【生物】生物的进化-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二.pptx

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1、生物进化1.生物具有共同祖先的证据？2.生物进化基本观点?3.基因频率、基因型频率、基因座位、基因库概念？4.哈迪温伯格定律-遗传平衡定率和打破遗传平衡的因素？5.物种、种群、地理隔离、生殖隔离区别和联系？物种、种群、地理隔离、生殖隔离区别和联系？6.新物种形成方式？标志？生物进化关系？新物种形成方式？标志？生物进化关系？7.生物多样性的层次？价值？保护措施？8.基因频率和基因频率计算？（常染色体和性染色体上都要会）辨析辨析不同物种间氨基酸序列的相似性可作为生物进化的证据线粒体DNA复制时可能发生突变，能支持将线粒体用于生物进化研究的是人类与黑猩猩基因组序列高度相似，说明人类从黑猩猩进化而来关

2、于语言基因 FOXP2 的基因在所有灵长类动物中都存在，但人类的该基因序列中存在部分碱基替换。这一发现为人类获得语言能力提供了胚胎学证据目前来看，细胞和分子水平的证据是研究生物进化最直接、最重要的证据人类与大猩猩细胞具有相似的元素组成，说明人类和大猩猩具有共同祖先。1.生物具有共同祖先的证据？化石结构遗传密码胚胎直接、最重要的证据直接、最重要的证据（2023浙江统考高考真题）不同物种体内会存在相同功能的蛋白质，编码该类蛋白质的DNA序列以大致恒定的速率发生变异。猩猩、大猩猩、黑猩猩和人体内编码某种蛋白质的同源DNA序列比对结果如下表，表中数据表示DNA序列比对碱基相同的百分率。下列叙述错误的是

3、（）A表中数据为生物进化提供了分子水平的证据B猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩C人类、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同的祖先D黑猩猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系远大猩猩大猩猩黑猩猩黑猩猩人人猩猩猩猩96.61%96.58%96.70%大猩猩大猩猩 98.18%98.31%黑猩猩黑猩猩 98.44%（2017浙江高考改）随着除草剂使用的增加，抗除草剂杂草不断增多。下列叙述正确的是A种群的变异性是杂草进化的前提 B突变是杂草进化的重要动力和机制C杂草中全部抗除草剂基因构成了基因库 D种群内的基因朝着抗除草剂增强方向突变E.使用除草剂会使得杂草产生抗除草剂的变异F.抗除草剂杂草增多时人工选

4、择的结果G.自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累H.只要存在可遗传的变异，自然选择便会发生I.逐代提高除草剂的浓度，可能会提高杂草抗除草剂的能力J.获得抗除草剂能力的杂草，通过繁殖，使得后代群体中抗除草剂基因频率升高。教材隐性知识变异 (填“先于”或“后于”)环境选择。农田喷施农药杀灭害虫，在喷施农药 (填“之前”或“之后”)，害虫中就存在_的突变个体，喷施农药仅杀灭了 的个体，的个体存活下来。农药 (填“能”或“不能”)使害虫产生抗药性变异，只是对具有抗药性的个体进行了 ，这种选择是 而非人工选择。先于之前抗农药不抗药抗药不能选择自然选择（2023北京统考高考真题）抗虫作物对害虫的生存产

5、生压力，会使害虫种群抗性基因频率迅速提高，导致作物的抗虫效果逐渐减弱。为使转基因抗虫棉保持抗虫效果，农业生产上会采取一系列措施。以下措施不能实现上述目标（）A在转基因抗虫棉种子中混入少量常规种子B大面积种植转基因抗虫棉，并施用杀虫剂C转基因抗虫棉与小面积的常规棉间隔种植D转基因抗虫棉大田周围设置常规棉隔离带如何减弱抗性基因频率升高如何减弱抗性基因频率升高(1)自然选择、形成适应的前提：。突变产生 ，产生多种基因型。(2)自然选择的手段：生存斗争(包括生物与环境、生物与生物之间的斗争)。生存斗争决定具有 性状的个体能生存。(3)自然选择是进化的一个重要 和机制。(4)自然选择的因素：外界环境(环

6、境不是诱变因素而是选择因素)，包括无机环境和生物环境。可遗传的变异新基因基因重组优势动力2.生物进化基本观点?(5)进化的内因：遗传和变异。生物的变异是不定向的，其中变异可分为有利变异和不利变异。遗传的作用：有利变异得以积累加强，从而形成适应特定环境的生物新类型和新物种。(6)自然选择(定向选择)的对 象：表面上是适应环境的性状，本质上 是 。(7)自然选择的结果：适者生存，不适者被淘汰。一般外界环境条件变化越剧烈，选择越频繁，生物进化速度就越快。基因现代生物进化理论的内容(1)是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群 的改变(不是基因型频率)。(2)(包括基因突变和染色体畸变)和基因重组提

7、供了进化的原材料。种群基因频率突变3.线虫的npr1基因编码一种G蛋白偶联受体，该基因突变为NPR1，其编码的蛋白质第215位氨基酸残基由缬氨酸变为苯丙氨酸，导致线虫觅食行为由“独立觅食”变为“聚集觅食”。在食物匮乏时，“聚集觅食”使线虫活动范围受限，能量消耗减少，有利于交配，对线虫生存有利。下列分析正确的是A.食物匮乏诱发npr1基因突变，使线虫觅食行为发生改变B.npr1基因发生的突变可能是碱基对的增添或缺失引起的C.食物匮乏直接作用于线虫觅食行为引起NPR1基因的频率提高D.G蛋白偶联受体的结构变化是决定线虫觅食行为改变的根本原因3.基因频率、基因型频率、基因座位、基因库概念？辨析辨析基

8、因重组产生新的基因型，改变了基因型频率，生物必然发生了进化生物进化的实质是环境导致生物种群内发生了变异并与环境相适应同一物种不同种群所处的自然环境可能不同，故在自然选择的作用下，同一物种的不同种群的基因库可能发生不同的变化。要获得基因序列信息可以从基因库中查询，要获得目的基因可以从基因组数据库钓取。二倍体生物种群中，同一个基因座位，有两个或两个以上不同的等位基因。只有自然选择，才会改变基因频率，导致生物进化。(2)遗传平衡定律(哈迪温伯格定律)：在一个大的随机交配的种群里，基因频率和基因型频率在没有 、的情况下，世代相传不发生变化。(3)打破平衡使种群基因频率变化的因素主要有 、基因迁移、遗传

9、漂变、自然选择等。迁移突变选择突变非随机交配4.哈迪温伯格定律-遗传平衡定率和打破遗传平衡的因素？8（2020浙江高考真题改）下列打破遗传平衡的因素关于的叙述，正确的是（）A遗传漂变在大种群中更易发生B遗传漂变能产生新的可遗传变异C遗传漂变和自然选择不都是进化的因素D遗传漂变和自然选择均可打破遗传平衡E.有利突变比有害突变更容易引起种群基因库的改变F.种群间互有迁入，种群内的变异量增大，种群间的差异减小G.达尔文发现地雀存在同域分化现象，说明存在非随机交配现象H.自然选择对遗传平衡的影响，可通过不同基因型个体存活率和繁殖率的差异得以体现I.由于医疗水平的上升，许多患有遗传病的个体也能存活并繁殖

10、后代，会导致，患病基因在人群中的水平上升。5.物种、种群、地理隔离、生殖隔离区别和联系？物种、种群、地理隔离、生殖隔离区别和联系？(1)物种是 的基本单位，同一物种的个体之间能 并产生 的后代。一个物种可以分隔分若干个种群。(2)种群是生物进进化化、繁繁殖殖、存存在在的单位，一个种群中的生物一定是同一个物种。(3)地理隔离：是由于地理环境的阻隔，阻碍了生物进行间基因交流。长期的地理隔离可能会导致生殖隔离。(4)生殖隔离：不同物种的个体之间不能互相交配，或者在交配后不能产生 的后代。生物分类互相交配有生育能力有生育能力6.新物种形成方式？标志？生物进化关系？新物种形成方式？标志？生物进化关系？基

11、因频率染色体畸变6.新物种形成方式？标志？生物进化关系？新物种形成方式？标志？生物进化关系？4.图中A、B、C表示环境条件差异较大、存在地理障碍的三个地区。A地区某种群部分个体迁移至B、C地区(t1、t2表示不同的时期)，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列相关叙述正确的是A.留居在A地区的甲种群基因库将保持 稳定不不免B.自然界中新物种的形成必须经过地理 障碍这一条件C.t1时B、C两地区的种群遗传上的差异不可能是遗传漂变造成的D.通过这种方式形成的乙、丙是能适应各自环境的新物种突破 强化关键能力（2022浙江高考真题）由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的甲物

12、种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述错误的是（）A甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库B生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种C甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果D若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起，也不易发生基因交流（2022浙江统考高考真题）峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别生活在某大峡谷的两侧，它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前；某高山两侧间存在有限的“通道”，陆地蜗牛和很多不能飞行的昆虫可能会在“通道”处形成新物种。下列分析不合理的是（）A大峡谷分隔形成的两个羚松鼠种群间难以进行基因交流B能轻易飞越大峡谷的鸟类物种一

13、般不会在大峡谷两侧形成为两个物种C高山两侧的陆地蜗牛利用“通道”进行充分的基因交流D某些不能飞行的昆虫在“通道”处形成的新种与原物种存在生殖隔离(1)生物多样性的层次 (核心)；遗传多样性；生态系统多样性。(2)生物多样性之间的联系遗传多样性 了物种的多样性，物种的多样性形成了不同的_ 。当生态系统丧失稳态时，会引发物种多样性和遗传多样性的丧失。物种多样性决定生态系统7.生物多样性的层次？价值？保护措施？考法：考法：外来物种互花米草的大幅度入侵导致上海滨海湿地原来的海三棱薰草等土外来物种互花米草的大幅度入侵导致上海滨海湿地原来的海三棱薰草等土著物种死亡直至部分消失，导致了著物种死亡直至部分消失

14、，导致了_（填生物多样性的类型）下降（填生物多样性的类型）下降遗传多样性、物种多样性遗传多样性、物种多样性_(3)生物多样性的价值人类从生物多样性中得到了所需的食品、药物和工业原料等。千姿百态的生物也给人以美的享受，是 和科学发明的源泉。生态价值：它在维系自然界能量流动、物质循环、改良 、涵养水源及调节 等诸多方面发挥着重要作用。(4)生物多样性保护的两个方面对面临灭绝的珍稀濒危 和生态系统的绝对保护。对数量较大的可以开发的 进行可持续的合理利用。(5)生物多样性保护的主要形式：迁地保护和 保护。艺术创造土壤小气候物种资源就地辨析：辨析：1.该岛上蜗牛物种数就是该岛的物种多样性2.通过杂交育种

15、技术培育出许多水稻新品种，增加了水稻的遗传多样性3.生物之间既相互依存又相互制约，生物多样性是协同进化的结果4.某植物的2种黄叶突变体,两种突变体的出现增加了物种多样性5.森林美的令人陶醉，这体现了生态系统的间接价值8基因频率和基因型频率的题型探究题型一常染色体上基因频率的计算题型一常染色体上基因频率的计算1.已知各基因型个体的数量，求基因频率：此类题型可用定义公式计算，即某基因的频率(该基因纯合子个体数2杂合子个体数)(总个体数2)100%。2.已知基因型频率，求基因频率：此类题型可以将百分号去掉，按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率该基因纯合子的百分比杂合子百分比的1/2”来代替。如A

16、的基因频率AA的频率1/2Aa的频率，a的基因频率1A的基因频率。剖析剖析提炼解题模型题型二题型二X染色体非同源区段上基因频率的计算染色体非同源区段上基因频率的计算1.已知各基因型个体的数量，求基因频率：此类题型可用定义公式计算。一定注意：Y染色体上不含与X染色体上相对应的等位基因，因此只能计算X染色体上的基因总数，绝不能将Y染色体计算在基因总数内。如求Xb的基因频率，可按如下公式求解：Xb的基因频率Xb的基因数/(2女性个体数男性个体数)100%。2.已知各种基因型频率，求基因频率：此类题型可以将百分号去掉，当作个体数，按定义公式计算，但不能用“该基因纯合子的百分比杂合子百分比的1/2”来代

17、替。题型三运用哈迪题型三运用哈迪温伯格定律，由基因频率计算基因型频率温伯格定律，由基因频率计算基因型频率1.内容：在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有一对(Aa)时，设p代表A的基因频率，q代表a的基因频率，则：(pq)2p22pqq21。其中p2是AA(纯合子)的基因型频率，2pq是Aa(杂合子)的基因型频率，q2是aa(纯合子)的基因型频率。2.适用条件：在一个有性生殖的自然种群中，在符合以下5个条件的情况下，各等位基因的基因频率和基因型频率在一代代的遗传中是稳定不变的，即保持着基因遗传平衡。这5个条件是：没有遗传漂变；种群中个体间的交配是随机的；没有突变的发生；没有基因迁移；没有自

18、然选择。题型四自由交配与自交条件下的基因频率计算题型四自由交配与自交条件下的基因频率计算1.自交自由交配(1)自交强调的是相同基因型个体的交配，如基因型为AA、Aa群体中自交是指AAAA、AaAa。(2)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指AAAA、AaAa、AAAa、AaAA。2.在连续自由交配且无选择等一般情况下，随着交配代数的增加，基因型及表型的比例均不变。3.在连续自由交配但存在选择等特殊情况下，随着交配代数的增加，基因型及表型的比例都发生改变。4.在连续自交且无选择等一般情况下，基因型频率改变而基因频率不改变，生物不进化。1.在某一种群中

19、随机抽出100个个体，测得某种性状的基因型为DD、Dd、dd的个体所占比例分别为10%、85%、5%，但是由于某种环境的变化，基因型为dd的个体被逐渐淘汰。在这个种群中，D、d的基因频率分别是A.55.3%,44.7%B.52.5%,47.5%C.47.5%,52.5%D.55%,45%突破 强化关键能力（2009广东高考真题）某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（）A10/19 B9/19 C1/19 D1/23现有两个大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A

20、基因频率为90%，a基因频率为10%；种群2的A基因频率为70%，a基因频率为30%。种群1数量为种群2的两倍。假设两种群地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率约为（）A27.8%B32%C28.6%D42%4.如图为某家族 ABO血型与某遗传疾病的遗传系谱图，其中有些家庭成员的血型已经清楚(见图中标注)。已知该地区人群中基因 IA的频率为 0.1，基因 IB的频率为 0.1，基因 i的频率为 0.8；人群中患某遗传病的概率 为 。已知控制血型与疾病的基因是独立分配的，假设控制疾病与正常性状的基因是E或e。下列叙述错误的是A.该遗传病为常染色体隐性

21、遗传病6.在某个非常大的果蝇种群中，个体间随机交配，无迁入和迁出、无突变、不考虑自然选择对果蝇眼睛颜色性状的作用。现在种群中雌雄果蝇个体数量比为11，且在雄性果蝇中红眼(XBY)白眼(XbY)31。如果将该种群中的白眼雌性果蝇除去，让剩余的个体进行随机交配，则F1中白眼雌性果蝇所占的比例为A.1/16 B.1/20 C.1/32 D.1/405.某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求XB,Xb的频率？(XB=94%,Xb=6%)7.某自然生长条件下随机授粉随机授粉的XY型性别决定植物，X染色体非同源区上有一对等位基因N和n，N基因控制叶

22、片宽阔，n基因控制叶片狭长。该植物的某个处于遗传平衡的处于遗传平衡的种群，雌雄植株各占种群，雌雄植株各占50%，且狭长叶个体占，且狭长叶个体占12%，则有关该种群叙述正确的是A形成花粉过程中，有等位基因N和n的分离现象B该种群阔叶雌株和所有雄株随机授粉，下一代窄叶植株约为1/10C若再随机授粉一代，阔叶雄株约占20%，窄叶雌株约占2%D阔叶雌株中，能稳定遗传的占1/3（由于是由于是X染色体非同源区染色体非同源区，所以一般不存在，除非基因突变，所以一般不存在，除非基因突变，M中期有可能中期有可能）阔叶雌株阔叶雌株:XAXA2/3、XAXa1/3 雄株雄株：XAY4/5、XaY1/5 配子配子（1

23、-X1-X）/2/2 X XA AX/2X/2X Xa a1/21/2Y Y（1-X1-X）X XA A X X X Xa a X X2 2/2/2 X Xa aX Xa aX/2X/2X Xa aY Yuu X2/2+X/2=12/100 解出解出X=1/5生物进化1.生物具有共同祖先的证据？2.生物进化基本观点?3.基因频率、基因型频率、基因座位、基因库概念？4.哈迪温伯格定律-遗传平衡定率和打破遗传平衡的因素？5.物种、种群、地理隔离、生殖隔离区别和联系？物种、种群、地理隔离、生殖隔离区别和联系？6.新物种形成方式？标志？生物进化关系？新物种形成方式？标志？生物进化关系？7.生物多样性的层次？价值？保护措施？8.基因频率和基因频率计算？（常染色体和性染色体上都要会）