5.2 网上交友新时空 学案.docx

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1、第2课时网上交友新时空一、学习目标1 .培育恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责随意；强化规则意 识。2 .能正确运用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的实力；提高自 己的平安防范意识，辨别觉察实力，慎重对待网上交友。3 .了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区分。1 .我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友情，为我们供应了一 个平台。2 .网络上的交往具有、同等、等特点。3 .对于交友而言，只是一个工具，关键在于我们怎么运用它。4 .虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有确定的 意识。5 .将网上的挚友转化为现实中的挚友，须要 o三、合作探究（1）情景

2、一：有一天小默正在网上闲聊，屏幕上突然跳出一个生疏网页的界面, 要求他点击进入，画面污秽不堪。小默应当：理由：（2）情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人”， 有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。小默的做法是：理由：四、随堂演练1 .打开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交挚友、查资料、购物、学习 等。这从一个侧面说明白（）A.网络可以实现我们的一切愿望B.网络交往成为我们生活中不行缺少的部分C.网络生活很丰富D.网络交往是把锋利的双刃剑2.只要上网，就等于与世界握手。看新闻，办商务、结交挚友、求医问药、不 用舟车劳顿，不用费事周折。这一切说明（）A.网络使沟通便

3、利，却使人的思想退化B.网络给了很多人可以偷懒的机会C.人们的交往都必需依靠于网络D.网络生活很丰富，网络沟通无极限3.在小明的众多网友中，有高校生、参加爱好班的挚友、同学和老师。学习之余, 他经常上网闲聊；遇到问题，他会在网上向同学和老师请教，特殊便利、快捷。 这说明（）A.网络交往超越了空间B.网络交往提高了人们社会活动的质量C.网络交往有利无弊D.网络交往变更了我们的人生价值4.比尔盖茨曾说过：“你甚至不知道和你沟通的对方是一条坐在电脑前会敲击 键盘的狗。”这说明（）A.网络是虚假的，网络交往中确定不能讲真话B.网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄C.任何动物可以通过网络进行沟通，放松

4、心情D.网络交往的对象具有虚拟性，隐藏性，须要慎重对待5.通过网上闲聊，小玲相识了网友小飞，他们在很多问题上观点一样，小玲视小 飞为知己。小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后，相约小玲见面。小玲应当（）提高警惕性，加强自我爱惜意识小飞说出了自己的真实信息，很真诚，可 以见见假如和小飞见面要极其慎重，并有防护措施最好不要与其见面A. B. C. D.【答案】二、自主预习1.网络2.虚拟自主3.网络4.自我爱惜5.慎重三、合作探究(1)情境一：小默应当：拒绝打开。理由：网络信息良莠不齐，要提高自己的 抗诱惑实力。(2)情景二：小默的做法：错误的。理由：网络交往要学会自我爱惜。四、随堂演练1.C 2. D 3. A 4. D 5. B