第6课《秋天的雨》同步分层练习（基础卷）（含答案）.docx

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1、第6课秋天的雨同步分层练习（基础卷）（含答案）（基础卷）2023-2024学年三年级上册语文同步分层练习第6课秋天的雨一、看拼音，写词语。h e zi yen lido you pi a o xi a n z i h a o wen1 i zi g 6 u zh u pi a o d a ng g e q u f e ng sh 6 u二、辨字组词语。飘（）料（）仙（）淡（）曲（） 票（）抖（）山（）谈（）由（） 三、开心词典。“盒字用音序查字法应先查大写字母，再查音节;用 部首查字法应先查 部，再查 画。四、照样子写出结构相同的词语。舒舒服服（AABB） 油亮亮（ABB） 五、写出下列词语的

2、近义词或反义词。近义词：留意（） 香甜（）欢乐（）反义词：凉爽（） 温柔（）欢乐（）六、选字填空A因为所以B虽然但是C不但而且D如果就秋天的雨 有一盒五彩缤纷的颜料，还藏着非常好闻的气味。冬天就要来了，杨树的叶子都掉了秋雨轻轻的来了，没有一丝冷意。七、我会连钥匙 喇叭 衔着 衣裳y I shang y a o shi 1 a ba xi a n zhe 八、填上合适的词语。一（）邮票（）的枫叶一（）歌曲（）的海洋九、按要求改写句子。1 . 一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）2 .天空很蓝。（改为感叹句）十、秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照课文第2自然段，再写 几句。秋天的

3、雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看， 十一、课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红 色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉 爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更 多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1 .用“画出选文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是 !（用文中的一个词语回答）2 .能概括这段话内容的句子是（）A.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。8 .菊花仙子得到的颜色就更多了

4、。3.从这段话中我们可以感受到，秋天真是一个 的季节！十二、课外阅读。香山的红叶秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的 外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相 同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩, 就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。 凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃,好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。游人们仰头凝视着山上不 禁赞叹道多美呀 香山的红叶1 .给短文的最后一句话加上合适的标点2 .短文第3句写了红叶的 。3 .在短文中找出下列词语的近义词。五彩缤纷（）赞扬（）凝

5、望（）凉快（）4 .根据你对短文的理解，完成填空。短文写了 里的红叶，通过描写这些红叶的 和,以及 吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的 之情。十三、小练笔。“你看，它把黄色给了银杏树把红色给了枫树菊花仙子 得到的颜色就更多了“秋天还有很多美丽的色彩和丰收的景象, 仿照课文中的句子写写你看到的秋天。秋天把 给了。你看,参考答案一、盒子颜料邮票仙子好闻 梨子勾住飘荡歌曲丰收一、飘动邮票 抖动 三、H h e 四、平平安安 五、留心 六、不但 七、钥匙不料甘甜而且喇叭y I shang八、张仙女高山9安安静静y a o红红 首愉快 因为 衔着 shi淡水 歌曲谈论 由来炎热 所以 衣裳1 a 无

6、边无际ba黄澄澄严厉痛苦虽然但是Xi a n zhe九、一阵大风把我们自己做的心爱的风筝吹跑了。 天空是那 么的蓝啊！十、它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个红灯笼，笑哇笑哇， 笑出了红红的牙齿。它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一颗颗水晶, 闪哪闪哪，让人一看就垂涎欲滴。牵牛花得到的颜色就更多了，白的、紫的、蓝的美丽的牵牛花吹着喇叭，向我们招手，点头。十一、1 .黄色黄黄红色红红金黄色金色橙红色紫红 淡黄雪白五彩缤纷2 . A3 .多彩十二、1 .游人们仰头凝视着山上，不禁赞叹道:“多美呀，香山的红叶！”2 .颜色3,五彩斑斓赞叹凝视凉爽4.香山公园外形颜色秋风喜爱和赞美十三、红色 高粱高粱举起火把，照亮了希望，照亮了红红火火的日子。“ 00