安全教育培训要坚持四个注重.docx

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1、安全教育培训要坚持四个注重安全教育培训是为安全工作提供力量保证和智力支持的有效手段，是安全管 理工作的永久主题。安全教育培训工作只有将系统的专业学问与敏捷的教育方式 有机结合，将抽象的理论与本单位本岗位的实践相统一，必需坚持四个注意，才能 收到好的效果。一要注意吃透培训教材。俗话说：要想给别人一碗水，自己首先就要有一桶水。 安全教育培训教员要使自己的培训课讲深、讲透、讲活泼，能够深化浅出，易于为 培训对象所接受，就要在吃透培训教材上下功夫，娴熟把握所要讲授的相关理论学 问，做到触类旁通，游刃有余。切不行以其昏昏，使人昭昭。二要注意研讨教育培训对象。企业职工队伍的文化程度不同、工种岗位不同、 技

2、术技能不同，他们对安全教育培训的要求是不一样的。在安全教育培训前，要对 教育培训对象进行深化地调查摸底，依据不怜悯况进行分类排队，在设计教育培训 的内容和方法时，要充足考虑职工队伍的差异和受教育者的实际情况，做到因人施 教，增加针对性。切不行大乎隆，一锅煮，缺乏针对性和层次性。三要注意理论联系实际。理论是行动的先导，没有理论指导的实践是盲目的实 践。在安全教育培训中，强化专业理论学问的培训是必不行少的一环，必需放在教 育培训的首位来落实。但是，安全专业理论有的又比拟抽象和概括，一般职工难以 理解和接受。因此，在讲授专业理论学问时，施教者要把抽象的理论与详细的现场 生产实践结合起来进行讲解，以增加培训对象的感性认识，加深对专业学问的理解。 同时，还要针对培训对象的不怜悯况，在理论灌输与实践技能培育上有所侧重，做 到缺什么就补什么，需要什么就学什么，以增加培训的实效性。四要注意形式多样。安全教育培训不能仅仅满意于老师台上授课，学员台下听 课的传统方式。针对职工队伍文化素养的不断提高、企业技术进步的不断加快、信 息化手段不断增加的特点，安全教育培训的形式也应当更加敏捷多样。如电化教学、 网络论坛、电子邮件答疑、技术竞赛、案例研讨、安全故事会、参观展览、专家报 告等形式，都可以运用到安全教育培训中，通过多种方式的配套运用，不断活泼学 习气氛，提高职工参与学习的爱好，增加教育培训效果。