温州大学辅导员考试题库.docx

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1、温州大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1 .国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费 留学资格并承担违约责任？（）。A.半个月B. 8天C. 一个月D.三个月【答案】:C2 .下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.追求伟大，为己为人B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.具备过硬的思想政治素质【答案】:A3 .兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘，兼职辅导员

2、任期一般不 少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A. 一年B.半年C.三年D.两年【答案】:D4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A.基本理论教育B.专业思想教育C.爱校教育D.理想信念教育E.明确评估目的【答案】：BCDE42.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.中世纪西欧、德国和美国B.意大利、法国和英国C.英国、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】:AD43.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.职业教育B.基础教育C.高等教育D.专业教育【答案】:CD44 .高校教师职业道德

3、的作用（A.对学生的教育作用B.对经济发展的促进作用C.对教育过程的调节作用D.对社会生活的促进作用【答案】：ACD45 .文明生产的具体要求包括（）。A.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁46 语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高D.优质、低耗、高效【答案】：ABC46.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性 原则、（）oA.稳定性及适应性原则B.务实及可行性原则C.底线原则D.制度性原则【答案】：ABC47.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体B.一个人的价值大

4、小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体【答案】：ABD48.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.细管理B.巧沟通C.勤警示D.常宣传E.多落实【答案】：ABDE49.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业不会影响一个人的生活方式B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业可以满足我们的生活需求D.职业赋予人们人生价值【答案】：BCD50.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.转变C.认同D.内化【答案】：ACD51.道德的特征是（）。A.道德具有历史继承性和相通性

5、B.道德具有相对稳定性C.在阶级社会中，道德具有阶级性D.社会经济关系决定道德的产生与内容【答案】：ABCD52.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱卤敬业B.服务群众C.办事公道D.奉献社会【答案】：ABCD53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纸漏B.加强设施检查消除隐患C.明确管理责任分工D.通过案例加强安全教育E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD54 .大学生积极情绪情感培养措施有（）。A.引导学生转移注意B.引导学生把不愉快的事主动遗忘C.引导学生调节看法D.引导学生宣泄【答案】:AC55 .口下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生

6、B.教师私拆私扣学生的信件C.教师采用各种方式体罚学生D.教师适当惩罚学生【答案】：BC【答案】:A5.大学生基本组织形式是（）A.社团B.班级C.院系D.年级【答案】：B6.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治, 其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.师生关系C.权力分配D.文化传播【答案】：C7 . 2018年教育部印发的新时代高校教师职业行为十项准则中的（）是底线，是高校教师 不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定8 .禁行性规定C.日常性规定D.常规性规定【答案】：B8 .下列选

7、项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力9 .有特色的教学能力C.有独立的科研能力D.有先进的教育理念【答案】：A10 高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在 教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）oA.学生主体原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】：C10.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.空间的广泛性C.影响的肤浅性D.时间的短暂性【答案】:B11.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.师爱C.教学监控能力D.教学反思能

8、力【答案】：C12.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.身体、心理、学业C.生理、心理、社会性D.心理、生理、学业【答案】：C13.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为 基础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.高校的自我评价C.政府的行政性评价D.社会的第三方评价【答案】:B 14.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.高校教师

9、的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：C15.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的 角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.学生发展B.职业生存C.教学设计D.教学情境【答案】:B16.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.情感B.自我意识C.人际关系D.思维【答案】：B17.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长，相互尊重C.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省【答案】：D18.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育任务B.心理健康教育内容C.心理健康教育

10、途径D.心理健康教育原则【答案】：C19.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）oA.转移注意法B.自我暗示法C.交往调节法D.反向调节法【答案】:A20.一两的遗传胜过一吨的教育，这句著名言论的提出者是（）A.霍尔B.皮亚杰C.弗洛伊德D.彪勒【答案】：A21.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致 这种现象发生的原因是（）。A.知情意行四个要素的发展不平衡B.道德认识和道德行为发展的不均衡C.知情意三个要素的发展不均衡D.知情意行四个要素的发展是平衡的【答案】：A22.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.认知心理学

11、B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】：B23.以下属于智力因素的是（）0A.情感B.注意力C.意志D.动机【答案】：B24 .一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而 进行分析的研究方法是（）A.调查法B.实验法C.测验法D.观察法【答案】：B25 .品德形成的基础是（）oA.活动与交往B.自我教育C.社会要求D.德育课程【答案】：A26 .在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.反例B.正例C.变式D.比较【答案】:A27 .按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.

12、社会意识B.社会存在C.主观意识D.集体世界观【答案】:B 28.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）oA.符合规范B.有创新性C.求真务实D.具有可行性【答案】：C29.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。A.自我一回避B.任务-接近C.任务-接近D.自我-接近【答案】：D30. “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.尚书B.孟子C.论语D.学记【答案】：D31 .小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了 行为原理的（）oA.呈现性惩罚B.负强化C.正强化D.取消性惩罚【答案】：B32 .教师节，

13、幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.依法执教B.因材施教C.教书育人D.廉洁从教【答案】：D33.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）oA.人格发展是终生的发展B.人格发展到成年后基本结束C.人格发展过程就是个体社会化的过程D.人格发展是个体整体的发展【答案】：B34 .对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展B.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者C.师生关系中应当坚持教师的主导性D.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者【答案】：C35 .物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是各尽所能，

14、（）A.平均分配B.按需分配C.按利润分配D.按劳分配【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.角色的社会化B.行为的社会化C.思想意识和价值观念的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】：ABCD37.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.学科B.单位C.学术D.科研【答案】：AB38.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.意义建构B.协作C.会话D.情境【答案】：ABCD39.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）0A.社会文化的渗透与制约B.学校的领导与管理活动C.学校的宣传与舆论引导D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：ABC40 .社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.全球性B.反思性C.继承性D.符号性【答案】:ABCD41 .高校战略评估的主要内容包括（）。A.进行战略分析42 组织实施评估C.制定评估标准D.选取评估指标