2022年有关趣味运动会方案模板锦集六篇.docx

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1、2022年有关趣味运动会方案模板锦集六篇有关趣味运动会方案模板锦集六篇为了确保事情或工作平安顺当进行，时常须要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的趣味运动会方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。趣味运动会方案 篇1一、指导思想。为了活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，提倡“每天健身一小时，健康生活一辈子”理念，我园工会特举办此次秋季趣味运动会。本次趣味运动会共设置了8个趣味竞赛项目，望各工会组主动参与，踊跃报名。二、活动主题。强身健体，全员参加。三、分组名单。1、人

2、员支配：xx。2、主持人：xx。3、裁判员：xx。4、记分员：xx。5、背景布置：xx。6、道具打算：工会小组长。四、举办地点。幼儿园东园大操场。五、参与对象。全体工会会员。六、举办时间。20xx年xx月xx日上午xx点。七、竞赛方式。1、以工会小组为单位参与竞赛，每位教职工至少参与一个项目。30日前请各位教职工到组特长报名，以便各组支配人员。如个别老师确有特别状况不能参与活动的，请提前向工会组长请假。2、竞赛项目按总成果排名次积分，按第一名、其次名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最终以八个项目的总积分算成果。八、活动环节。（一）运动员入场：以工会小组为单位，运用简洁的器械，编排简洁的

3、律动及口号入场。按14组的依次展示。1、运动员宣誓。2、裁判员宣誓。3、由xx园长宣布竞赛起先。（二）竞赛项目1、转呼啦圈吹气球：规则：每个小组各派四人参与。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最终一人吹完竞赛结束，用时长短确定名次。2、骑慢车竞赛：规则：每个小组各派四人参与。自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，15米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。参赛者单脚触地、压线均为犯规。3、袋鼠跳接力：规则：每个小组各派四人参与。每人分别把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），来回各二十米，途中球掉落要分别回到来回的起点重新

4、运，一组运完另一组接着用同一球运，最终一人运完竞赛结束，用时长短确定名次。4、串珍宝：规则：每个小组各派四人参与。竞赛采纳接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处绳子穿5个塑料彩色珠子，挂到指定地点跑回，其次个接着，最先完成的队为胜。5、定点投球竞赛：规则：每个小组各派四人参与。参赛人员在规定位置定点投球。共投五个球，按进球数多者成功。6、赶“猪”赛跑（用短棍赶两个球比快）：规则：每个小组各派三人参与。竞赛距离为20米来回，两球和人都到达来回线才可返回，两球和人都到达终点结束，最短时间抵达终点者为胜。器材：羽毛球拍1副，红绿球各2个，标记物2个7、穿衣接力：规则：每个小组各派四人参与。每

5、队打算一件五粒钮扣的衣服，在起点将衣服穿好，裁判发令后跑到终点，把衣服脱掉后给队友穿上，然后从终点处跑至起点，以此类推。时间最短者为胜8、集体跳大绳：规则：每组两名甩绳队员，另请5名队员跳绳，5名队员同时跳过绳为1个计数，以合作完成的个数，评出14名。五人同时跳过绳起先计数。（三）记分员统计分数，由唐园长公布竞赛结果，颁奖仪式。宣布本次秋季运动会闭幕。九、平安保障。1、参赛人员尽可能穿适合运动的鞋服，留意自身平安。2、活动前请充分做好打算运动，避开运动受伤。十、如有未尽事宜，敬请各位老师刚好反馈指出，另行通知。趣味运动会方案 篇2一. 活动主题营造和谐校内氛围，提升身体素养二. 活动对象面对我

6、班全体同学。三. 组织单位主办人员：杨琦承办人员：试验一班其他班委成员四. 运动会时间和地点时间：第9周（4月20日到4月26日）看天气选择其中一天地点：九栋后操场五. 运动会流程策划打算阶段：各班级推选5人组成小队参与竞赛，并推选出一名领队带领竞赛竞赛项目：拔河，两人三足以及夹乒乓球赛跑。（待定，随后会以附件形式呈现）奖项设置：各项竞赛综合计算，各评比一等奖一队，二等奖一队，三等奖一队。六.活动所用经费活动所用饮品，竞赛激励奖品（待定，随后会请生活委员列出清单。）七.未尽事宜，另行通知二xx年四月十七日趣味运动会方案 篇3一、活动目的：为提高广阔学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校内文化

7、生活。让学生投身到主动、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充溢活力的人。二、活动领导小组：组 长：副组长：成 员：三、活动时间：4月18号（星期五）活动地点：本校操场四、活动内容：一二年级组：赶猪 种豆得豆 吊瓶三四年级组：摸石头过河 两人三足 托球跑羽毛球竞赛见附表五、奖项设置：各组第一名为优胜奖。其次名为拼搏奖。六、留意事项：1、 各班做好平安、纪律、环保教化，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油激励方式合理。2、细心选拔队员参赛，抓紧时间演练，娴熟驾驭竞赛规则及参赛要求，达到既熬炼了体质，任课老师并协同管理好各班。3、请留意竞赛过程中运动员的平安。4、贯彻和谐、友情第一，竞赛其次的精神。

8、活动内容：竞赛项目1、赶猪一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。2、种豆得豆队员手持一空筐和一双筷子站于起点，发始令后跑至中间处放乒乓球的筐前，用筷子将球夹入自己筐中，再快速跑至终点，用时少者为胜。3、吊瓶队员手持鱼钩站于起点发令后跑至中间放瓶处将瓶吊起跑至终点，快者为胜。（瓶掉地成果无效）4、摸石头过河每组竞赛2名队员。过河砖 竞赛起先前，参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为15米（依据场地大小而定）。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线

9、所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。 （1）竞赛起先前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。 （2）竞赛过程中，参赛队员不得越出其指定赛道；若有队员变道或阻碍其他非本队队员将干脆取消其竞赛资格。 （3）竞赛过程中，任何参赛队员被推或被迫脱离指定赛道，只要未获得实际利益，可以接着保留其竞赛资格。 （4）竞赛过程中身体的任何部位不得干脆触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。 （5）竞赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒；若有队员在一轮竞赛中累计犯规次数满五次，则干脆取消其竞赛资格。5、两人三足本项竞赛为的接力赛，每班出四名选手，分为两组，两名选手并肩而立，用布条将两人

10、中间的两腿绑上，然后跑到终点，终点的另外两选手打算，当前一组选手跑到他们身边时起先跑回终点。速度快者为胜。6、托球跑竞赛者手持乒乓球拍托一球站于起点，发令后跑出至终点，速度快者为胜。（球掉地成果无效）羽毛球竞赛羽毛球计分规则 正式竞赛，每场均采纳三局两胜制。单打每一局为11个球，当分数成10平常，先领先对方两球者获胜。每一局竞赛结束，双方应换场区。趣味运动会方案 篇4一、 目的趣味运动会把大家从日常繁重的工作中解脱出来，让大家彻底抛弃工作中的压力，让大家的欢乐不再压抑，将信念从今增加，把力气静静凝合.是“趣味运动会”让业主们拥有了团结,毅力与信念，并心怀它们迎接翘首以盼的成功。20xx雪花啤酒

11、社区主题趣味运动会兼顾了趣味性与团队性。在这些运动项目中，既有考验团队合作精神的集体项目，也有充分展示个人风采的个人项目，既有须要较高技巧的项目，也有特别消耗体力的猛烈运动。往往精彩场面随处可见，各个项目或喧闹火爆，或扣人心弦，或趣味盎然，参与队员们一起在自由自在的笑声里忘却了工作的疲惫，完全沉醉在趣味运动的欢乐性和团队协作性之中。相对而言，“趣味运动会”对大家是生疏的。且学生时代的“运动会”的概念也已经在我们的记忆中渐行渐远。没有运动场的跑道，没有令人激昂的发令枪响，有的只是湖光山色、秋色宜人，看到的没有激烈的起跑撞线、但可以看到一种凝合力、一种前所未有的力气，这就是趣味运动会的魅力所在。假

12、如把一群人置于原始的状态去竞赛，让现代社会繁复、便利的生活让位于纯朴、野性的生活，人与四周的联系就会更加紧密，人与人之间的团结也会比以往更为重要。二、 主题XX社区户外家庭趣味运动会三、 时间7月22日-9月1日四、 地点全部已入住项目五、 内容/步骤项目内容：项目一 无敌毛毛虫规则：参赛队员须要共同骑着毛毛虫走到终点项目二 同心协力规则：参赛队员为4人以上，双脚踩在绑有绳索的木板上，大家数着拍子共同走向终点。项目三 重心捧月规则：参赛人员需3人以上，共同将圆圈中的圆球送往高处。项目四 欢乐池塘规则：每队两人，每名队员用两只台球杆夹起池塘里规定的物品放进桶中，时限3分钟，以桶中果实数量为准，最

13、多者获胜。项目六五 击鼓颠球全部队员分散于鼓的四周，拉住绳子在规定的时间内，球在鼓面弹起的个数多少确定成功归属有效个数为球超过鼓面30公分项目六，活动结束后现场放映露天电影。六、 对象/规模预期全体已入住业主七、 主办/协作支持主办单位：长春XX物业服务有限公司、雪花啤酒协作支持：XX拓展机构八、 费用预算六场活动费用全部由雪花啤酒担当九、 应急预案1、活动现场社区文化专员需全程跟踪，防止意外发生；另需配备不少于2名平安员维持秩序，保障活动正常进行。活动现场第一紧急联系人为项目社区文化专员，出现纠纷或意外事务时，社区文化专员应妥当解决；如状况严峻，社区文化专员应刚好联系项目经理共同解决并报品质

14、部。2、活动提前打算应急医药箱，如业主出现擦伤，请马上处理。趣味运动会方案 篇5一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20xx年12月 30 日下午四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：操场六、活动打算：1、各班提前发放通

15、知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责打算。3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。七、活动流程：(一)家长入园签到，到各班主任处报到。(二)播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。(三)主持人宣布活动起先：1、老师致辞：敬重的各位家长挚友，敬爱的小挚友们：大家好!迎着冬日的阳光，我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。而今

16、日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友。小挚友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小挚友们变得更强，更自信了!在竞赛的起先，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请园长致词.2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”

17、并宣布运动会起先。四)、活动依次：1、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：2、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：嬉戏玩法：三回合定输赢。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!3、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。八、结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“大挚友真棒!小挚友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭

18、华蜜、恒久欢乐!附各班亲子嬉戏：大班亲子嬉戏1、踩气球打算：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令嬉戏起先，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。2、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。3、揪尾巴打算：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后起先嬉戏，在爱护好自己的尾巴的同

19、时将别人的尾巴揪下来。4、我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏起先后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。中班亲子嬉戏1：二人三足跑(45岁嬉戏材料：乒乓球若干(35个)、绳子8条、塑料小筐15只嬉戏玩法：1. 嬉戏可分成六组进行，67个家庭为一组。2. 在嬉戏场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，爸爸和孩子一起动身向前跑，到终点线后拿上塑料小筐中的1个乒乓球返回，再次动身取球，把终点塑料小筐中5个乒乓球运完为止，以先返回到起跑线者

20、为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。嬉戏规则： 妈妈必需将带子系紧，以最先运完乒乓球且塑料小筐中乒乓球数目最多的家庭获胜。在运输过程中妈妈不能帮忙。说明：肯定要强调家长留意幼儿的平安。2：抢椅子嬉戏打算：小椅子若干 、小奖品(25个)嬉戏玩法：嬉戏可分成8组进行，56个家庭为一组进行嬉戏。音乐起先，幼儿及其父母绕椅子转圈走。音乐停止，立刻抢到位子并坐好，没有抢到位子的家庭表演一个小节目，以增加活动气氛。嬉戏规则：每一组家长和孩子共10人，只放7个凳子，抢不上凳子的家长或幼儿表演一个小节目或说一句对老师想要说的真心话。说明：家长没到位的，请其他孩子家长或老师代替该幼儿的家长，保证让每一位孩子都能参加

21、活动，以防伤及该幼儿的自尊心。小班亲子嬉戏1：小猫钓鱼嬉戏打算：小猫头饰 若干小鱼 鱼竿嬉戏玩法：由家长和孩子分别扮演大猫和小猫，大猫手把手教小猫钓鱼。嬉戏分6组进行，每组5个家庭，规定在2分钟内，钓鱼最多的家庭获胜，并给与嘉奖。说明:家长要照看孩子，不能独立进行。2：小青蛙运气球嬉戏打算： 青蛙头饰 气球嬉戏玩法：由家长和孩子分别扮演大青蛙和小青蛙，大青蛙背着小青蛙运气球。嬉戏分7组进行，每组4个家庭，在50米的跑道上运气球，谁先到达终点，就作为成功者，给与嘉奖。说明：家长背着孩子运球过程中，要留意自生与孩子的平安。趣味运动会方案 篇6一、活动背景当前，我国老龄化越来越严峻，社区中老年人的数

22、量快速上升，通过了解，我们发觉绝大多数的老人不愿被送去养老机构，也不愿拖累子女，这些老人就独自照看自己，退休后没有了工作方面的交往，更易产生孤寂无助感。因此，作为人们日常居住于生活的“社区”，就成为协助社会、支援家庭，帮助老年人的中间环节，我们的服务不仅是在周末筹办丰富多彩的社工活动，还会陪伴老人，让老人感受社区大家庭的关爱。通过邻里帮助网络和志愿者联系网络，构筑邻里相扶、守望相助的温馨社区。二、活动目标帮助老人处理解决生活困难以及生理和心理难题，增加老人自我效能感和面对生活的自信念；给老人供应多样化社工活动，丰富他们精神生活；激励老人主动地进行人际交往，提升老人社交的实力，建立支持网络，使老

23、人之间在生活上和精神上获得相互的支持；帮助社区居委会构建小区文化，拉近小区邻里关系，打造阳光、和谐小区。三、活动理论框架1、埃里克森的人格发展理论此理论将人格的发展分为八个时期，认为每个时期都有一个独特的发展任务。老年期虽然处于最终一个时期，但仍旧是我们要重点关注的时期。这一时期老年人的心态很不稳定，大多数都有消极的思想，面对生活也失去信念，而增加社会交往则可以使他们获得支持，通过参与小组，利用小组的影响，可以使组员获得同辈群体的支持，从而变更消极的心态。2、符号互动理论：此理论认为，人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的，换句话说，人们是依据他人对自己的评判、看法来思

24、索自身的。该项目力求帮助老人感觉到自己存在的价值感，摒弃把老人描绘成昏庸、老朽、无用的价值观念。四、活动主题“趣味运动会，拉近你和我”五、活动时间20xx年11月六、活动地点长江中路社区服务中心七、活动对象家在长江中路社区的老年人，以组、以个人为单位参与竞赛，活动当天在报名处领取表格即可参与竞赛。八、活动内容（一）竞赛项目：个人：1、穿针引线 2、保龄篮球 3、飞镖 4、投掷羽毛球 团体：1、举球过障碍2、赶猪进栏3、你来比划我来猜（二）竞赛规则：（全部的嬉戏累计得分，每轮活动前三名分数分别为5、3、1）个人： 1、穿针引线在规定时间内（30秒）将一大一小的两根针穿在红线上，以时间最短者为获胜

25、者。2、保龄篮球按依次每次一个老人参赛，每两组同时进行，每个老人有两次机会参赛。老人距矿泉水瓶5米，老人将篮球当做保龄球滚向排成三角形的矿泉水瓶，取两次倒的瓶数最多值，每个瓶子计一分。3、投掷飞镖按依次每一个老人掷2镖，参与竞赛的老人站在离镖靶两米远出，镖靶最内圈的红心是50分、次绿心是25分，以此类推，累计分数最高的为获胜者。投在线上的不计入分。4、投掷羽毛球参赛时以个人为单位，共三个纸篓，从起点动身，讲abc 三个纸篓分别放置在据起点1米、1.5米、2米的距离位置。每个参赛选手拿5个羽毛球，以投入c纸篓最多次数为胜。团体： 1、举球过障碍用凳子或绳子设置1-2个障碍，两组选手同时动身，选手

26、一手举乒乓球拍托球过障碍、途中乒乓球掉落，何处掉落就在何处重新起先进行竞赛，以先到达目的地为赢。2、赶猪进栏在20米直线跑道上，2组参赛的老人在起点用羽毛球拍拨动“猪”（篮球），将猪赶向终点，以用时少者依次排名。赶“猪”途中,球滚出跑道或者用手帮忙，均不计分。3、你来比划我来猜每组两人，每次一组。由工作人员亮出词条的内容，一个志愿者和一个老人一组，志愿者比划，老人猜。在猜词过程中，不能说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，观众不能提示，遇到不会的词条可以跳过，最多可以跳三个。每组限时两分钟，总计每组答对的总数。 （三）大合唱由高校生和社区工作人员以及参与此次活动的老年人一起合唱浏阳河 （四）

27、统分颁奖运动项目结束后，由裁判员和记录员共同汇分排名，邀请社区工作人员依据最终结果为老年人颁发奖品，其中所设奖项如下：特等奖一个、一等奖三个、二等奖五个、三等奖六个。 （五）奖品设置特等奖：洗洁精 洗衣粉 环保购物袋2个 挂钩2个 一等奖：洗衣粉 环保购物袋2个 挂钩2个 二等奖：牙刷1个 环保购物袋2个 挂钩2个 三等奖：环保购物袋2个 挂钩2个九、活动经费：十、活动留意事项：1、参与活动之前全部高校生志愿者要进行开会做好工作的分工与支配。2、在活动过程中，应以平安第一。3、高校生志愿者与老人沟通时应留意语气和用词。4、高校生志愿者与老人共同参与竞赛时，应听从老人的看法。5、物资的保存与看护，节约物资，以便循环利用。十一、活动所需支持：1、长江中路社区居委会工作人员的主动协作2、长江中路社区的资金支持3、活动场地的协调4、社区主动分子与志愿者与高校生志愿者的参加第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页