【课件】历史的图谱(文化色彩)+课件高中美术人教版（2019）选择性必修1+绘画.pptx

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1、历史的图谱历史的图谱历史的图谱历史的图谱 （文化色彩）（文化色彩）第三第三课课不周山天柱倒塌，天河水倾入人间，女娲折鳖足撑起四极，炼五色石补天。一、独具一、独具“特色特色”思考与讨论：你知道典型的中国传统色彩有哪些？独具中国特色的色彩搭配有哪些呢？中华民族是具有独立完整色彩系统与色彩文化的中华民族是具有独立完整色彩系统与色彩文化的民族之一，我们民族的整个色彩系统是在相当长民族之一，我们民族的整个色彩系统是在相当长的一段时间里逐渐完善的。位于北京天安门西侧的一段时间里逐渐完善的。位于北京天安门西侧的社稷坛是古人祭祀土神和谷神的场所，坛上平的社稷坛是古人祭祀土神和谷神的场所，坛上平铺着青、白、红、

2、黑、黄五种色土，分别对应着铺着青、白、红、黑、黄五种色土，分别对应着东、西、南、北方位及中原地区的五种不同土质。东、西、南、北方位及中原地区的五种不同土质。南北东西白黑红青黄木火水金土五岳、五湖、五谷、五福、五音、五毒、五味二、玄黄与五色赤 黄 青 黑 白五色青龙白虎朱雀玄武黄龙二、玄黄与五色青龙白虎朱雀玄武黄龙玄黄与五色与我们今天普遍使用的三原色、光谱七色这些所谓的科玄黄与五色与我们今天普遍使用的三原色、光谱七色这些所谓的科 色系统色系统(玄黄及学性色彩不同，中华文化中的五色观与自身文化深玄黄及学性色彩不同，中华文化中的五色观与自身文化深深地在一起深地在一起)及间色系发挥着突出的人文作用。西

3、周时期就有及间色系发挥着突出的人文作用。西周时期就有“东东青土青土.(.(现念现念)南赤土，西白土，北骊土，中央叠以黄土南赤土，西白土，北骊土，中央叠以黄土”的记载，的记载，与之相与之相 思与对应的还有东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武、中央思与对应的还有东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武、中央黄龙这黄龙这 查相五大神兽之传说。此外，代表方位的五色又与五行查相五大神兽之传说。此外，代表方位的五色又与五行(木、木、金、金、具华特色火、水、土具华特色火、水、土)的色彩相对应，由此使得中华文化中的的色彩相对应，由此使得中华文化中的五色观五色观 中的哪些，和我们对世界的认识自然地融合在一起。后来，中的哪些，和

4、我们对世界的认识自然地融合在一起。后来，围绕着五方正色又确立了五间色，分别是绿、红、碧、紫、骝黄，围绕着五方正色又确立了五间色，分别是绿、红、碧、紫、骝黄，并在此基础之上不断将后来出现的新色彩充实进整个色彩系统中。并在此基础之上不断将后来出现的新色彩充实进整个色彩系统中。周礼考工记：“东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄。”玄黄天地黄帝夏商秦汉隋唐后汉后周北宋南宋元明清不用五行色中国历代色彩观演变图浑然一色二色初分三色观四色观五色观中华色彩体系发展大概顺序：玄黄+五色+间色不用五行色 查找相关资料，看看独具中华特色的五色观体现在我们生活中的哪些方面。思考与探究：三

5、、多姿的民间色彩 中国民间色彩以自然、人文为依据，在选色和名称上体现的尤为明显。在玄黄及五色系统之外，还存在着庞大的间色体系与民间色彩系统。在玄黄及五色系统之外，还存在着庞大的间色体系与民间色彩系统。中国民间色彩系统以自然人文为依据，这在色彩的选色中国民间色彩系统以自然人文为依据，这在色彩的选色 观察与探究与观察与探究与名称上体现得尤为明显。下方列举了三十六个色例，这只是中仔细观名称上体现得尤为明显。下方列举了三十六个色例，这只是中仔细观察古装电视华民间色彩系统中的冰山一角。连续剧或现实生活中人们察古装电视华民间色彩系统中的冰山一角。连续剧或现实生活中人们的服饰颜色，说一说黛蓝的服饰颜色，说一

6、说黛蓝 茶白茶白 绛紫绛紫 黎黎 驼色哪种色彩是取自民族或驼色哪种色彩是取自民族或月白月白 黯黯 黛黛 赭赭 琥珀琥珀 嫣红嫣红 彩体系有什么特点。民间色彩体系，这种彩体系有什么特点。民间色彩体系，这种色色天青色竹月色鹅黄色藕荷色自然环境的差异自然环境的差异生产力的限制生产力的限制经济经济活动的交往范围活动的交往范围民族文化的交流民族文化的交流社会历史条件的变化社会历史条件的变化重要人物的引导重要人物的引导中中国国民民间间色色彩彩产产生生的的原原因因苗族服饰舞乐屏风图（局部）唐代观察与探究：观察古装电视剧或现实生活中的服饰颜色，看看哪些是取自民族或民间色彩体系，这种色彩体系都有什么特点？学习经典：大坐虎（彩绘泥塑）陕西凤翔泥狗 陕西凤翔泥牛 陕西凤翔拓展练习：你的家乡一定也有许多传承已久的民间艺术品，请找出一件实物或图片，分析一下它都使用了哪些色彩，这些色彩与所表现的形象有哪些联系？起到了什么样的作用？学生作品指导：创意表现：查阅资料，详细了解中国古代某个历史时期的文化特点，并尝试用色彩描绘一幅具有中国特色的工艺品设计图，要求能体现该时期的色彩文化特征。