ASP.NET程序设计——教学大纲.docx

《ASP.NET程序设计——教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《ASP.NET程序设计——教学大纲.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、ASP.NET程序设计教学大纲一、课程信息课程名称：ASP. NET程序设计课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：ASP. NET程序设计，张铁红、付兴宏、胡钟月主编，2023年，电子工业 出版社教材。适用专业：不仅适合作为职业院校计算机与软件工程相关专业的教学课程，还可供从事 ASP. NET编程相关工作的专业人士参考。课程负责人：二、课程简介本课程基于ASP.NET Core,以项目教学的方式，循序渐进地讲解ASP. NET的基本原理, 以及具体应用的方法与技巧。通过大量实例进行教学，不仅可以帮助学生学好知识点，还可 以帮助学生

2、掌握实际的操作技能，同时培养学生使用ASP. NET开发的实践能力。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识包括10个项目，分别为初识ASP. NET Core、Web应用的 基础知识、C#的基础知识、ASP. NET Core的核心组件、 ASP. NET Core MVC模式、EF Core数据访问与仓储模式、 使用Razor页面、TagIIelper身份验证与授权、发布 与部署。L2问题分析对于进行Web应用的开发人员来说，利用ASPNET提供 的丰富的编程模型，可以轻松地进行开发，大大节约开 发时间，提高开发质量。H3设计/开发解决方案有目的、有计划地通过ASP.

3、 NET开发项目案例，帮助学 生学好知识点的同时，掌握实际的操作技能，同时培养 学生使用ASP. NET开发的实践能力。H4研究L5使用现代工具ASP. NET CoreM6工程与社会学生能够意识到掌握ASP. NET操作技能的重要性，具备 一定的社会责任感，愿意参与到有利于社会发展的相关 活动中去。L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队1 .学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素 质。2 .学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团 队合作氛围。H10沟通1 .学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保 持良好的沟通和协作。2 .学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野

4、和跨 文化交流能力。M11项目管理L12终身学习1 .学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专 业水平和创新能力。2 .学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业 领域和发展空间。H、课程教学内容注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“H” 或L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程 与所对应的专业毕业要求条目不相关。章节名称主要内容重难点关键词学时类型1初识 ASP. NETCore为何选择ASP. NET Core ASP. NET

5、 Core的基本术语了解ASP.NET的发展历 程；理解ASP. NET Core的基 本术语的含义。3理论+ 实操2Web应用的基 础知识网页的基础知识 任配置开发环境 项目实战能够利用HTML和CSS编 写简单的网页；能够安装ns服务器和 Web应用开发工具。7理论+ 实操3C#的基础认识C# 语法规则 类和对象 项目实战掌握C#的程序结构； 掌握C#的语法规则。10理论+ 实操4ASP.NET Core 的核心组件认识 ASP. NET Core Web 应 用程序核心组件项目实战理解ASP. NET Core项目 的主要组成；掌握核心组件的使用方 法。7理论+ 实操U!5ASP. NE

6、T Core MVC模式认识 ASPNET Core MVC 模 式创建MVC项目项目实战理解 ASP. NET Core MVC 模式及其工作原理； 能够创建ASP. NET Core MVC项目。7理论+ 实操6EF Core数据 访问与仓储模 式数据访问 仓储模式 项目实战能够利用EF Core进行 数据访间；能够利用仓储模式保存 和查询数据库中的数 据。7理论+ 实操7使用Razor页 面认识Razor页面 页面布局视图 Razor语法 项目实战理解Razor页面的工作 原理；能够使用Razor页面布 局文件格式化视图； 熟练掌握Razor语法。7理论+ 实操8Taghelper认识

7、TagHelper使用内置的TagHelper 项目实战理解TagHelper的3个 相关指令的含义；熟练掌握常用的内置的 TagHelper的属性和使 用方法。7理论+ 实操9身份验证与授 权身份验证授权项目实战能够创建具有身份验证 的Web应用并进行简单 配置；能够根据要求对控制器 和操作方法进行授权。7理论+ 实操10发布与部署发布应用程序部署到ns服务器能够将应用程序发布到 本地文件夹；能够将应用程序部署到 HS服务器。2理论+ 实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重(%)备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业10次40优、良、中、及格

8、、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议(一)学习方法建议1 .通过案例展开学习，将每个模块分成多个任务，系统化地学习。2 .通过搭配的练习，巩固知识点。3 .通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队协作能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等。4 .进行练习和实践，提高自己的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆。（二）学生课外阅读参考资料ASP. NET程序设计,张铁红、付兴宏、胡钟月主编，2023年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设本课程在讲解ASP.NET程序专业知识的同时，采用大量实例，突出学生的技能提升，项 目式教学，实操性强，同时紧密结合思政教育主旋律，从专业知识的角度触类旁通地引导学 生提高相关思政品质。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面，占期末总评 的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人 签字：教研室主 任签字：院部负责人 签字：修订时 间：年月日