【生物】人类的起源和发展课件 2023--2024学年人教版生物七年级下册.pptx

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1、我们从哪里来？上帝创造人类女娲造人第一节第一节 人的起源和发展人的起源和发展学习目标学习目标1.1.说出说出人类起源于森林古猿人类起源于森林古猿。（重点）。（重点）2.2.概述人类在起源和发展的过程中其概述人类在起源和发展的过程中其形态和使用工形态和使用工具具等方面的等方面的变化变化。（难点）。（难点）阅读阅读课本第课本第2323页页，思考回答下列问题，用时，思考回答下列问题，用时3min3min1.1.进化论的建立者进化论的建立者 提出提出人类和类人猿人类和类人猿的共的共同祖先是同祖先是 。2.2.完成完成第第3 3页页的的观察与思考观察与思考的的3 3个问题。个问题。问题问题2 2可从可从

2、运动方式，制造工具能力，脑发育程度运动方式，制造工具能力，脑发育程度进行比较进行比较 森林古猿达尔文自学指导自学指导1P3观察与思考（1 1）现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？）现代类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？它们的生活方式有什么共同点？亚洲、非洲等地的热带或亚热带丛林中亚洲、非洲等地的热带或亚热带丛林中长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩四种四种类人猿：类人猿：。黑猩猩人类人类与与黑猩猩黑猩猩的的亲亲缘关系最近缘关系最近。大猩猩猩猩长臂猿前肢 ，后肢 ，髋骨 。这些现代类人猿的体形有什么共同点？粗长细短较窄这种体形适于的运动方式是 。臂行

3、它们的生活方式的共同点是：它们的生活方式的共同点是：。依靠森林中依靠森林中获取果实、嫩芽、昆虫获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。等食物生存。没有制造工具和改善生存环境没有制造工具和改善生存环境的能力。的能力。不能进行不能进行语言和文字语言和文字的交流的交流。适于树栖生活现代类人猿现代类人猿人类人类运动方式运动方式制造工具能力制造工具能力使用自然工具使用自然工具 制造工具制造工具 、各种简单各种简单和复杂的工具和复杂的工具脑发育的程度脑发育的程度脑容量脑容量 大大 语言能力语言能力脑容量脑容量 大大 很强的思维很强的思维 语言文字能力语言文字能力臂行臂行直立行走直立行走（2）类人猿在哪些方面和人有

4、根本的区别）类人猿在哪些方面和人有根本的区别？根本区别：能否根本区别：能否 具具不会不会制造制造 使用使用小小没有没有大大有有制造和使用工具制造和使用工具（3 3）人类的数量在急剧增加的原因）人类的数量在急剧增加的原因 人类具有人类具有发明和创造各种科学技术发明和创造各种科学技术的本领，使得的本领，使得人类人类适应适应自然环境、自然环境、改造自然环境改造自然环境、改善生存条件改善生存条件以以及利用及利用医药医药卫生加强自身卫生加强自身保健保健的能力不断加强。的能力不断加强。1.1.类人猿类人猿不具备不具备发明和创造科技的能力；发明和创造科技的能力；2.2.人类人类开发开发森林，森林，破坏、污染

5、破坏、污染环境环境类人猿的数量日益减少的原因？类人猿的数量日益减少的原因？森森林林古古猿猿在在热热带带丛丛林林为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？1.1.从猿到人进化的从猿到人进化的外界因素外界因素主要是什么？主要是什么？2.2.研究研究进化的主要证据进化的主要证据是什么是什么?看看P4图图4-2,就就“露露西西”少少女女的的骨骨骼骼来来看看，其其上上肢肢和和下下肢肢有有什什么么区区别别？根据？根据四肢和骨盆四肢和骨盆的形态，她的的形态，她的运动方式运动方式是怎样的？是怎样的？3.3.什么是事实？什么是观点？什么是事实？什么是观点？阅读阅读课本第课本第46

6、页页，思考回答下列问题，用时，思考回答下列问题，用时5min自学指导自学指导2森林森林古猿古猿环境变化，环境变化，森林减少森林减少（出现东非大裂谷）（出现东非大裂谷）下地面生活现代现代人类人类继续留在森林 现代现代类人猿类人猿1.森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？气候变化气候变化人类出现的标志是人类出现的标志是 。直立行走直立行走生活在生活在300300万年前的人类远祖万年前的人类远祖“露西（露西（Lucy)Lucy)”少女少女（1）就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？（2）根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？上肢较细，下肢粗长。直立行走2.进化的主

7、要证据 。化石露西及复原图“东非人东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，推测，“东非人东非人”已经具有什么能力？已经具有什么能力？“东非人东非人”所用的石器明显是经过所用的石器明显是经过加工加工，分别呈斧状的凿状，分别呈斧状的凿状，可作工具来可作工具来砍砸和削刮物体砍砸和削刮物体，可推测，可推测“东非人东非人”在逐渐适应在逐渐适应直立直立行走行走的过程中，已的过程中，已具有制造和使用工具具有制造和使用工具的能力。的能力。直直立立行行走走使使用用工工具具制制造造工工具具能能够够用用火火大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言讨论：在人类起源和发展的过程

8、中，在哪些方面逐渐发生讨论：在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（了变化？（P5的图的图4-4）人人 来来类类 越越变变 强强得得 大大12345古人类化石古人类化石“露西露西”是在非洲发现的（是在非洲发现的（）“露西露西”生活在生活在300300万年前万年前（）其他地区没有发现其他地区没有发现200200万万300300万年前的古人类万年前的古人类化石化石（）其他地区没有其他地区没有200200万万300300万年前的古人类化石万年前的古人类化石（）亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的（）事实事实事实观点观点3.3.什么是事实？什么是观点？什么是事实？

9、什么是观点？事实是真实发生的。科学的观点是根据事实而提出的。事实是真实发生的。科学的观点是根据事实而提出的。人人类类的的起起源源和和发发展展起源起源发展发展现代类人猿和人类的共同祖先：现代类人猿和人类的共同祖先：森林古猿森林古猿现代类人猿：现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩区别区别运动方式运动方式不同不同使用和制造工具使用和制造工具的能力不同的能力不同脑发育脑发育的程度不同的程度不同原因：原因：环境变化环境变化起源地：起源地：东非大裂谷东非大裂谷进化的证据进化的证据化石化石进化过程：进化过程：直立行走直立行走 使用工具、制造工具使用工具、制造工具 火火的使用的

10、使用 大脑发达大脑发达 产生语言产生语言 12345789106课堂总结课堂总结A.A.由于其他动物入侵由于其他动物入侵 B.B.由于地形和气候的变化由于地形和气候的变化C.C.为了扩大领地为了扩大领地 D.D.为了躲避敌害为了躲避敌害B2.“2.“露西露西”少女生活在距今约少女生活在距今约300300万年前，她不可能具万年前，她不可能具有的本领有的本领或特征或特征是（）是（）A A.下地生活下地生活 B B.直立行走直立行走 C C.后肢长，前肢短后肢长，前肢短 D D.产生了语言产生了语言D当堂训练当堂训练3.3.最能证明最能证明“东非人东非人”时代的古人类比时代的古人类比“露西露西”少女

11、少女时代的古人类更进化的特征是，时代的古人类更进化的特征是，“东非人东非人”时代的古时代的古人类能人类能()()A.A.站立站立 B.B.直立行走直立行走 C.C.制造简单工具制造简单工具 D.D.使用工具使用工具C4.4.与类人猿比较，人类有多种不同的特点，生物学家与类人猿比较，人类有多种不同的特点，生物学家把下列哪一项作为人猿分界的最重要标准把下列哪一项作为人猿分界的最重要标准 ()A.A.大脑特别发达大脑特别发达 B.B.直立行走直立行走 C.C.制造和使用工具制造和使用工具 D.D.产生了语言产生了语言B4 4.下列属于事实的是（下列属于事实的是（）A.A.天气预报说明天会下雨天气预报说明天会下雨 B B.露西会直立行走露西会直立行走C.C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D.D.老师迟到可能是因为堵车老师迟到可能是因为堵车B5.5.关于人类起源的证据，说法正确的是（关于人类起源的证据，说法正确的是（）A.A.与人类亲缘关系最近的类人猿是大猩猩与人类亲缘关系最近的类人猿是大猩猩 B.B.类人猿和人类的根本区别是：是否会直立行走类人猿和人类的根本区别是：是否会直立行走C.C.古人类的化石，包括石化了的遗体、遗迹和遗物古人类的化石，包括石化了的遗体、遗迹和遗物D.D.露西比东非人更加进化露西比东非人更加进化C