛苦中孕育华丽。倘使我们无法像漫画里的男子一样承受住一番痛苦，又怎能孕育出华 丽人生。想当年，司马迁就是在监狱里受尽了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人叹为“史家 之绝唱，无韵之离骚”的史记，为后代子孙造就了一座历史长梯。美国着名女作家海伦凯 勒，自幼因病成为聋哑人。她每天能享受到的就是无声无息的生活;每天能看到的无非是眼前 的一片黑暗;每天

6、能感受到的唯是痛苦。然而正是因为她自强不息，敢于迎接痛苦，克服困难， 一生中写下了十几部作品，赢得了世人的赞美。正所谓“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。（247 字）在痛苦中塑造华丽。在新中国成立之前，中国正处于水深火热的悲苦时期；在新中国成立 之初，中国正处于内忧外患的困苦时期；在改革开放之时，中国正处于矛盾尖锐的阵痛时期。 然而，为了能让百姓过上日日幸福美满的生活，为了能让中国走出一条符合我们自己的道路。 面对着重重困难，一批批先进分子陈延年、陈乔年、鲁迅、邓稼先、钱学森上下求索，寻找 救亡图存的道路，咬紧牙关，艰难的挺过了这段痛苦的时期，终于让中国这条沉睡已久的巨龙 腾飞，曾经落后挨打

7、的国家也在国际上迎来了华丽的转身。只要心之所向，被钉子日日敲击又 如何，流血又如何，再痛苦又如何，终有一天能塑造华丽，颠倒众生。终相信“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。（300字）在痛苦中成就华丽。雄鹰搏击长空，一次次的失败，一次次的努力，痛苦着，但美丽着。 在搏击中奋斗，在痛苦中成长，人生的价值也蕴含其中。君可见，历经磨难，初心不改，在深 山中倾听，与花甲年重启，彭士禄硬是制造出中国第一艘核潜艇，为祖国安全铸造了一面“铜 墙铁壁”。君可见，从无声里突围，在痛苦中吹响喷亮的号角，失聪的江梦南终究绽放得美丽 耀眼。君可见，没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头，与自己抗争，向贫穷宣战，

8、朱彦 夫一直在战斗，在痛苦中，用坚强意志和为民情怀书写出了华丽的“极限人生”。君可见，无 脚无手又如何，没脚也能走出致富路，无手亦可修出幸福花。只要不屈服于痛苦，也能像张顺 东夫妇把日子过得像花儿一样美丽。人的一生，总会穿梭于痛苦之中，唯有痛出来的华丽，才 能颠倒众生。毕竟，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。（353字）痛苦是涩的，华丽是甜的。蝉不甘心生命的短暂，在死亡面前高歌，虽然痛苦着，但那生 命对死亡挑战的绝唱，值得钦佩。人生百态，酸甜苦辣，我们想在高考中登临峰顶，独享“一 览众山小”那颠倒众生的滋味，就必须经历十年寒窗，廛战百日争分秒，承受次次错误折磨之 苦。如此才能在痛苦中孕育、塑

9、造、成就、绽放华丽光芒，才能让人在涩中品味到了甜美。（161 字）“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”承受住苦难之痛，就能收获华丽人生， 享受颠倒众生的快乐。（48字）2.观察下面这组漫画，按要求作文。（60分）老代新代（甲）新代亿）乌鸦喝水请在仔细观察上面这组漫画的基础上，理解漫画的寓意，结合现实生活，写一篇作文。要 求：自定立意，自拟标题，文体明确。不得套作，不得抄袭，不少于800字。步骤一：描述画面内容（此为作文的原材料）漫画中三只乌鸦在喝水，左边“老一代”乌鸦衔来石子，石子多了，水就溢出，乌鸦就喝到了水;中间“新一代”乌鸦甲，借助吸管，轻松喝到了水；右边“新一代”乌鸦乙直接将瓶子

10、打破了，水流一地，乌鸦在地上喝。步骤二：揭示寓意（此为作文的立意）那么，面对老、新的喝水方法，哪只乌鸦的做法可取？老一代“垒石族”辛劳但不徒劳， 面对瓶水，它没有选择悻悻离开，而是遇到困难不放弃，发挥聪明才智并不懈努力。但，这只 乌鸦代表的是旧传统，但现在它的方法已经过时了。而新生代甲“吸管族”，善于借助新时代 外物，轻巧取水。而新一代乌鸦乙的做法不可取，那是简单粗暴、目光短浅的，无异于涸泽而渔，杀鸡取卵。 那么，同样是新的喝水方法，哪只乌鸦的做法可取？发现命题人隐含的情感倾向：新一代乌鸦 甲做法可取，因为那是相对科学、可供借鉴的，可持续性的。新一代乌鸦乙X新一代甲可取，老有可取之处，但要像新

11、一代甲与时俱进，不断创新；有长远的眼光，而不能只顾眼前利益。 立意：我们要与时俱进，不断创新；创新要有长远的眼光，不能只顾眼前利益。下面标题有没有问题？做一只创新的“乌鸦”不做目光短浅的乌鸦问题在时代天空任鸟飞，过河不拆桥与时俱进才能走得更远立意：我们该怎么做，为什么这么做（角度：怎么办，为什么）三元取舍+递进以勤奋为基，避短浅之劣，创长远之举夯实勤奋避短视，自得与时俱进始道高漫画作文也属于材料作文。亦须体现思辨性3.【2023高三湖南师大附中月考三作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）今胜甘育才中学举行学生会干部竞选活动，其中一项是语文素养考查。考查内容是根据上面漫 画的内容和寓意

12、确定主题，进行演讲，评委当场打分。请你以李明的身份写一篇演讲稿，参加 竞选。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800字。【审题指导】这道题设置了具体的写作情境：李明参加学生会干部竞选活动，要发表演讲展示语 文素养。写作时要贴合这个情境，并注意演讲稿的写作格式（如应有称呼语，不写落款、 时间等）。步骤一：描述画面内容（此为作文的原材料）漫画今胜昔竞选演讲应基于漫画今胜昔的内容和寓意。画面上有四个人，分别 是红楼梦的作者曹雪芹、本草纲目的作者李时珍、游记的作者徐霞客、举着一摞 书的当代作家。特别注意文字解说：“我写了 10年”“我写了 30年”“我写

13、了 34年”“我 两年出了 4本。以及第四个图片中的细节：散落一地的剪刀、浆糊和纸片，说明他的“写作” 是急功近利、粗制滥造、缺乏原创性的。漫画将古人“著书”的时间、产量和今人“出书”进行对比，不难看出，古人用10年甚至几十年时间辛苦撰写的作品，已经成为流传后世的经典；而“两年出了 4本” 的书，则缺乏独创品质，可能只是快餐文化，难以成为精品。步骤二：揭示寓意（此为作文的立意）考生可进一步探究原因：古人写书，能耐住寂寞，坐得冷板凳，以踏实作风，以严 谨态度，以匠心精神，慢工出细活；而今人处于一个喧嚣浮躁、功利实用的物质时代， 时间成本更高昂，经受的诱惑更多，因而写作者多有不顾质量、只求速度的习

14、气。就事论事后，考生还可以从著书层面延伸到诸多行业领域，比如读书、做学问、搞 科研，加以对举、分析、反思，而突出和肯定“匠心”“专注”“笃志” “沉潜”等品 质的可贵。当然，时代不同，各有精彩，考生也可结合信息时代发展、知识水平进步、工作效 率提高、评价体系多元的社会实际，为当代人做适当的、有分寸的辩护，比如，风物长 宜放眼量，不必过于厚古薄今，而能顺应时代发展，拿捏有度、言之成理亦可。总之，能完成写作任务，保持良好的“三观”，能充分展示语言表达、思辨能力等 素养，即可为佳作。而对漫画内涵和学生会干部职责的关联，可不做特别要求，但若能 彼此有机结合，陈述一二，则文章又上了一层次。步骤三：确定立

15、意 典型立意1.抵制诱惑，沉心静气做学问。2.身处浮躁时代，葆有工匠品质。3.看数量，更看质量。4.保持勤勉本心，切勿急功近利。5.新时代呼唤“工匠精神”。6.一生择一事，慢工出细活。7.踏实沉潜专注，方可成就经典。8,时代各有精彩，不必过于厚古薄今。欠妥的立意：写作要重视亲身实践；要尊重原创，不抄袭剽窃；分辨人性的善与恶。优秀例文利剑还需十年磨尊敬的各位评委：大家好！我是李明。今天我演讲的主题是“利剑还需十年磨”。曹公于悼红轩中“增删五次，批阅十载”，著成文学经典红楼梦；李时珍翻山越 岭实地考察，30年写就医药巨著本草纲目；徐霞客足迹遍布九州大地，34年写下徐 霞客游记。而今人宅坐屋中，剪接

16、二手资料，两年出版四本书，沾沾自喜。试问：我们 真的就胜过古人了吗？古话云：“十年磨一剑。”宝剑出鞘威势凌厉，需倾注十年匠心锻造。我们也许在速 度上快于古人，但质量上却远逊于古人。没有呕心沥血、精益求精，又岂能创造流芳百世、 经久不衰的经典？利剑的磨砺，须得长久的功夫。写作如此，万事皆然。聚光灯下，行云流水的一曲， 收获掌声如雷，背后是郎朗比别人多几倍的刻苦练习。百米赛道上，飞人纵身越过终点， 那是苏炳添日复一日、艰苦枯燥的训练争得的荣耀。酒愈是窖藏时间长，愈是醇香；醋愈 是酿造得久，味道愈是纯正。然而在枯燥的日子里，需耐得住、熬得住。冰心曾言：“成 功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她

17、的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺 牲的血雨。”又有哪部真正的经典，是得来不费工夫？利剑的磨砺，若是偷工减料，则经不起检验。匆匆草就之作经不起时间的检验，终会 被无情淘汰。然而当下，快节奏的社会里，“快”仿佛成了成功的捷径。多少流量明星以 “包装”红极一时，给自己打造“有文化”的人设，却终究漏了马脚。而像名主持人白岩 松、董卿，“腹有诗书气自华“，却能以自内而外的气质，赢得观众的心，而红得长久。 可见，心浮气躁、急功近利者，是不可能锻造出绝世利剑。作为学生干部，不是为了获得令人瞩目的光耀，更不是浮华无实的摆设，而是真正的 务实者和沉潜者。各位评委老师，如果我能当选为学生干部，我将任职尽心，做

18、事尽力， 不简单地图“高效”，更要看重“优质”，下得苦功夫，传承古人的匠心品质，相信我们 也有利剑出鞘的那一刻，请拭目以待。也愿十年磨一剑的专心、恒心、匠心，相伴每一位年轻的同龄人。请多支持我，我的演讲完了，谢谢大家！莫因“速度”，失了 “厚度”尊敬的评委们：大家好！我今天演讲的主题是“莫因速度，失了厚度”。一幅今胜昔的漫画，可谓穷形尽相，它在警示我们：信息爆炸时代，莫遗失了沉 潜的匠心，莫因创作速度而牺牲了厚度。我所言之“厚度”，并非以篇幅多少、页码厚薄来论，而是说作品要有深厚内涵，丰 厚意蕴，具有厚积薄发的匠心品质，能予人以知识之滋养和精神之润泽。而这必定要求作 家有一颗纯粹初心，怀揣坚定

19、信念，方能使作品不流于空疏无物之境地。回溯历史洪流，曹雪芹“批阅十载，增删五次”，字字辛苦，写下不朽红楼；李时珍 尝百草越万山，以药为舟，渡人渡己：徐霞客栉风沐雨，以脚步丈量大地，将山川河泽图 卷展于世人眼前。而当今之作家，“两年出四本”，速度之快，令人咋舌，内容粗糙，可 想而知。事实上，在这个快节奏的时代，作品的数量固然要有，但更重要的是作品的厚度。如果写作者重视了 “厚度”，文学或者学术的领地会更纯净。让文学作品以精致的匠 心，抵制浮躁的风气，而非以速成的粗劣产品，搅动市场逐利的一池污水；让科学著作以 严谨态度和考据精神，还原纷繁世界的真相，引领人们走上进步之阶梯，而非以胡编乱造、 东拼西

20、凑的学术垃圾，堆砌起泡沫般的虚假繁荣。遗憾的是，在今天，“写作枪手” “文 学炒作，“学术抄袭” “论文造假”频现，大量所谓“作家” “学者”涌入文坛，舞文弄 墨，作品迭代速度确实很快，内容也是五花八门，但我们摸着浸染墨香的书页，却很难再 感受到令人咀嚼的深度和扎实稳重的厚度。究其根源，各类作品之“泡沫繁荣”的背后，是人们对短期利益的狂热追求与创作初 心的缺失。一位女作家曾说：“我之所以写作，不是因为那里有读者，而是因为那里有文 学。”如今，很多“写手”正是失去了对文字的赤诚与对读者的敬畏，而一味迎合“孔方 兄”的喜好，他们可能头顶“畅销作家”之冠冕，紧盯热点的切换和利润的比率，也就难 得兼顾

21、文字力透纸背的力量，以及内容的深度和厚度。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春 秋”式样的纯粹写作者，于今已经罕有。我相信各位评委们，会与我有同感，当今文坛之“今胜昔”，不过是大言不惭，表面 繁荣。若要真正地“今胜昔”，创作者就得葆有工匠品质，激发心灵伟力，让作品的厚度 不让步于速度，质量不妥协于数量，让每一次落笔成字，都如步步生花。这种追求，不仅是一个创作者该拥有的，各行各业都是如此。愿我们年轻一代，也能 沉心静气，步步为营。我的演讲完毕，谢谢大家！三强化训练1 .阅读下面的材料，根据要求写作。d直为仲。依二也得.仇体。d= 个人。直二挺首.正直。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识

22、与评价、鉴别与取舍，体现新时 代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。步骤一：描述画面内容（此为作文的原材料）这幅题为漫画由X部分构成，中间上面/下面/左边/右边步骤二：揭示寓意（此为作文的立意）1 .画面的对象（人或物）做了什么事情；2 .判断这件事是对还是错，为什么？3 .联想现实社会中一类事件或人；（物 人，一个人一类人，一件事一类事件/现象）或联想漫画主体各部分中间的关系立意：我们该怎么做，为什么这么做（角度：怎么办，为什么）写作：开头一一引材料（概述漫画内容，提炼寓意），摆观点主体紧扣材料（扣对象、事件、关键句）注意：漫画作文中的标题、文字，这往往提示了漫画作文的立意4 .阅读下面的材料，根据要求写作。品格如同树木，名声如同树阴，我们常常考虑的是树阴，但却不知树木才是根本。一一格罗斯要求：结合漫画文字的内容和寓意，进行思辨，选好角度，确定立意；明确文体，自拟