2021人教精通版六年级英语下册各单元知识点汇总.docx

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1、最新人教精通版六年级英语下册各单元知识点汇总Unit 11 went to Sanya for my holidays.一、核心词汇i.名词sun太阳 moon月亮 star星星 blackboard黑板 subject学科 word单词;词 lesson 课 yesterday 昨天2 .动词learn学习say说 use用3 .其他but但是why为什么4 .短语by plane乘飞机 at night晚上 at home在家里 a lot of很多 二、了解词汇短语go to the beach 去沙滩 enjoy sunbathing 享受日光浴 enjoy the moon and

2、stars 看月亮 和星星 stay at home 待在家里 have a party 聚会 enjoy Spring Festival 过春节 listen to English 听英语 speak English 讲英语 read English 读英语 write English 写英语 talk in English用英语交谈 play in English用英语玩游戏 do tasks做任务 have an English party举办英语聚会 act in drama表演戏剧learn from each other互相学习 三、核心句型1. 一 What did you do

3、 during your holidays?假期你做了 什么？一I went to Sanya with my parents.我和我的父母一起去了三亚。解读:这是一般过去时的特殊疑问句。举一反三：一 What did you do yesterday?昨天你做了什么？一 I went to the hospital.我去医院了。2. 一 How did you get there?你怎样到的那里？一 We went there by plane.我们乘飞机去的。解读:how的意思是“怎样”，可以提问交通方式或做某件事的方法等。举一反三：一 How did you go to school?你

4、怎样去上学？hamburger汉堡包 hot dog热狗 cake蛋糕 egg鸡蛋ice-cream冰激凌 bread 面包 chicken鸡肉 fish鱼肉candy糖果chocolate巧克力rice米饭 noodles面条 beef牛肉4 .蔬菜tomato 西红柿 potato 土豆 carrot 胡萝卜 cucumber 黄瓜 eggplant 茄子 green pepper青椒5 .饮料milk牛奶juice果汁 Coke可乐 water水6 .水果pear 梨 banana 香蕉 apple 苹果 orange 橘子 mango 芒果 pineapple 菠萝 watermelo

5、n 西瓜7 .动物monkey 猴子 elephant 大象 dog 狗 cat 猫 panda 熊猫 bear 熊 tiger 老虎 duck 鸭子 dog 狗 pig 猪 horse 马 cow 牛 sheep 羊8 .数字five 五 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十 五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 thirty 三 十 forty 四 十 fifty 五 十 sixty 六 十 seventy 七 十 eighty

6、 八 十 ninety 九 十 hundred 百9 .短语a pair of shoes 一双鞋 go shopping 去购物 toy car 玩具小汽车 in the shopping centre 在购物中心 try on 试穿 have a bad cold 得了重感冒 have a headache 头疼 have a fever 发烧 see a doctor 看医生 get well 好起来 take care of 照顾 二、句型1. What colour is it?它是什么颜色的？解读:这是对物体颜色的询问。复数形式为What colours are they?举一反三

7、:What colour is the door?这扇门是什么颜色的？2. Whose (toy)- is it?这个(玩具)是谁的？Ifs Peters.是彼得的。解读:whose作为who的所有格形式，对物品属于谁进行提问。Peters是名词的所有格形式。举一反三：一 Whose book is this?这本书是谁的？Its Mikes.是迈克的。3. What would you like?你想要什么？解读:would like是想要的意思。举一反三：一 What would you like for dinner?晚饭你想要吃什么?一 I would like some noodle

8、s.我想要吃一些面条。Would you like some chicken?你想要一些鸡 肉吗？4. May I speak to Miss Liu, please?我可以和刘老师说话吗?解读:本句是打电话常用语,speak to的意思是和某人说话。举一反三：May I speak to Mary?我可以和玛丽说话吗？Unit 6 General Revision 3一、词汇1 .形容词largest最大的 more更多的busy忙碌的ill生病的amazing神奇的famous著名的tallest最高的lovely可爱的2 .副词happily高兴地3 .动词以及动词的过去式sing唱歌

9、dance跳舞bought（buy的过去式）买，helped（动词help的过去式）帮助 saw（动词see的过去式）看took（动词take的过去式）带走taught（动词teach的过去式）教4 .其他island岛屿daytime白天flyer飞行物inside里面end结束future将来5 .运动项目play football 踢足球 do the high jump 跳高 do the long jump 跳远 play volleyball 打排球 play table tennis打乒乓球 play basketball打篮球 play tennis打网球6 .其他短语trav

10、el plan 旅行计划 travel around Singapore 环游新加坡 in the open air 在户外 enjoy the food享受美食 have a lot of fun玩儿得非常愉快 sports meet运动会 Childrens Day 儿童节 wash clothes 洗衣服 clean the windows 擦窗户 collect stamps 收 集邮票 take a trip 去旅行 summer holiday 暑假 English performance 英语表演 act role play角色扮演tell stories讲故事 二、句型1. W

11、hat places are you going to visit this summer holiday?这个暑假你要去参观什么地方？ 解读:本句是一般将来时态的特殊疑问句形式，句型结构为特殊疑问词+be动词+主语 + going to +动词原形+其他？举一反三:What is he going to do?他要做什么？2. 一 What is your hobby?你的爱好是什么？一 My hobby is collecting stamps.我的爱好是收集邮票。解读:这是询问他人爱好的句子，句型结构为What飞her/his/your/某人，s + hobby?回答爱 好的句子的句型结

12、构为Her/His/My/sb hobby is +动词-ing形式+其他.举一反三：一What is his hobby?他的爱好是什么？一 His hobby is reading.他的爱好是阅读。3. What did you do last Saturday?上个星期六你做了 什么？解读:这是一般过去时态的特殊疑问句形式，句型结构为特殊疑问词+ did +主语+动 词原形+其他？举一反三:What did he do yesterday?他昨天做了什么？4. Did you buy some books?你买了一些书吗？解读:这是一般过去时态的一般疑问句形式，句型结构为Did +主语+

13、动词原形+其 他？举一反三:Did you play football?你踢足球了吗？附:如何掌握好每学期应掌握的知识如何掌握好每学期应掌握的知识，每学期对知识归纳总结是打好基础的好方 式，可以遵循以下方式进行：一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面 不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系 找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练 习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解

14、决问题的能力。四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化 记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻 几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总 得两三遍才能完成。小学英语学些什么和怎么学很多家长们在自己的孩子开始了小学阶段的学习之后，发现自家孩子的英语 能力并没有自己想象的那么出色。小学英语学些什么？这个问题出现在大部分家 长们的脑子里。家长们很好奇小学英语学些什么，也很好奇小学英语应该怎么去 学。那么下面介绍下小学英语学些什么以及小学英语的学习方法。1

15、.小学英语学些什么？首先小学英语学些什么？小学除了教会了孩子们一些基本单词之外，也在语 法方面进行了较为浅层的教育，比如简单句、疑问句、否定句、进行时、过去式、 一般时、形容词、名词变化等，这些英语知识都是在小学阶段会接触到的，只不 过是进行一个浅层的教育，深入的教育将在初中后，是为了给孩子初高中的英语 语法学习打下基础。所以在小学的英语教学中主要是进行一些简单的英语教学, 主要为了培养孩子对学习英语的兴趣，在这个阶段家长不应给孩子太多的压力, 以致于让孩子产生厌学的情绪，使以后的教育能够更为顺利的开展。2 .趣味学习其次家长在这个阶段也要给孩子进行一些趣味学习，让孩子对学习英语更加 感兴趣。

16、比如玩英语游戏或者日常的情景演练。表演是学习语言的有效途径，孩 子在小时候就有很强的表现欲望，家长要抓住孩子在这一阶段的特点，给孩子提 供更多的表演机会，也可以一起跟孩子进行日常的情景对话，比如餐厅点菜、问 路、询价等等，也可以让孩子在家中学习时，适时的让孩子学唱一些英语歌曲, 这样既可以调动孩子的学习英语的积极性，也可以增强孩子的记忆，给孩子提供 一个轻松愉快的学习英语的环境。3 .掌握对的方法最后对于孩子的单词记忆一定要掌握对的方法，不要让孩子死记硬背，孩子 在小学阶段的记忆力好，如果有一个好的记忆方法，从小记熟一定量的单词，那 么对孩子日后的英语学习是会大有益处的。比如联想记忆法，通过颜

17、色鲜艳的单 词卡或者实物，让孩子记忆单词。这样不仅能让孩子记住更多单词，还能激起孩 子学习英语的兴趣。一 I went to school on foot.我步行去学校。3. We have learned a lot of words and sentences.我们已经学了很多的单词和句子。解读:本句是某人现在已经完成某事的句型。举一反三：We have learned nine new words.我们已经学习了九个新单词。He has learned how to play basketball.他已经学会了 如何打篮球。Lily has learned a lot from her

18、mother.莉莉从她的妈妈身上学到了很多。4. We are very interested in English.我们对英语很感兴趣。解读：be interested in的意思是“对感兴趣”，后面可以接名词、代词或动词的-ing 形式。举一反三：My sister is interested in drawing pictures.我的妹妹对画画感兴趣。The twins are interested in taking pictures.这对双胞胎对照相感兴趣。I am interested in science.我对科学感兴趣。5. Our English teacher taugh

19、t us in many ways.我们的英语老师用很多种方法教我们。解读:teach是“教”的意思，过去式是taught。举一反三：My mother often taught me in this way.我的妈妈经常用这种方法教我。Our PE teacher taught us to play basketball yesterday.昨天我们的体育老师 教我们打篮球了。I will teach you to swim.我要教你游泳。6. 一 How did you learn English?你们怎样学习英语？一 We learned English by doing things.

20、我们通过做事情来学习英语。解读:本句是一个一般过去时态的特殊疑问句。举一反三：一How did you help her?你怎样帮助她？一 I helped her by doing the housework.我通过帮她做家务的方式帮助她。7. We learned from each other.我们互相学习。解读:learn from是指从某个地方或向某人学到知识。举一反三：I learn a lot from my teacher.我从我的老师身上学到了很多。You should learn from others.你应该向其他人学习。We learn from our mistake

21、s.我们从我们的错误中学习经验。四、了解句型1. We enjoyed sunbathing during the day.白天我们享受日光浴。解读:这是一般过去时的陈述形式。拓展:enjoy是“喜欢，享受”的意思，后面可以接名词或动词的-ing形式，如果接反身代词 (oneself)其意思是“玩儿得开心”，enjoy myself我玩儿得很开心。2. That sounds wonderful!那听起来很好！解读:sound是系动词,意思是“听起来”，后面应该接形容词。拓展:类似的词还有taste尝起来look看起来smell闻起来。1.1 also had a big party with

22、 Yang Ming, Peter, Li Yan and Lisa.我还和杨明、彼得、李艳、 莉萨一起举行了一个大的聚会。解读:also也，用在句中；too也，用在句末。4. The holiday was interesting!我们的假期过得很有趣!解读:含有be动词过去式,be动词包括am, is, are,其中am, is的过去式是was, are的过去 式是wereo拓展：be动词过去式的否定句:含有be动词(was, were)的肯定句变为否定句时，在be动词后面 加not即可。be动词过去式的疑问句:含有be动词(was, were)的肯定句变为疑问句时，将be动词挪到 主词前

23、，句尾加“？”即可。5. Td like to tell you about our English learning.我想要告诉你们关于我们的英语学习。解读:Td是I would的缩写形式,would like是想要的意思，想要做某事是would like to do sth.o6. 一 What did we learn in the first year?在第一年我们学了什么？一 We learned many new words and used them.我们学了很多的新单词并且使用它 们。解读:这是一般过去时态的特殊疑问句形式。Unit 2一、核心词汇1.名词There is a

24、park near my home.river河流 vegetable 蔬菜 street大街港j道 minute 分钟;一会儿 city 城市 library图书馆2 .表示方位的介词near在附近 beside在旁边 between在中间3 .短语healthy(food)健康的(食品)turn right/left 右转/左转 on the right/left 在右边/左边 half an hour 半小时 二、了解词汇1 .名词bank 银行 bookshop 书店 hotel 宾馆 supermarket 超市 hospital 医院 restaurant 饭店2 .方位介词beh

25、ind在后面3 .短语in front of 在前面 clothes shop 服装店 across the road 在马路对面 go downthis street 顺着这条街走 turn right at the traffic lights 交通灯处右转 cross the street 穿过 马路 City Library城市图书馆 post office邮局 by bike骑自行车 by subway乘地铁 on foot步行 三、核心句型1. There is a park near my home and there is a river behind the park.在我家

26、附近有一个公 园，在公园后面有一条河。解读:这是there be句型的固定结构。句型结构为There be +名词+介词+名词.举一反三:There is a bank behind my home.在我家后面有一个银行。There are some books on the desk.桌子上有一些书。2. There are a lot of trees and flowers in the park.在公园里有许多树和鲜花。解读：there be表示某地有某物，be动词的形式要跟后面的主语保持一致,如果后面的主 语有两个，则be动词的形式要与离其最近的一个主语保持一致。举一反三：There

27、 are three people in my family.我家有三 口人。There is some juice and some apples on the table.桌子上有些果汁和些 苹果。There are some apples and some juice on the table.桌子上有一些苹果和一些果 汁。3. 一 Where is the bookshop?书店在哪里？一 Go down the street. The bookshop is on the left.顺着这条街走。书店就在左边。解读:where是特殊疑问词，提问在哪里。go down是顺着的意思,on

28、 the left是在左边，注 意“在左边”，“在右边”用介词on,在星期几也用介词on,在具体的某一天的上午、下午、 晚上，也用介词on。举一反三:一 Where is the park?公园在哪里？一 It9s on the right.它在右边。4. l How can I get to the City Library?我怎样去城市图书馆？一 You can go there by No. 6 bus,你可以乘6路公共汽车去那里。解读:how是特殊疑问词，提问方式,get to是到达的意思。举一反三:一How can she get to school?她怎样去上学？一 On foot

29、.步行。四、了解句型1. Across the road, there is a big supermarket between a hotel and a bookshop.在马路对面，宾馆和书店的中间有一个很大的超市。解读:between A and B是固定结构。A和B均为名词。表示在A和B两个事物之间。1.1 moved to this community last week.我上个星期搬到 了 这个社区。解读:moved是move的过去式,move to表示搬到某个地方。1.2 live in this community!我在这个社区居住。解读：live in表示在某地居住。liv

30、e in 十大地方,live at +小地方。4. Where are you going?你要去哪里？解读:本句是现在进行时表示一般将来时，当句子中用动词“come, go, arrive, leave”等词 时，用现在进行时表示一般将来时。5. Go down this street.顺着这条街走。解读:本句是祈使句，表示命令、请求、劝告等语气，直接以动词原形开头。Unit 3 We are going to traveL一、核心词汇1 .动词travel旅行 know知道 hear听见 visit参观 want想see看见2 .其他lake湖;湖泊place位置;地点them他们;她们;

31、它们（they的宾格）tomorrow明天 favourite最喜欢的3 .短语by plane 乘飞机 the Great Wall 长城 二、了解词汇1 .名词America 美国 Australia 澳大利亚 Britain 英国 Canada 加拿大 Shanghai 上海 Xian 西安 Dalian大连 Disneyland迪士尼乐园2 .短语the Ming Tombs 明十三陵 the Temple of Heaven 天坛 the Forbidden City 紫禁城 Beihai Park北海公园 Tower Bridge伦敦塔桥 Big Ben大本钟 Niagara Fa

32、lls尼亚加拉瀑 布CN Tower加拿大国家电视塔Sydney Opera House悉尼歌剧院by train乘火车by ship乘轮船 三、核心句型1. We are going to visit Beijing, Harbin and Xian.我们将要参观北京、哈尔滨和西安。解读:这是一般将来时的肯定句形式，句型结构为主语+ be going to +动词原形+其他.举一反三：She is going to listen to music tomorrow.明天她要听音乐。2. When are we going to visit the Summer Palace?我们什么时候去参

33、观颐和园？一 Tomorrow morning. 明天上午。解读:这是一般将来时态的特殊疑问句。句型结构为特殊疑问词+ be动词+主语+ going to +动词原形+其他？举一反三：一 What are you going to do?你要做什么？一 I am going to watch TV.我要看电视。3. 一 Would you like to go to Disneyland?你想要去迪士尼乐园吗？一 Yes, of course.是的,当然。解读:would like意思是想要，语气非常委婉。句型结构为Would +主语+ like + to +动 词原形+其他？举一反三:一 W

34、ould you like to drink some tea?你想要喝些茶吗？一 Yes, thank you.是的，谢谢你。4.1 want to see all my favourite places.我想要去看所有我最喜欢的地方。解读：want是想要的意思，want to do sth.想要做某事，句型结构为主语+ want(s) + to + 动词原形+其他.举一反三:I want to go shopping.我想去购物。四、了解句型1. Tm from America.我来自美国。解读：be from是来自的意思，同义词组为come from,句型结构为主语+ be from +

35、某地. 或者是主语+ come(s) from +某地.2. It is the longest wall in the world.它是世界上最长的城墙。解读:本句中longest是形容词的最高级，表示三个或三个以上的人或物进行比较，得出的 结果为“最的”。举一反三：She is the tallest in her class.她在她们班是最高的。3. Li Yans parents take her to the World Park to learn about the famous places around the world.李艳的父母带她到世界公园去了解世界上著名的地方。解读:

36、本句take的意思是把某人带到某地，句型结构为主语+take(s)+某人+to+某地.Unit 4 General Revision 1一、词汇1 .学科Chinese中文 maths数学 English英语science科学 PE体育 art美术 music 音乐2 .国家China中国 England英国3 .职业doctor 医生 teacher 老师 policeman 警察4 .地点cake shop 蛋糕店 toy shop 玩具店 bank 银行 bookshop 书店 park 公园 school 学校 shopping centre购物中心5 .序数词first 第一 sec

37、ond 第二 third 第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第六 seventh 第七 eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十 eleventh 第十一 twelfth 第十二6 .月份和季节January 一 月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November H 月 December 十二月 spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天 month 月 season 季节 ye

38、ar 年7 .动词短语get up 起床 go to school 去上学 go to bed 上床睡觉 go home 回家 have breakfast 吃早饭 have lunch吃午饭 have dinner吃晚饭 do homework做家庭作业 do housework 做家务 watch TV 看电视 play the piano 弹钢琴 go shopping 购物 listen to the teacher听老师讲课 keep off the grass不要进入草地 make noise制造噪音read in bed躺在床上看书 play on the street在马路上玩

39、儿 pick off the flowers摘花 see a film 看电影二、句型1. Tm from Beijing, China.我来自中国北京。解读:这是描述某人来自某地的句型。be from是来自的意思，同义词组为“come from”。举一反三：My sister is from England. = My sister comes from England.我的妹妹来自英国。2. There are three people in my family. 我家有三 口 人。解读:这是描述某地有某物的句型。there be表示有。举一反三:There are four season

40、s in a year. 一年有四个季节。3. Im in Class One, Grade Six.我在六年级一班。解读:这是描述某人在几年级几班，要先说班级后说年级，并且班级、年级、数字都要大写。举一反三：He is in Class One, Grade Three.他在三年级一班。4. Every morning, I get up at 7:00.每天早晨,我七点起床。解读:这是描述某人习惯性或经常性的动作，用一般现在时。但是当主语为第三人称单数 形式时，动词要用相应的动词的第三人称单数形式。举一反三:Every morning, he eats breakfast at 8:00,

41、每天早晨，他八点吃早饭。5.1 often go there on weekends to go shopping and see a film.在周末的时候我经常去那里 购物和看电影。解读:本句中的-0”表示目的，也就是去某地要做什么。句型结构为主语+goto+地点 + to+动作.举一反三:I go to the park to fly kites.我去公园放风筝。6. We should listen to the teacher carefully.我们应该认真听老师讲课。解读：should是情态动词，意思是应该，没有人称和数的变化，后面用动词的原形，句型结构 为主语+ should

42、+动词原形+其他.举一反三:We should keep the room clean.我们应该保持房间干净。7. We shouldnt make noise in class.我们不应该在课堂上制造噪音。解读:本句是含有情态动词should”的否定形式，句型结构为主语+ shouldnt +动词原 形+其他.举一反三:We shouldnt eat too much candy.我们不应该吃太多的糖。8. January is the first month of the year. 一月是一年中的第一个月。解读:这是描述某月是一年中的第几个月的句型。举一反三：March is the third month of the year.三月是一年中的第三个月。Unit 5 General Revision 2一、词汇1 .名词balloon 气球 doll 洋娃娃 ball 球 farm 农场 clothes 衣服 supermarket 超市 animal 动物 vegetables 蔬菜 fruit 水果2 .颜色green绿色 pink粉红色red红色 yellow黄色3 .食物