学校联谊活动总结范文7篇.docx

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1、学校联谊活动总结范文7篇学校联谊活动总结范文1我班此次与一级新闻一班的联谊活动于活动开始前两周开始 策划，一月一日晚7： 00于文化广场正式举办。关于此次联谊活 动，我个人对其整个过程总结如下：一、活动提出阶段此次联谊活动于一月日晚班委会上同学提出，经在场各 班委讨论初步通过，并初步选定“新闻”、“历史”、“中文” 三个专业作为联谊对象。此次班委会同时决定由等几位班委尽 快联系各可能联谊班级，尽快确定联谊对象，以备下周三的班会 集体讨论决定。二、活动筹划阶段经多方联系，最终确定一级新闻一班作为此次联谊对象。在联 谊对象确立后，我班班委与新闻一班班委共同开会商议联谊地点、 时间、方式、活动内容等

2、多次。在活动物品准备过程中两班生活 委员曾多次外出采购活动物品，工作相当辛苦，在此，对他们的 辛勤劳动表示感谢！在活动筹划过程中，各项小活动由赵伟栋等 班委提供，并与新闻班共同择优选定。同时，为了使此次活动能 办得更好，我班决定写一份详细的活动策划书，此策划书由宋平 和刘肇亮负责操作，在此也对二位表示感谢！因此，我校决定下学期进行的“校校联谊”教研活动，扩大 参与教师，增进三方学校、教师间的联系和友谊，使三方教师在 活动中相互学习、切磋、交流，不断提高自己的教育教学水平， 为以后的交流活动进一步开展奠定基础。交流联谊活动，为教师们搭建起了校际间相互学习的平台， 加强了学校之间的横向交流，拓宽了

3、教师的视野，也为教师们提 供了一个展示自我的平台。各校教师在活动中都收获了适合自己 学校的高质量的思想和高效率的教学模式。校际交流使大家在教 学理念上又上了一个新台阶，在交流中多角度地促进了教师的专 业成长，体现了教育资源、理念的共享优势，拓展了教师的教学 思路，达到了共同进步的效果。为进一步提高教师创设高效课堂 的能力起到了有利的推动作用，有效的促进了学校间教育的均衡 发展。ZZ中教科处20年12月24日学校联谊活动总结范文5“校校联谊”教研活动旨在增进学校之间的相互交流，意让 教师在互动中加深相互了解，通过教研交流平台促进学校教师教 育教学业务的提升，为学校教育教学的发展探索出更为有利的捷

4、 径。一年以来，“校校联谊”活动从摸索到创新，逐渐走向成熟， 参与的教师在活动中表现出来的集体责任感为我们所感动，让我们深感“校校联谊”开展的必要和存在的.意义有多大。所以，今年我们延续了去年的活动，继续与乌海八中、三中 “校校联谊”，进行教学交流，创新教研方法。首先，我们拟定 了活动计划，从三个学校中选取有代表性的课程和教师，然后商 定时间，交错进行互听、互学、互评活动。主要活动过程如下：1.3月份邀请八中、三中英语教师来我校观摩优秀教师曹立 坤的公开课。1 .5月份组织我校语文组教师到三中聆听优秀教师刘菁的示 范课。3 . 6月份组织我校数学组教师到八中聆听市级教学能手毛丽 娜的“学案示范

5、课”。4 .每学期和八中进行两次联合月考，共同出题，共同分析并 组织教研。通过这些联谊活动的开展，使我校教师受益匪浅，一致认为， 不但获得课堂教学经验，还进一步提高了对新课改的认识，并在 今后的课堂教学活动中努力探究，不断总结，为新课改工作深入 开展做出自己的贡献。虽然“校校联谊”活动取得一定成绩，但还存在一些问题。1.交流的内容和深度不够。2.部分教师认识不到位。3.活动内容、形式要多样化。因此，我校决定下学期进行的“校校联谊”教研活动，扩大 参与教师，增进三方学校、教师间的联系和友谊，使三方教师在 活动中相互学习、切磋、交流，不断提高自己的教育教学水平， 为以后的交流活动进一步开展奠定基础

6、。学校联谊活动总结范文 6让同学们兴奋已久的与统计一班的联谊活动已落下帷幕，欢愉 之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想，带着对 未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口，我们 的确是需要有一盏明灯来指引方向。正在这样的时刻，数学一班的学姐学长们向我们热情地伸出 双手，让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅如此， 这次活动给我们提供了一个很好的平台，使我们在学习，生活等 各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，是学姐学长们的亲 和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一个人都积极地去展示自 己。这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满

7、成功，也取得了相 应成果：1 .歌唱者动听的声音唱出的段段旋律，同学们陶醉其中，使我们在学习之余得到身心的放松，增强同学之间的交流.2 .舞者高雅的动作与优美的身姿更令我们赏心悦目，通过观 看舞蹈表演，同学们加强了交流，也为以后的工作学习奠定了基 础.3 .大家都踊跃参与，以互动的形式增进了同学之间的联系与 交流.培养大家团结拼搏和集体荣誉感.激发大家的热情。学校联 谊活动总结范文7有效的课堂教学，历来是我们教师在教学中所追求的最高境 界。如何实现三维目标的有效整合，如何有效利用教材，如何对 课堂进行合理组织，如何体现学生的主体地位等等这些关乎课堂 有效性的实际问题成了我们当下不得不面对的课题

8、。为此，在县 教育科学技术局的指导和我校的精心筹备下，玉溪小学、城关二 小、曙光小学和开建小学等四个兄弟学校为了 “有效教学”这个 共同的目标，于11月2日相聚在我们年轻的民族小学开展了主题 为“课堂教学有效性策略研讨”的校际教研联谊活动。此次活动 分三个板块：一、献课和观课本次活动中，来自民族小学的明柳妮老师、李永前老师和廖 伟老师分别就语文、数学、英语三门学科进行了示范教学，共有 98人观摩。这三位老师以自己独特视角诠释了什么是有效课堂，他们对有效课堂的理解得到观摩教师的一致认同和充分肯定。二、说课和议课在说课和议课环节中，三位教师就自己所执教的这一节示范 课内容，分别从三维目标、设计理念

9、、教法学法、课堂预设等方 面进行说明；议课的教师也从课堂有效教学这一目标出发，纷纷 给予较为中肯的评议。三、讲座和总结在这一环节中，民族小学郑乾会老师首先作了题为“有效阅 读”的讲座，她以具体的.教学案例，论述了阅读教学的重要性和 怎样实现阅读教学的有效性。接着县教育科学技术局教研室周其 国主任作了指导性发言，他指出并强调，教研是教学的生命。落 实的关键在于教师，教师一定要更新观念，挣脱传统教育模式的 束缚，紧紧把握教育的时代内涵，争做新课改的践行者。最后， 民族小学张校长做总结发言，他在发言中明确指出时下教研的最 大缺陷在于无目标，太盲从。建议从教者应该从某几个细节出发， 让学生学会发现，不

10、要刻意追求“满汉全席”式的教学课堂，以 实现课堂的有效教学。本次的教研联谊活动虽只有短短的一天，但在县教科局的统筹安排、兄弟学校的支持和我校的精心组织下，收益颇多。1、只有领导的重视，才能深入推进校本教研。此次联谊活动， 我校领导高度重视。开学初，就将该活动纳入学校工作计划，并 成立了领导小组，制定了切实可行的实施方案。学校如此重视， 意在表明我校推进校本教研的态度和决心。2、只有教师的参与，才能体现校本教研的时效性。校本教研 关乎学校和教师的发展，本次联谊活动，我校教师积极参与。相 关教研组别的教师全程参与，都将此次活动作为相互借鉴，共同 提高的学习平台。观课、议课和听讲座，不亦乐乎。3、只

11、有打破校际壁垒，才能获得校本教研双赢。通过交流与 合作，与兄弟学校之间加强了联系，增进了友谊，实现教育资源 共享。4、只有攻其一点，才能实现校本教研的新突破。本次教研联 谊活动，以“课堂教学有效性策略研讨”为主题，明确了交流方 向。教学是一门艺术，博大精深，只有攻其一点，才能有的放矢， “一枝红杏”，方可推知“春色满园”。5、只有建立长效机制，才能永葆校本教研的生命力。校本教 研不是一夕之功，它需要长效的联动机制，校际间推心置腹的交 流，领导一如既往的重视，教师们乐此不疲的投入是校本教研成 败的关键。此次教研联谊活动，虽然收获不小，但也存在不足之处。1、个别教师对校本教研的认识还不够，缺乏主动

12、参与意识。2、在评课过程中，很大部分老师都是在挖掘优点，对不足有 所保留。3、教研组对口交流仓促，共识不够明显。总之，本次校际教研联谊活动，主题鲜明，目标明确，重点 突出，点面结合，对如何提高校本教研活动的有效性，做了一次 有益的探索，为我校教研活动的开展提供了一个可以学习的模式。三、活动进行阶段此次活动进行的详细过程在策划书中以详细列出，在此就不 重复了。关于此次活动我想谈一点我个人的看法。活动刚开始时，由于两班同学间尚未认识，因此都有点害羞， 前几个活动同学们的积极性不是太高，感觉有点冷场。但随着认 识的加深，同学们的.积极性逐步提高，愈来愈多的同学参加到活 动中来，一步步将活动气氛推向高

13、潮。此次活动虽然我个人感觉不错，但是，任何一项活动都有其 不足之处，同样此次联谊活动也不例外。首先，我感觉数码相机 准备工作做的不足，相机数量有点少，致使许多美好的瞬间不能 被捕捉到。其次，活动过程中的食物分配形式有待商榷，部分做 法使部分同学略有尴尬。再次，活动过程中存在一定的浪费现象 （如：矿泉水）。另外，在活动进行过程中，我们得到了等许多同学的热心 帮助，在此，对其表示感谢！活动的照片（共计一张左右）已经 传至博客相册，各位同学可以随时浏览。尽管此次活动有其不足之处，但是，我相信同学们依然玩的 比较开心，同时，我也相信我们的活动在此次活动的基础上将会 越办越好。最后，愿这美好的瞬间能永存

14、我们记忆的深处！学校联谊活动总结范文25、6月份，我校特邀请刘营中学领导和部分骨干教师共同回 顾20年两校之间活动开展情况，及根据两校实际情况制定了 20年的联谊活动。我班此次与07级新闻2班的联谊活动于活动开始前两周（5 月24日）开始策划，6月6日晚7： 00于翡翠湖文化广场正式举 办。关于此次联谊活动，我个人对其整个过程总结如下：第一，活动提出阶段此次联谊活动于5月24日晚班委会上陈亮亮同学提出，经在 场各班委讨论初步通过，并初步选定“新闻”、“历史”、“中 文”三个专业作为联谊对象。此次班委会同时决定由陈亮亮等几 位班委尽快联系各可能联谊班级，尽快确定联谊对象，以备下周 三的班会集体讨

15、论决定。第二，活动筹划阶段经多方联系，最终确定07级新闻2班作为此次联谊对象。在 联谊对象确立后，我班班委与新闻2班班委共同开会商议联谊地 点、时间、方式、活动内容等多次。在活动物品准备过程中两班 生活委员曾多次外出采购活动物品，工作相当辛苦，在此，对他 们的辛勤劳动表示感谢！在活动筹划过程中，各项小活动由赵伟栋等班委提供，并与新闻2班共同择优选定。同时，为了使此次活动能办得更好，我 班决定写一份详细的活动策划书，此策划书由宋平和刘肇亮负责 操作，在此也对二位表示感谢！第三，活动进行阶段此次活动进行的详细过程在策划书中以详细列出，在此就不 重复了。关于此次活动我想谈一点我个人的看法。活动刚开始

16、时，由于两班同学间尚未认识，因此都有点害羞， 前几个活动同学们的积极性不是太高，感觉有点冷场。但随着认 识的加深，同学们的积极性逐步提高，愈来愈多的同学参加到活 动中来，一步步将活动气氛推向高潮。此次活动虽然我个人感觉不错，但是，任何一项活动都有其 不足之处，同样此次联谊活动也不例外。首先，我感觉数码相机 准备工作做的不足，相机数量有点少，致使许多美好的瞬间不能 被捕捉到。其次，活动过程中的食物分配形式有待商榷，部分做 法使部分同学略有尴尬。再次，活动过程中存在一定的浪费现象 （如：矿泉水）。另外，在活动进行过程中，我们得到了刘占川、任焕然、石 涛、董兰明、黄云等许多同学的热心帮助，在此，对其

17、表示感谢！ 活动的照片（共计110张左右）已经传至博客相册，各位同学可 以随时浏览。尽管此次活动有其不足之处，但是，我相信同学们依然玩的 比较开心，同时，我也相信我们的活动在此次活动的基础上将会 越办越好。最后，愿这美好的瞬间能永存我们记忆的深处！学校联谊活 动总结范文3为了促进各部门之间的合作与发展，更好地为这一温馨的大 家庭的美好明天而奋斗。一月日晚，我文艺部在教室举办了 团学联合会联谊会。通过联谊来彼此熟悉，积极配合以后工作的 进行。此次活动的开展比较成功，虽然赢得了许多同学的好评， 但还有很多不足的地方。一、由于时间关系节目都没有进行审核，所以节目的质量不 是很高，没有做好和其他部门的

18、沟通和交流工作。二、此次联谊中还存在一些问题，比如在活动中给每位同学 分发的食品，发出的声音影响各个节目的正常效果。还有就是场 地的选择，因为人多空间小的缘故，使得在活动过程中出现了很 多混乱的场面。三、在主持方面，虽然在精心准备下还是存在这一些问题， 毋庸置疑的是可以调动起大家的、积极性，但是在时间的把握上掌 握的不是很好，所以使得活动持续的时间太长，是有的人产生了 审美疲劳。四、文艺部部门自身的创新性工作仍太少，主动性没有得到 充分的发挥，工作缺乏细致性。活动中，没有使各干事尽到其责， 没有明确了自己的职责。特别是，在照相的时候出现了很多问题， 使得很多的精彩瞬间没有得到保留。当然，与去年

19、的联谊相比较，我们在互动环节的惩罚措施下 了很大的功夫，惩罚措施的设置更新颖，能够把参与的每位同学 都互动进去，真正起到联谊的作用。此次活动的顺利举办，离不开各位老师及主席团成员的大力 支持，我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们文艺 部的每位成员应该从此次团学联合会联谊中，发挥我们的优点， 改正不足，在以后的工作中更加认真负责，踏踏实实，真正的做 到为我系广大同学服务。学校联谊活动总结范文4为了推动新课程改革的不断深入开展，全面提升教师队伍的 整体素质，更快更好地提高教育教学质量。五中与三中、八中在 20年初建立联谊学校，共同组织开展了形式多样的教育教学交 流活动。三校联谊以来，从上

20、至下交流活动从未间断过。各校领导都 非常重视，经常在一起探讨校际交流的新思路、新模式，制定详 密周到、切合三校实际的校际联动计划，积极构建开放式的校际 交流研究平台。三校领导达成共识，要把促进教师业务成长，尤其是促进三校青年教师业务的提高作为校际联动合作的基本切入 点，同时也强调了必须以提高课堂教学质量为突破口。不仅如此， 在校际交流活动中，三校领导还亲自挂帅参与听课、研讨等活动。围绕“教师专业成长” “提高课堂教学质量”等方面经常性地开 展不同主题的教研活动，如师徒结对、公开课、教学设计比赛、 评课比赛等，每次研讨会上大家都畅所欲言，交流教学经验，实 现资源共享，大家集思广益在众多思想的碰撞

21、中，收获了许多新 的经验和信息，加快了学校骨干教师的培养，促进了青年教师的 快速成长。新学年伊始，三校校际交流活动仍在有条不紊地进行着。本 学年三校联谊活动以优秀、骨干教师献课为主，目的是促进青年 教师业务水平的快速提高。三校领导统筹安排，制定了本学年的 交流计划和听课安排。我校骨干教师，三中优秀教师等，分 别为本年度交流活动精彩献课。一、活动过程：1 .三月份，我校Z老师的语文公开课2 .四月份，z老师的英语公开课3 .十月份，三中z老师做政治学科“三校联谊”公开课。4 .十一月下旬，“全区初中数学优质课展示活动”在三中进 行，我校全体数学教师到三中聆听优秀数学教师的精彩献课。5 .十二月中

22、旬，组织我校全体语文教师到三中聆听z老师的 公开示范课三峡。6.十二月中旬，我校骨干教师z做“校校联谊”英语公开 课。二、取得效果：1. 公开课上，z老师结合自己20多年的教学经验，将现代教 学的新理念同课堂教学紧密结合，注重培养学生学习习惯，用心 培养学生的学习能力。三中、八中的教师们对此次公开课给予了 很高的评价，认为这是一节在新的教学理念指导下，将教学理念 与教学过程完美结合的一节精品课，是一个成功课例，令大家受 益匪浅。2. z老师的课堂教学老师们给予了高度评价。教师的教学基 本功和学科基本功非常扎实，彰显了教学魅力。充分体现以人为 本的教学思想，用新课改理念统领课堂教学。营造和谐、欢

23、快的 课堂教学氛围，构建学生自主、合作、探究学习的平台。教师真 正成为学生学习的组织者、引导者和合作伙伴。3. z老师的课堂给大家耳目一新的感觉，学生训练有素、人 人参与、课堂气氛轻松活泼。课容量大，语法句式反复训练扎实 到位，得到所有听课教师的高度评价。4. z老师的公开课得到了八中、五中老师的一致好评。在教师带领下，学生对政治课非常感兴趣。这些优秀、骨干教师们的授课，都能够根据本校学生特点， 因材施教采取有效的教学手段和策略，处处体现以学生主体，教 师为主导的教学新思想，使得课堂气氛活跃，教学效果非常显着。公开课后，听课教师参加了评课教研活动，教师们在评课过 程中，实事求是，不敷衍了事，不

24、走过场，本着“一切为了学生， 把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力”这一永恒的.主题，大 家畅所欲言，求同存异，严谨、坦诚地与授课教师进行真诚的探 讨和切磋，互相促进、互相提高、不断改进教学方法，提高教学 效率，真正体现了在交流中探讨，在探讨中提高的教研实效性。 到目前为止，三校共有12名教师献出了公开课，有200多人次参 加了教研活动，教研氛围非常浓厚。通过这些联谊活动的开展，使我校教师受益匪浅，一致认为， 不但获得课堂教学经验，还进一步提高了对新课改的认识，并在 今后的课堂教学活动中努力探究，不断总结，为新课改工作深入 开展做出自己的贡献。虽然“校校联谊”活动取得一定成绩，但还存在一些问题。1 .交流的内容和深度不够。2 .部分教师认识不到位。3 .活动内容、形式要多样化。