大班语言活动《鱼的眼泪》案例02.docx

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1、幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级大班活动名称大班语言:鱼的眼泪执教时间2018年4月一、活动准备：沙画视频、雾霾视频、扔漂流瓶游戏、电脑多媒体装备；每人一个漂流瓶； 彩色爱心纸和水彩笔。1.活动背景基于目前全国空气质量雾霾天气增多，环保是十三五规划的一个重要议题。从小对幼儿 进行环保教育以及未来孩子们有责任去改善创造环境有深远的教育意义。2.活动目标（-）观看视频理解鱼的眼泪的含义，了解一些简单的环保知识，培养孩子的环保 意识，懂得环境保护的重要性。（-）从“扔漂流瓶”的游戏中，激发孩子们许下环境保护的“微心愿”，培养幼儿用完 整的语句表达自己环保创意和心愿的描述。二、活动过程活动环节活动设计

2、信息技术使用说明（一）观看视频有一条鱼哭得很伤心对鱼妈妈说： “妈妈，现在我好害怕，总有人类来 伤害我们。每天再也看不到蓝天白云、 海水和空气都很脏，我好难受。L提问：活泼的小鱼和鲸怎么 了？它们为什么伤心流泪？追问：城市发生了什么变化？ （到处都是烟囱喷出浓浓的烟、城市 汽车太多排出废气）播放ppt视频（二）环保新招,提问：你有什么办法能让小鱼快 乐呢？（步行、不扔垃圾、多植树、 保护鸟类和动物）（三）制作“微心 愿”1 .老师打开自己的漂流瓶，和大 家一起分享阅读里面的绘画和 悄悄话。2 .请小朋友也把自己的小小的心 愿画在爱心纸上，放进漂流瓶送 给小鱼和鱼妈妈好吗？3 .小朋友一起制作自

3、己的微心 愿漂流瓶。（四）微信游戏“漂流瓶”1.师：你们玩过微信“扔漂流瓶 ”的游戏吗？教师示范把刚才 的心愿说出来，扔出一个漂流运用苹果或者安卓手机（电脑版微信）瓶。2 .请小朋友也来玩这个游戏。三、活动反思基于互联网+的幼儿教育，我们需要与时俱进，教学活动运用清新的沙画，引发孩子们保护动物的情感， 激发对于美好空气的向往。这个教学活动运用“微信”“漂流瓶”的游戏方式，进一步激发了孩子们的兴 趣。也存在一些不足：对于孩子们掌握信息技术的水平需要有前期的了解，或铺垫。四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等幼儿因为好奇和兴奋，导致微信漂流瓶的信息反馈无法及时听清楚，需要在技术上进 一步支持。但是集体教学活动需要有一定的规则要求。