“感动校园十大人物”评选活动方案.docx

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1、“感动校内十大人物” 评比活动方案胜溪新村学校2023.3“感动校内十大人物”评比活动方案一、活动目的：感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长， 社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校内十大人物”评比活动，发觉感动、 传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、提倡 真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引 导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增加社会责任感和 使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校内，推动校内文化建设。二、主办：政教处、团委会三、评比对象：本校学生四、评比时间：五、评比标准：（参照

2、其中一个或几个标准评比）1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不 甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的志气接受生命的挑战，独立自强，用执著和 坚毅在逆境中飞扬，在逆境中创建奇迹。2、主动上进，率直健康，爱好广泛，有肯定特长，主动参与各项活动，有 其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染四周同学。3、敬重师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个 人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，主动参与、组织各种爱心 捐助、帮残助困等活动。4、得才兼备、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的 模范带头作用。5、在突发事务中运用自身聪慧才智和所学学问，为集体或他人利益挽回、削减损失，事迹被广泛认同;6、作为学生干部，关切集体，热心为同学服务，工作精彩，深受老师、同学好评。7、代表学校参与各级各类艺术竞赛，取得优异成果；主动组织或参与学校 各类体育活动，成果特殊突出，为学校赢得荣誉。8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。六、参与方式：1、个人自荐和师生、班级举荐相结合。2、各班确定1名候选人（如确有特殊突出的亦可超报），并供应真实可 信的典型事迹材料。3、候选人材料按时交回政教处。4.、各班级、年级组请仔细组织。七、表彰及嘉奖：给当选者颁发证书及奖品，给当选者所在班在先进班评比中加分。